全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
国土资源局“一准则一条例一规则”学习心得特征码haybsgeofrvkbgymsgml 国土资源局“一准则一条例一规则”学习心得 县纪委开展学习“一准则一条例一规则”集中学习教育活动,非常必要也很及时。作为纪检干部,只有学深学透党纪党规,才是做好本职工作的前提和基础。通过学习,进一步认清了形势和任务,明确了从严治党新要求的重要性,深感要做好工作任务重、压力大、要求高,深有体会。一、要加强学习,深刻理解党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,着眼党风廉政建设和反腐败斗争的新形势新任务新使命,制订完善出台的一系列党规党纪,为推进全面从严治党向纵深发展提供了制度遵循和政治保障,对从事纪检监察工作的广大干部提出了更高的要求。关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例,是推进依规治党、标本兼治的重要制度成果,为全面从严治党提供了新的制度利器。中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行),是中央纪委贯彻落实全面从严治党战略部署,建设忠诚干净担当纪检监察干部队伍的具体行动。“一准则一条例一规则”源自现实需要,是对“信任不能代替监督”的制度体现。“一准则一条例”是对全党的要求和约束,“一规则”是对“谁来监督纪委”的响亮回应和全面从严治党的具体落实。制定规则的根本目的是构建自我监督体系,推进纪检监察工作治理体系和治理能力现代化,把监督执纪权关进制度笼子,落实打铁还需自身硬要求。“一准则一条例一规则”就是监督的“法杖”、执纪的“剑谱”,必须专心研学、学深悟透,在学思践悟中提升素质、练好本领。坚持深入学,原原本本学习,逐条逐句研读,熟练运用条文规定,真正将“一准则一条例一规则”牢记在心。坚持学以致用并指导工作,先读厚再读薄,领会其内涵和本质,把学习“一准则一条例一规则”与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、以及省市县纪委全会精神结合起来,与国土工作实际结合起来,多学习,多请示,加强研究,针对存在问题,多提建议和要求,真正以学习的成效推动工作,提升监督执纪问责能力。二、要认真履职,做好工作。贯彻“一准则一条例一规则”,贵在践行,重在实效。作为纪检干部要全面履行党章赋予的职责,强化监督执纪问责,捍卫党规党纪的严肃性和权威性,确保“一准则一条例一规则”各项要求落地生根。当前,要按照县纪委十四届第二次全会精神的要求,认真落实工作,以实际行动贯彻落实“一准则一条例一规则”的规定。一方面要按照县纪委潜纪字【20xx】8号文件精神,认真开展“一准则一条例一规则”集中学习教育活动,采取多种形式,加强准则条例的学习,教育引导全系统党员干部职工遵守党纪党规的自觉性,进一步提高政治站位,切实增强“四个意识”,特别是核心意识、看齐意识。另一方面加强监督检查,进一步强化党内监督,规范党内政治生活。加强责任落实,维护农民利益。加大作风和效能建设明查暗访工作的频率,进一步完善党风廉政建设制度。把纪律和规矩挺在前面,积极实践“四种形态”,着力抓早抓小、遏制增量,深刻把握用前两种形态解决多数的问题、用后两种形态解决少数的问题,将“四种形态”的具体要求贯穿到线索处置、审理整个监督执纪过程。充分运用好第一种形态,把“管”和“治”体现在日常和经常。对群众反映的苗头性、倾向性问题,及时进行谈话提醒。依据县纪委出台的“咬耳扯袖、红脸出汗”实施意见,制定贯彻落实细则。合理运用好第二种形态,加强对重点人、重点事和重点问题的监督,严肃查处违规违纪行为,以问责倒逼责任落实和作风转变。三、要强化自身,接受监督。正人先正己,打铁还需自身硬。纪检干部作为监督党员的党员,要发扬工匠精神,把“一准则一条例”当做尺度和准绳,先正己后正人;把“一规则”当做斧锯和雕刀,在监督执纪中精雕细琢、精益求精。学习贯彻“一准则一条例一规则”必须把自己摆进去,对自身存在的问题,认真反思并加以改正,发挥表率作用。力求准确把握全面从严治党的新形势、新要求,不断提升能力素质,转变工作思维,改进工作方式,聚焦主责主业,强化监督执纪。在纪律检查工作上严格执行双重领导,落实好线索处置和纪律审查情况报告的工作要求。信任不能代替监督,要强化自我监督,严格落实监督执纪工作规则,规范工作流程,规范执行内部工作制度,落实请示报告制度,严格遵守审查
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 19287-2026电信设备的抗扰度通用要求
- 风电机座、端盖加工生产设备升级技改项目可行性研究报告模板申批拿地用
- 公共卫生管理类资格考试卫生政策与卫生经济专项训练题库及答案
- 2026年特种作业操作证低压电工安全操作模拟试卷及答案
- 2026年公共营养师考试营养学基础考点题库及答案
- 江苏省心理咨询师资格考试心理咨询技能专项训练题库及答案
- 河北省唐山市2026年上学期七年级期中数学试题附答案
- 湖北成考高升专数学理科计算真题练习卷
- 贵州成考高升专语文真题附答案详解
- 2026年天翼安全科技有限公司人员招聘考试备考试题及答案
- 2026年传感器原理及应用期末考试试题含答案
- 《二手车鉴定评估实务》课件-项目3:二手车价值评估与计算
- T/EAMA 17-2023绿色设计产品评价技术规范 挤包绝缘电力电缆
- 比选文件范本
- CSCO小细胞肺癌诊疗指南(2026版)
- 2026 年秋季开学 学会倾听尊重身边每个人
- IQC电子物料抽样检验标准手册
- 贵州省建筑工程类中级专业技术职务任职资格“以考代评”专业知识练习题试及答案
- 中水北方笔试题库
- 老年人消费者权益保护宣传
- 研究生教改项目申请书
评论
0/150
提交评论