2013年7月N1模考(日文原版).docx

問題1 言葉読方最、1234一選。1人一見優見、実。解析：那个人乍一看很温柔，但实际不是这样的。（一味）：一种味道，一伙（瞳）：瞳孔，眼睛（一見）：看一眼；乍一看（必見）：必看，必览2夏休間、金稼。解析：暑假时打工赚钱。嗅（）：闻；打探稼（）：赚钱凌（）：超过；忍耐；躲避繋（）：绑；接起来3地域人、享受。解析：这个地方的每个人都希望能够享有这项服务。（享受）：享有4片言日本語。解析：用不熟练的日语打了招呼。（片言）：只言片语；幼儿及外国人等不熟练、不清楚的话语5各社競新設備導入。解析：各公司竞相引进新设备。（焦）：着急，焦虑（競）：竞争（勝）：出色，胜过（争）：争吵；抵抗6司会者巧話術笑。解析：主持人用巧妙的说话技巧让大家笑了。（甘）：甜，甜的程度（極）：极点，极限（巧）：巧妙（馴染）：熟悉，亲密問題2 ( )入最、1234一選。1父（）、私何言聞。偉大頑固頑丈丈夫解析：爸爸很顽固，不管我说什么都不会同意吧。偉大（）：宏伟；伟大頑固（）：顽固，倔强頑丈（）：健壮；坚固丈夫（）：健康；结实2国大統領、国民（）支持得。過大重大偉大膨大解析：这个国家的总统得到国民庞大的支持。過大（）：过大的重大（）：严重的；重要的偉大（）：伟大，出色膨大（）：庞大的3他人、気（）勉強。飛散張舞解析：有其他人在的话，就会精神分散无法学习。気散（）：精神分散，走神気張（）：紧张，兴奋4A社営業部長出張多、（）。解析：A公司的营业部长经常出差，无法约定见面。：评论，解释，说明：接近（的缩略）：约会：会合，集会 否定、何解決（）提示。策点様論解析：不要只否定，还应该提出一点解决方案。策（）：策划，谋略点（）：点，分様（）：类似；状态論（）：讨论，论证，意见，观点事業必要資金（）、銀行。調整調達達成導入解析：为了给事业筹措必要的资金，去了很多家银行。調整（）：调整；修正調達（）：筹措；供给達成（）：达成導入（）：导入，引进人（）人物思。解析：我觉得他才是适合做领袖的人。（逞）：魁梧的；坚强的（頼）：可靠的（相応）：适合的，相称的（清）：神清气爽的問題3 言葉意味最近、1234一選。私欠点。気強気長気短気弱解析：性子急躁是我的缺点。【形动】：急躁的人，急性子気強：生性好强，倔强気長：慢性子，有耐性気短：性子急，脾气躁気弱：胆怯，懦弱来店際、連絡。何度前解析：来店之前，请提前预约。（予）【副】：预先，提前何度：好多次（詳）：详细地前：预先，事先：如果可以的话言言。困心配解析：有话想说却又不能说，真让人烦躁。【形】：令人焦急的，令人不耐烦的困：为难：焦急，烦躁心配：担心：忐忑不安，七上八下人言。話長解析：那个家伙说话总是很夸张。【形动】夸张；【名】【他】超过，越过話長：话很长（立派）：出色，漂亮（大）：夸张；小题大做（威張）：逞威风，摆架子私旅行彼女。早口言言大声言小声言解析：她嘟嘟囔囔地说“我也想去旅行”。（呟）：嘟囔，小声自语早口言：快嘴说道言：清楚地说道大声言：大声地说道小声言：小声地说道続、次手考方思。手段手口手順手間解析：我认为一直这样持续下去，还不如想想接下来的做法。手：方法，做法手段：手段，办法手口：犯罪手法；买方和卖方手順：顺序，手续手間：功夫問題4 次言葉使方最、1234一選。一概古習慣一概悪言。作品、一一一概。後、客一概会場出行。腹空、出料理一概食。解析：一概：（后接否定）一概，一律不能说旧的习惯一概都是不好的。作品、一一一概（一様）。後、客一概（一斉）会場出行。腹空、出料理一概（一気）食。計画、成功違。大事件発展。少。夜明。私金、迷車買。解析：【副】：或许，说不定計画、（）成功違。或许这个会发展成大事件。少。（）夜明。（）私金、迷車買。繁盛経済繁盛国豊。世界科学技術繁盛。医学繁盛、新治療法開発。店味、値段安、繁盛。解析：繁盛（）：繁荣昌盛，兴旺経済繁盛（発展）国豊。世界科学技術繁盛（進歩）。医学繁盛（進歩）、新治療法開発。这家店的东西又好吃又便宜，所以生意兴隆。手上希望方手上。二人幸手上。機会壊、私手上。先生手上、。解析：手上：束手无策，毫无办法希望方手上（手上）。二人幸手上（祈）。如果这次机会失败的话，我们就没有任何办法了。先生手上（見放）、。時間早。今日中仕事。静部屋集中、勉強。今日宿題。解析：（捗）：工作进展顺利時間（経）早。今日中仕事（片付）。在安静的房间里可以集中精神，学习进展顺利。今日宿題（）。昇進年間物価倍昇進。佐木先月課長部長昇進。会議室、階昇進。試験順位位位昇進嬉。解析：昇進：晋级年間物価倍昇進（上昇）。佐佐木上个月从科长晋升为部长了。会議室、階昇進（上）。試験順位位位昇進（上）嬉。文法1.、置、自動車置（）。解析：就算这里能摆得下摩托，好像也没有摆汽车的地方。：在这里表示与前项相符合的程度。在本题中就是表示能够摆的下汽车的空间。动词基本形：表示现在不是做某事的合适时机。动词形：表示刚刚做完某事。动词基本形：表示只进行某种动作。2.。冗談、怒（）。解析：不好意思。那只是玩笑而已，没有要激怒你的意思。：没有打算做某事。动词形：没有做某事的价值。简体句：没有发生某事的可能性动词基本形：不应该做某事：表示没有什么了不起，轻视或否定时使用。这里表示强烈否定前项事物。 3.祖父日本中山（）山登、自慢。解析：祖父总是很骄傲地说他攀登过日本所有的山。名词同一名词：表示所有的，全部。4.、彼女3時間待、彼女、怒（）解析：“他让女朋友等了3个小时”“那她女朋友自然会生气了”：用于叙述从前面所表达的情况合乎逻辑地导出结论时。：用于叙述事物的本质。动词基本形：可以表示一种间接的忠告或命令。动词基本形：表示处于将要做某事的阶段。5.仕事趣味、健康（）思。解析：我觉得只有身体健康才能做好工作和拥有爱好。名词+名词：表示前项是后项成立的基础。6.、親失子。戦争（）悲劇。故解析：这里有很多失去父母的孩子，这是战争造成的悲剧。名词故+名词：表示前项事物是引起后项的原因。书面语。：表示发生不好事情的原因，后面不能接名词。：表示“多亏了”表示顺便做某事。7.週末遊行、仕事（）終終終終解析：“周末不出去玩玩吗？”“工作太多，怎么做也做不完。”：使用同一动词，后续否定表达，表示“无论也不又因为问句问的将来，所以不用过去时来回答。这里符合的只有选项3。8.本置。少（）。踏踏踏踏解析：别在这放书啊。我差点就踩到了。从前面的少可以推断出没有踩到。动词基本形+：表示“差点就（但是没）”9.、仕事手伝。私、（）。手伝手伝手伝手伝解析：“谁能帮忙做做这个工作”“我可以的话，请让我帮忙吧”这里是用于自己的动作所以要用自谦语。表示请求别人做某事。这里是请求别人允许自己做某事。所以要用使役态。正确的只有选项2。11.彼歩。様子見、結論（）出出出出解析：“他还能恢复行走吗”“嗯，不再观察观察的话，是下不了结论的”：表示“如果不就”不看一看的话肯定是下不了结论的，正确的只有选项3。12.人責任仕事引受以上、（）。全面的任全面的任私私困解析：既然那个人负责任地接受了这项工作，那我们就应该全权委拖给他。动词形以上：表示“在做了这件事的情况下”。后续表示与之相应的决心、奉劝、义务等表达方式。这里只有选项2是符合的。問題1.少出_ _ _ _。解析：少出、。要是刚才（开得）再快点的话可就不止受这点伤了。：表示“仅仅事情不会结束”的口语表达。2.一見_ _ _ _面白思。視点変見解析：一見見視点変面白思。看起来无聊的东西换个角度再看会觉得很有意思。一見：表示咋一看但实际不是这样的。見：“看起来像”3.水着着、_ _ _ _体重減。思次夏解析：水着着、次夏思体重減。每次穿泳衣的时候，都想着下个夏天之前一定要瘦下来，体重却怎么也不下降。动词意志形思表示想要做某事。表示逆接，“虽然但”4.明日_ _ _ _中止。雨降試合降解析：明日雨降降試合中止。据说不管明天下不下雨，比赛都不会取消。动词意志形同一动词表示“不管是还是不”，都不会影响后面的情况。而雨显然要和降搭配，試合显然要和中止搭配。5.彼、_ _ _ _言。人信通仲間解析：彼、通仲間人信言。他说通过体育交到了朋友，变得能够相信他人了。通：通过人只能和信进行搭配。問題年、時間経過速感。、幼少時年今年比、今年方速感人多。、幼年月（ 1-a）、逆年年月（1-b）感傾向。若初体験多、刺激。、年人経験知識蓄環境生活（2）。刺激新鮮薄、記憶中身単調。時間速度、次第速感。平均歳被験者、記憶強残尋、歳歳時期思出最多。通常、記憶発生後時間薄、条件時間方記憶鮮明（3）現象起。効果呼。、時間速流止方法（4）。旅行出。自分取巻世界新世界風吹込、自分若返。打破、（5）生活。老食止。.a長b短 a短b長 a速b長 a遅b短解析：本文是说年轻的时候感觉时间过得慢，而随着年龄的增长则觉得越来越快。然后简单分析了原因。最后提出老年人要想时间过得慢，应该主动去接触新事物。所以代入原文符合文意的只有选项1。2.慣慣慣慣解析：这句是说随着年龄的增长，人们逐渐习惯了环境和生活。动词形：表示“难以”。表示变化，“变得”。表示要发生某个情况，或者为了实现该动作而进行努力或尝试。人们适应了环境和生活，才会觉得时间流逝变快，所以正确选项是3。3.思出思出思出思出解析：动词形：表示“易于”。：表示发生某事的可能性极小。：表示“变得不”。本段说一般情况下回想起某记忆的概率是和经过时间成反比的。但是特殊情况下，也有例外。也就是距离久远的回忆容易被想起的情况。所以应该选择选项2。4.限等解析：限：表示“不见得就是，未必”等：表示“相当于”：表示“并非”表示对前文做一个补充说明，一般是叙说例外情况。上文都是在说年龄越大感觉时间流逝越快，本段又有時間速流止方法这样的字眼，那么显然应该是说有这样的方法。正确选项是4。5.単調若返刺激知識蓄解析：本段在说年龄大了要放慢时间的流逝的方法，上文说到过，有刺激的生活可以让人记忆深刻，觉得时间流逝缓慢。所以此处就应该填入刺激。読解問題8次（1）（4）文章読、後問対答最、1234一選。（1）一応期待意味。人何依頼時一応C頼、一応断承知上頼。一応薬飲一応答書u説明一応聞/u一応後動作来例、動作裏腹（注1）心動一応込。（佐木瑞枝語辞典）（注1）裏腹（）:相反46文章u説明一応聞/u裏腹心動。1聞気持2聞何判断気持3聞気持4聞買気持解析：文章一开头说“一応这个词包含有虽然做某事，但是结果无法期待这样的含义”，而销售人员所期待的结果应该是客人购买商品，所以选项4“即使听了也不一定买”是正确答案。 (2)救急医療新約束救急医療東京作。救急医療機関救急車不足、夜間対応病院混雑、救急医療現場、問題生。（中略）大切命守救急医療三約束、必覚。東京救急患者迅速受入救急患者迅速医療受、地域救急医療機関互協力連携救急患者受入。東京実施緊急性高患者生命守、救急医療要否診療順番判断、救急場面実施。東京都民理解参画都民大切社会資源救急医療守、都民一人適切利用心。2012年6月27日 47内容合。1 行、緊急性低場合診療受可能性。2 地域医療機関受入救急車利用。3 夜間対応病院混雑避、患者医療機関連携。4 救急車不足、都民医療施設充実協力。解析：在规则2中指出“为了救紧急性很高的患者，会实施能判断是否需要紧急救治及治疗顺序的”，可推断出如果不是很紧急的患者，可能会稍候再治疗，因此选项1正确。规则中没有提到为了接受医疗机关的救助而使用救护车，所以选项2错误。规则1说希望各地区的医疗机关能互相协作，而不是指患者和医疗机关协作，所以选项3错误。规则3说希望市民能合理利用急救医疗，而不是让市民去充实医疗设备，所以选项4错误。(3)限時間財産目標達成、何行犠牲、突詰、実現別目標。金時間犠牲計上大切目安、判断不正確恐。一実行前、行替何何手入考。犠牲払実行価値判断実行。経済的行動、結局u/u。（南山大学経済学部大人経済学入門）48u/u、。1目標犠牲実現目標実行2金時間見合成果予測、目標向実行3金時間犠牲払、目標実行4目標達成頭実行解析：划线处之前的关键句提到犠牲払実行価値判断実行，即如果觉得某件事哪怕有牺牲也值得做的话，那么就去做。所以选项1正确。（4）自然消世界、子存続。分、多人考。子育人工世界急速適応。大人。子、急速大人要求。子自然、必要悪（注1）見。必要、認。（養老孟司人中公新書）（注1）必要悪：方望、組織運営上社会生活上、必要物事49筆者言何。1子急速大人認。2子、自然消世界置最適。3子人工世界、子認。4子人工世界適応、。解析：文中提到现在的孩子生长在人工的环境中，他们被要求快速地成为大人。所以“孩子的自然”被认为是必要的。也就是说作者觉得现在的社会迫使孩子迅速成为大人，不容许孩子一直保持着孩子所拥有的特质。問題9次(1)(3)文章読、後問対答最、1234一選。（1）人間感情動物。人説得、当前思出必要。相手理屈。、感情的納得思、説得仕方証拠。相手思最方、高圧的言方。高圧的言方、説得効果及影響確心理学実験。方得高圧的言方場合、方言方場合、説得違出、比較。実験結果、説得中身同、高圧的言方人、自分態度変。、（）。、高圧的言方人、注目態度示。最初説得方向意見傾人、（）。実験以降、高圧的言方生出現象、効果。向行意見戻、命名、呼方必u適切/u。実際元意見戻、硬化。 （相川充反常識対人心理学日本放送出版協会）50（）入分。1期待結果2望結果3予想外結果4予想通結果解析：文章第一段提到让对方觉得虽然道理上认同，但是感情上无法接受的最糟糕的劝说方式就是高圧的言方。而实验得出的结果是被劝说者不愿改变自己的态度，这种结果是预料之内的，所以选项4正确。51（）入文。1説得方向意見変2説得感情的納得、意見硬化3説得違4説得反対方向自分意見硬化解析：挖空处后面说明这种现象叫効果，关键句向行意見戻解释了这种名字的由来，所以选项4正确。52筆者、u適切/u思。1説得、結果元意見戻。2説得、自分考元意見戻。3元意見戻、元意見強。4元意見戻、理屈。解析：文章最后一句指出実際元意見戻、硬化，说明被劝说者变得更加固执地坚持和劝说者相反的意见。 (2)TBS全国子供電話相談室出演依頼10年前、私簡単気持入。、3、4回、u恐/u私包。、冷汗（）額出。恐第一予習、何形質問全、相手用語知子供。指本？（小学年）。？（小1）昆虫卵親温？（小4）一例、大問題。u分野専門家/u答、考方前提説明難、用語出分分違。回答者子供言？、。知識瞬間的思、口出時相手年齢翻訳。同質問中学生答、小学校低学年答、言方違場合。知識知識答簡単、相手消化与技術必要。教育u/u。（矢島稔電話相談室十年巻頭随筆（）文芸春秋刊一部改変）53筆者u恐/u感何。1 自分知専門知識2 専門用語知子3 子思質問4 形式守質問解析：第三段解释了作者感到害怕的原因，从第一予習、何形質問全可知作者害怕的原因就是事先不知道孩子们会问什么问题，所以选项3正确。54文章、u分野専門家/u回答。1子答方。2 全体説明。3 知識教。4 2、3分程度短答。解析：从考方前提説明難、用語出分分違可知专家们在解释的过程中会变难，会使用孩子们不懂的专业术语，而且也无法在2,3分钟内讲完。所以选项1是正确的。55u/u意味何。1 知識知識与2 知識瞬間的説明3 専門用語使知識正確伝4 相手言方知識与解析：文章最后一段提到，知識知識答簡単、相手消化与技術必要即传授知识的难点在于要根据对方的水平采取不同的说明，所以选项4是正确的。 (3) 横浜港友人見送、桜木町駅戻。雨降。駅前横断歩道、信号灯赤、五、六人待。待人列前、雨水。車通、水（注1）走車泥水。当然、待人着物。一分間。私見限、40歳台男泥水。次車、20歳台思女性靴下。三番目車再40歳台別紳士折返、靴中泥水入。信号灯青。、日本、私思。海外久日本帰、u日本的現象/u気、文明評論家、愛国者。一月以上、本人次第元日本人化、日本的現象中埋 私u一年近/u。風景u久日本思出/u。(中略)泥水着物汚三人、黙。汚部分。中近東（）、西欧、直止、少洗濯代要求。（本多勝一姿勢？朝日新聞社刊）（注1）：地面、一部分周低56u日本的現象/u1 赤信号道路渡人2 車泥水人何言3 車泥水走4 泥水人着物車止解析：作者说被车子溅到泥水的日本人都保持沉默，而如果在中东和近东、美国或西欧等国家，被溅到的人会要求清洗费。因此日本的現象指的是被车子溅到泥水的人什么也不说。57u一年近/u。1 友人横浜港見送2 車泥水人、通過見3 文明評論家、愛国者元日本人化4 海外生活久日本帰解析：作者在第二段提到，长期呆在海外然后回到日本的日本人一开始会发现日本和海外的不一样，但是过了1个多月后，慢慢习惯了日本的生活，又会察觉不到这些不同。作者说的差不多快过1年了，指的是从海外回到日本。58u久日本思出/u、筆者感。1 間日本的現象中埋自分気。2 最近目、日本的現象久見感。3 長海外生活、帰国日本的現象感。4 久日本思出風景見、。解析：作者回到日本差不多1年，本来已经和日本社会同化了，但是看到日本人被车子溅到泥水这件事让他想起了日本人和外国人对这种事会采取不同的态度，也让作者注意到日本人被车子溅到泥水也保持沉默是日本人特有的表现。因此选项1是正确的。問題10次文章読、後問対答最、1234一選。、人間頭思、段違優秀。、高等動物、形態人間近。自己中心！動物人間近優秀決、最初思込疑。対u失礼/u反省。、音楽聞、植物育、花咲、話、気。枝切手木近、水（注1）持近、木別反応仕方、人間u見/u。人間物見目使、聞耳、鼻。、魚対、魚耳考、（注2）、眼退化形残種類、。、人間自己中心的、攻撃性具、地球星、栄、。、地上酸素、食物手入海比物困難厳、地上生物、大変努力今日。人類、今u勝/u。点、五千万年前、海、海帰仲間、海、敵、口開泳餌入、努力、毎日遊仕事。努力、人類今栄。言、地球呼方、人間中心的。地球水球、主張、言返。表面積、海70.8%占。 （川崎洋力）（注1）：植物水用容器（注2）：目退化魚59u失礼/u。1形態人間近動物優秀思2人間近動物思3人間近動物思4優秀思正解：作者在第二段提到人类之所以把猩猩看成高等动物是因为猩猩的形态和人接近。人类通过将动物与自己在形态上的接近程度来给判断动物的优秀程度，而这对和人类形态相距甚远的海豚是很失礼的。因此答案是选项1。60何u見/u。1近2近3木反応4木別反応人間解析：第三段提到人类将剪刀和水壶靠近树时，树会产生完全不同的反应，只是人类看不到。因此答案是选项3。61u勝/u。1自己中心的、攻撃性2目、鼻、口構造優3地上植物手入4地上酸素解析：第五段一开始作者提到人类是自我中心的，是有攻击性的。接着说在陆地上获取食物要比在大海里难的多，陆地上的生物为了觅食需要付出巨大的努力。选项2文中未涉及。选项3与文章内容不符。选项4说陆地上有氧气，这不是人类特有的特点，也和觅食无关。因为答案是选项1。62文章筆者最言何。1地上