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2012中考语文专题知识点梳理5第一单元 1、白杨礼赞（茅盾）2、囚绿记（陆蠡） 3、*西花厅的海棠花又开了（邓颖超）4、*草莓（伊瓦什凯维奇） 第二单元 5、孔乙己（鲁迅）6、一厘米（毕淑敏） 7、*差半车麦秸（姚雪垠）8、*清兵卫与葫芦（志贺直哉） 第三单元 9、中国人失掉自信力了吗（鲁迅）10、吴汉何尝杀妻（邓拓） 11、*大小猫洞（金克木）12、*世上没有傻问题（卡尔萨根） 第四单元 13、致蒋经国先生信（廖承志）14、*给儿子的一封信（刘亚洲） 15、*给女儿的信（苏霍姆林斯基）16、给巴特勒的信（雨果） 第五单元 17、茶馆（节选）（老舍）18、陈毅市长（选场）（沙叶新） 19、*开国大典（节选）（张天民） 二、分课复习1.白杨礼赞1字词积累视野：视力所及的范围。妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。锤炼：这里是反复推敲加以提炼的意思。主宰zi：支配。坦荡如砥d ：平坦得像磨刀石。潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。旁逸y 斜出：意思是（树枝）从树干的旁边斜伸出来。逸，逃，逃跑。晕yn圈：模模糊糊的圈。参cn天：耸入高空。伟岸：魁伟，高直。纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。秀颀q ：美而高。恹yn恹：精神不好、困倦的样子。2关于作者：茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，笔名茅盾， 2.囚绿记1字词积累了截：明了简单。涸辙的鱼：在干涸了的车辙里的鱼。涸，水干；枯竭。语出庄子外物。揠y 苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也说拔苗助长。猗y 郁：充满生气的样子。幽囚：囚禁。淅x 沥l ：形容轻微的雨声。2关于作者陆蠡(1908一1942)，不仅是我国现代著名的散文家，而且是宁死不屈的抗日烈士。原名陆考原，学名陆圣泉。陆蠡是他的笔名。3.西花厅的海棠花又开了1字词积累甬y ng道：这里指庭院里居中的路。浮想联翩：头脑中涌现的感想连续不断。在所不惜：绝不吝惜，“在”和“所”连用，表示强调。患难与共：在不利的处境中，共同承担困难或灾祸。泰然：沉着、镇定的样子。思潮：某一时期内影响较大的思想倾向；不断涌现出来的思想活动。2关于作者邓颖超，周恩来的妻子。4.草莓1字词积累枝柯：树枝。妖艳：艳丽而不庄重。酣h n然：酣畅的样子。湛zh n蓝：深蓝（多用来形容天空、湖海等）。沁q n人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料后感到的舒适。多用来形容美好的诗文、乐曲等给人以清新爽朗的感觉。韶sh o华：比喻美好的青年时代。禀赋：先天具有的体魄、智力等方面的素质。荒诞d n：极不真实、极不通情理。似水流年：形容光阴过得很快。璀cu 璨c n：形容珠宝玉石等光彩夺目。2关于作者伊瓦什凯维奇(18941980)，波兰诗人、小说家、剧作家。5.孔乙己、解词缠夹不清：指说话没条理，混杂纠缠说不清楚。不屑置辩：认为不值得争辩。不屑：认为不值得。颓唐：精神不振，情绪低落。附和：（言语、行动）追随着别人。、积累惋惜皱纹不屑置辩颓唐好喝懒做3关于作者鲁迅，伟大的文学家、思想家和革命家6.一厘米1字词积累皲j n裂：手足的皮肤因寒冷干燥而开裂；皲同“龟”。温文尔雅：态度温和，举止文雅。矜j n持：拘束。检点：注意约束自己的言行。战战兢兢：因害怕而微微发抖；形容小心谨慎的样子。锲qi 而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心有毅力。锲：雕刻。犀x 利：（武器、语言等）锋利；锐利。冥思苦想：深沉地思索。刁难：故意使人为难。释然：形容疑惑、嫌隙等消释而心中平静。秉b ng公：依照公认的道理或公平的标准（办事）。彬b n彬有礼：形容举止文雅，有礼貌。目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。沮丧：灰心失望。2关于作者毕淑敏，女，当代作家。7.差半车麦秸1、字词积累字音字形喷嚏（t） 擤（xng） 麦秸（ji） 歼（jin）灭绰（chu）号 拭（sh） 分泌（m） 颤（chn）抖毡（zhn）帽 枪毙（b） 瘫痪（tn hun） 冷峻（jn）掘（ju）发 瘪（bi） 凹（o） 碍（i）事倒霉（mi） 舐（sh） 饱嗝（g） 噙（qn）瞟（pio） 谩（mn）骂 忌讳（hu） 规矩（ju） 患（hun）难 羞涩（xi s） 窘（jing） 诌媚（chn mi）胆怯（qi） 茶盅（zhng） 感慨（ki） 享（xing）福掠（l）过 弧（h）线 哽咽（gng y） 霹雳（p l）词语注释枯燥 单调，没有趣味。绰号 外号。心不在焉 思想不集中。抱怨 心中不满，数说别人不对，埋怨。哽咽 哭时不能痛快地出声。谩骂 用轻慢、嘲笑的态度骂。诌媚 用卑贱的态度向人讨好。3形近字辨析燥：音zo，作“干”解，可组“枯燥、干燥、燥热”等词。躁：音zo，作“性急，不冷静”解，可组“急躁、暴躁、戒骄戒躁”等词。2、关于作者姚雪垠（19101999），现代著名作家。8.清兵卫与葫芦1字词积累热衷：十分爱好某种活动。茶卤l ：很浓的茶水。熠y 熠 ：形容闪光发亮。乖觉：机警、聪敏。哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体激动。战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。呵h 叱ch ：发怒吆喝。名伶l ng：旧时称著名的戏剧演员为名伶。嘀咕：小声说；私下里说。猜疑；犹疑。2关于作者志贺直哉（18831971），日本小说家。9.中国人失掉自信力了吗1字音字形慨（ki）叹 玄（xun）虚 渺（mio）茫 省（xng）悟依赖（li） 麻醉（zu） 笼罩（zho） 脊（j）梁摧（cu）残 诬蔑（mi） 诓（kung）骗2词语注释玄虚 用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。渺茫 课文中指因没有把握而难以预期，也可以指因遥远而模糊不清。省悟 醒悟，在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。舍身求法 为了真理和正义而牺牲自己。光耀 课文中指光辉，光大。也可以指光辉照耀（多用比喻）。前仆后继 前面的人上去，后面的人就跟上去。形容踊跃前进，连续不断。摧残 （使政治、经济、文化、身体、精神等）蒙受严重损失。诬蔑 捏造事实败坏别人的名誉。自欺欺人 用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人。3形近字辨析摧：音cu，作“破坏，折断”解，可组“摧残、摧毁、无坚不摧”等词。催：音cu，作“使赶快行动，使事物的产生、发展变化加快”解，可组“催办、催生、催化剂”等词。4多音字辨析省：读shng时，可组“省长、省钱、省略”等词；读xng时，可组“省悟、反省、不省人事”等词。3、关于作者鲁迅（18811936），中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。10.吴汉何尝杀妻1字词积累自刎w n割颈部自杀。死心塌地：形容主意已定，决不改变。典籍j ：记载古代法制的图书，泛指古代图书。殊不知：竟不知道。给事：供职。无稽j ：毫无根据。稽：查考。让：责怪，埋怨。校jio：订正。质厚：朴实厚道。造次：匆忙，仓促。无中生有：凭空捏造。2关于作者邓拓（19121966），原名邓子健、邓云特，福建福州人，无产阶级革命战士，当代杰出的新闻工作者、政论家、历史学家、诗人和杂文家。11.大小猫洞1字词积累贫寒：穷苦。认死理：坚持某种道理或理由，不知变通。辉煌：光辉灿烂。玲珑：精巧细致。下马威：原来指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开头就向对方显示的威力。徒步：步行。告帮：请人助以金钱。仆役：仆人。无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。2关于作者金克木（19122000），安徽寿县人，著名学者、文学家、北大教授，12、世上没有傻问题1字音字形疏（sh）忽 瞥（pi） 贬（bin）低 脆（cu）弱 深奥（o）乏（f）味 呵（h）护 灌（gun）输 倾（qng）向2词语注释滔滔不绝 比喻话多，连续不断。疏忽 粗心大意，忽略。贬低 故意降低对人或对事物的评价。嘲弄 嘲笑和戏弄。脆弱 禁不起挫折，不坚强。乏味 没有趣味。3形近字辨析贬：音bin，作“减低，降低，跟褒相反”解，可组“贬低、贬值、褒贬”等词。眨：音zh，作“眼睛很快地一张一闭”解，可组“眨眼、眨巴”等词。3、关于作者卡尔萨根博士，美国康耐尔大学的天文学教授，同时又是世界著名的科普作家。13.致蒋经国先生的信1字词积累咫zh 尺：比喻距离很近。幼时同袍：形容当年很亲密。政躬违和：文中指蒋经国患病。政躬，对对方身体的尊称。违和，不平和，即生病。珍摄：保重身体。同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。诠qu n察：明察真理。诠，事理，真理。悖b i谬：荒谬，不合道理。难辞其咎：难以推卸责任。咎，罪过。巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人。令，美好。经纬万端：指形势错综复杂。苟g u同：随便地同意。毋庸赘zhu 言：无须说多余的话。旨哉斯言：这话说得对呀。旨哉，赞美之词。斯言，这番话。时不我与：时间不等待我。指要抓紧时间。未雨绸缪m u：原指趁着天还没下雨，预先修理房屋门窗。后比喻事先做好准备。束装就道：整装上路。14.给儿子的一封信1字音字形瞟（pio） 呛（qing）2词语注释倚马万言 晋恒温领兵北征，命令袁虎靠着马拟公文，袁虎一会儿就写成七张纸，而且写得很好。（见世说新语文学）形容文思敏捷，写文章快。锐减 急剧减少。悸动 因害怕而心跳得厉害。谄（chn）媚 用卑贱的态度向人讨好。作践 糟蹋。取悦 取得别人的喜欢；讨好。一泻千里 形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。蹂（ru）躏（ln） 践踏，比喻用暴力欺压，侮辱，侵害。瘦骨嶙（ln）峋（xn） 形容人十分瘦。3形近字辨析缘：音yun，作“原因、顺着、边”解，可组“血缘、缘由、边缘”等词。绿：音l，作“一种草和树叶的颜色”解，可组“绿色、红花绿叶”等词。4、关于作者刘亚洲，1952年10月出生，安徽宿县人。15.给女儿的信1字词积累忐t n忑t ：形容心神很不安定。不可思议：道理神秘奥妙，不可想像，也不能理解。擅sh n自：对不在自己职权范围以内的事情自作主张。蕴y n藏：包含，蓄积。纽带：指能够起联系作用的事物。明智：懂事理；有远见；想得周到。2关于作者苏霍姆林斯基（19181970），是苏联著名教育理论家和实践家。16.给布特勒的信1字音字形缀（zhu） 脂（zh） 箧（qi） 劫（ji）2词语注释恍若 仿佛。洞府 本义是神话传说中深山中神仙所住的地方，这里指藏满宝藏的地方。不可名状 没法用语言形容。名，说出。剪影 比喻对事物轮廓的描写。荡然无存 形容原有的东西全部失去。3形近字解析缀：音zhu，作“装饰，连接”解，可组“缀满、点缀、缀字成文”等词。辍：音chu，作“中止，停止”解，可组“辍学、不辍劳作”等词。4多音字辨析朝：读zho时，可组“有朝一日、朝思暮想、只争朝夕、朝气蓬勃”等词；读cho时，可组“朝向、朝拜、朝廷”等词。3、关于作者雨果（18021885），19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。17.茶馆关于作者老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予，中国现代著名作家。，他获得了“人民艺术家”的光荣称号。18.陈毅市长1字词积累在下：谦辞，用于自称。与文中“不才”、“老朽”义同。无事不登三宝殿：俗语，没有重要的事不敢来麻烦的意思。驽 钝：愚笨、迟钝。这里是自谦的话。大而化之之谓圣：原意是道德思想光大到能够随机应变的境界就叫做圣人了。这里借指政治变化。自娱：自找乐趣。伊始：开始。亲顾茅庐：亲自去拜访