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大班音乐教案：秋风是个淘气包活动设计背景秋天来的时候，幼儿园有很多树，风一吹，树叶就哗哗响，纷纷从树上飘落下来，孩子们这种自然现象非常感兴趣，每次都喜欢捡一大把树叶玩。根据孩子的这种兴趣，我选择了这首比较欢快的歌曲秋风是个淘气包，让孩子在活动中充分感受欢快有趣的音乐节奏。活动目标1、体验歌曲中秋天大自然的变化，热爱大自然。2、尝试将旋律与歌词进行匹配演唱，并大胆进行表演唱。3、在初步感受音乐旋律的基础上，学唱1、2段歌词，感受十六分音符。教学重点、难点重点：学唱1、2段歌词，感受十六分音符。难点：尝试将旋律与歌词进行匹配演唱。活动准备经验准备：观察秋天大自然都有哪些变化。物质准备：1.十十六分音符节奏谱2.歌曲图谱。3.音乐秋风是个淘气包活动过程1音乐律动进场：你好。 2发生练习：风儿起来了。 3歌曲欣赏，熟悉歌词。（1）教师范唱，请幼儿说说歌曲中的淘气包都做了什么事情，并根据幼儿的回答出示相应的图谱。（2）完整欣赏歌曲，并请幼儿给图谱排顺序。4幼儿学唱歌曲。（1）幼儿听琴尝试看图谱跟教师一块轻声唱第一遍歌曲，重点指导幼儿困难的地方。 (2) 幼儿听琴尝试看图谱跟教师一块大声唱第二遍歌曲，鼓励幼儿。（3）幼儿听琴看图谱唱第三遍。注意提出唱歌时的要求。5.结合幼儿的唱歌情况，引出十六分音符的问题。（1）引导幼儿发现歌曲中有的唱的快，有的唱的慢，说出唱的快的地方“秋风是个”“到处蹦蹦”“碰翻大地”“染出红叶”。（2）出示十六分音符节奏谱，请幼儿观察，然后拍出节奏。（3）教幼儿分别有拍手，拍腿，念唱的方法表现出来，感受十六分音符欢快的节奏。6.将十六分音符与歌词匹配唱，练习歌曲。（1）幼儿尝试第一遍边歌曲，边到十六分音符处安节奏拍手。（2）男女分组唱，男孩唱女孩拍节奏，女孩唱男孩拍节奏。（3）男女分句唱。（4）大家一起表演唱，请幼儿加上自己喜欢的动作。7.结束部分教师清唱第三段，问：雪花来了，什么季节来到了？（冬天）冬天里有淘气包么？我们一起出去找找吧？师幼一块听音乐边唱边跳出场。教学反思通过本次活动，我感受到自己在音乐教育技能方面有了很大的收获和提高，今天的活动总体比较顺利，能为绕目标进行。在活动中，孩子们的情绪非常快乐、兴奋、饱满。大多数孩子学这首歌都能表现出有趣可爱的特点。领取一套公开课视频+教案，加微信/QQ394005172 QQ同号在重难点活动环节中，重点带领幼儿学习歌词，学唱歌曲，感受十六分音符的节奏，并与歌词匹配唱。引导幼儿感受歌曲欢快和学唱歌曲的乐趣。通过今天的活动，让我更加了解了音乐教育活动，提高了自身音乐教育技能
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