2014-2015小学六年级语文上册第五单元检测题.doc

2014-2015学年度小学六年级语文上册第五单元测试题（卷面整洁：2分）一、把下面的句子抄写在横线上，看谁写得最美观。（3分）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。_二、看拼音，写词语。（10分）wn lin tun j d wi hn ln tn zo ( ) ( ) ( ) ( ) hn y k shu k su hun rn d w ( ) ( ) ( ) ( )三、将词语补充完整，再选择其中的一个词语造句。（8分）失声（）哭 张冠李（） 马马（）（）（）经风霜 北风（）号 （）（）忙忙_四、先把下面的句子补充完整，再在括号里写出相应的出处。（8分） 1、_，俯首甘为孺子牛。 2、我好像一只牛，吃的是_，挤出来的是_、_。 3、_，无端地空耗别人的时间，_ _。 4、只看一个人的著作，结果是不大好的：_。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜 来。倘若_，所得就非常有限，_。五、你了解句中破折号的作用吗？选择正确的答案。（3分）A、补充说明 B、声音延长 C、语音递进 D、意思转折1、我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西便是现在也没有知道。（ ）2、“嘀嘀”不时从门前的马路上传来汽车鸣笛声。（ ）3、一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。（ ）六、按要求写句子。（10分）1、闰土回家去了。我还深深地思念闰土。（用关联词连成一句话）_、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。（缩写句子）_、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?（改为陈述句）_、校园里有几棵青松。（改为拟人句）_5、 我们都很担心自己会不会考上重点中学。（修改病句）_七、语文实践。（4分）通过这个单元的学习，我们对鲁迅有了一些了解。请你结合实例谈谈你心目中的鲁迅。_八、理解课文，回答问题。（10分）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许多五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里有高墙上的四角的天空。1、 联系上下文，解释词语的意思。（4分）（1）素_ （2）先前：_（3）如许：_ （4）希奇：_2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（ ）A、闰土有许多心事。B、闰土知识丰富，见多识广。C、闰土心情复杂，难以理解。D、闰土思维怪异，与正常人不一样。3、写出下列词语的反义词。（2分） 新鲜（ ） 危险（ ）4、 “他们都和我一样，只有看见院子里高墙上的四角的天空”这句话 的意思（ ）。（2分）A、 鲁迅家的墙很高。B、 他们的家长管得很严，不许他们出去玩。C、 说明他们不能广泛接触社会，见识很少。D、 说明他们视力不好，只能看见高墙上四角的天空。九、阅读短文，回答问题。（12分）鲁迅与剪报鲁迅先生非常重视资料积累，剪报是他收集报刊资料的主要方法之一。他认为，剪报可以将转眼即淹没于报海的有关资料收集起来，以免事后东寻西找，而又往往无所得。治学的人随时剪报，好处多多，既有利于读书作文，也有益于身心休息。他常常把剪得的资料恰当地用到自己的文章中，使内容更丰富，观点更有说服力。上海鲁迅纪念馆还保存着一些鲁迅生前自制的剪报册，鲁迅把它取名为“报纸的报纸”。这些剪报册剪贴得很整齐，每页上都有他亲笔所写的报纸名称和日期。资料全是他在1928年到1933年期间从上海出版的报刊上剪下来的，内容都是有关国民反动派摧残进步文化的消息报道和反对他本人的论敌的文章。他打算运用这些资料写一些反驳、批判文章，但后来因故没有写成。1933年2月，诺贝尔文学奖获得者、英国著名幽默作家萧伯纳来到上海，鲁迅先生与之会见，彼此留下了深刻印象。当时，有关萧伯纳的活动，上海乃至全国的各家报纸纷纷报道。一天，鲁迅先生翻看报纸，突发奇想这些散见于报上的文章如能剪下来，按一定形式分类，出本书，不是挺有意思吗？于是，他把这一想法告诉了瞿秋白夫妇。在瞿秋白夫妇的支持下，文章很快剪集出来，鲁迅先生题名为“萧伯纳在上海”，很快自费出版发行了。该书的封面设计得挺别致，是由大小不等的剪报图案资料拼接而成的。该书出版后，在上海文化界引起很大的反响。1、“报纸的报纸”是指：_ 内容是：_（4分）2、“萧伯纳在上海”是指：_ 内容是：_（4分）3、剪报有什么好处？（在文中用“_”划出）（1分