2011-2012学年度期中语文测试卷.doc

20112012学年度上学期一年级语文期中水平测试卷考号班级姓名得分一、想想，横线上该填什委声母？（16分）bdgjzhzy二、拼一拼，填一填。（10分）choqndng（）（）（）（）（）（）fn（）xn（）（）ngfngji（）三、选一选，连一连。（15分）你 听 跑 吃 打 响 他 拍 跳 体亻 口 足 扌四、选择合适的字画“”。（12分）飞（机鸡）（河和）水（花画）朵小（鸡机）（和河）好（画花）画五、我会连。（12分）大来有入上左去无小下右出六、看拼音写字。（20分）xi gtrku上 一地tin drnm li上马 片七、哪两个汉字能成为词语朋友？连一连。（15分）白右山子田子竹鸟左好小水儿云河朵和地花羊 20112012学年度上学期二年级语文期中水平测试卷考号班级姓名得分一、拼一拼，写一写。（10分）blngyuq yjngtnqn（）（）（）（）xixzx mnz qzh（）（）（）（）l sh chng yn w bin w j（）（）二、火眼金睛，辨字组词。（8分）动（）旗（）甲（）块（）功（）棋（）申（）快（）三、在正确的读音下打“”。（12分）1、小妹妹会弹（tndn）钢琴，小弟弟爱玩弹（tndn）珠。2、我对唱歌很感兴（xngxng）趣，常常兴（xngxng）奋起来就唱个不停。3、早上我背（bibi）着书包上学去，我一边走还一边背（bibi）书。四、字典小博士。（12分）要查的字部首除去部首有几画组词浅所怪候五、照样子，写词语。（9分）例：又宽又长例：来来往往例：听音乐六、给下面的句子加上标点。（9分）1、阿英是位苗族的小姑娘2、王丽今天去哪了3、我多想有一枝神笔呀七、给带点的词填上反义词。（8分）1、这个问题很（），一点儿也不复杂。2、汽车的速度（），马车的速度慢。3、小明的学习（），可小区的成绩却退步了。4、我们不能玩这么危险的游戏，要注意（）。八、成语填空。（12分）坐（）观（）徒劳无（）（）苗（）长迫不（）待（）长（）短六（）无主九、阅读乐园。（10分）我的家乡我的家乡是一座美丽的乡村。村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。村子的后面一座小山，山上种了许多果树。秋天，果树上结满了果实，红红的柿子像一个个红灯笼，又香又甜的苹果挂满枝头；还有那黄澄澄的梨，紫色的葡萄啊，我的家乡真美！我爱我的家乡。1、这篇短文一共有个自然段。2、第二自然段写了（什么地方）的景物，第三自然段写了（什么地方）的景物。3、秋天，果树结满了果实，有，。、4、用“”画出文中的一个比喻句。十、写话。（10分）秋天的景色真美啊！你在秋天发现了什么？把你拉发现写一写吧！20112012学年度上学期三年级语文期中水平测试卷考号班级姓名得分一、我会拼，我会写。（10分）snb jiojun koch xingpjionn（）（）（）（）（）shyn blu mfang hdibifng（）（）（）（）（）二、词语碰碰车。（12分）1、辨一辨，填一填。耍（）辫（）穷（）郊（）要（）瓣（）究（）胶（）2、我会填。悄悄地（）（）的铜钟拼命地（）（）的记忆力三、读句子，给带点字选择正确的读音，在下面打“”。（6分）1、快要下雨了，天气闷（mnmn）得很，小明闷闷（mnmn）不乐的一个人走着。2、夏天，电扇（shnshn）能帮我们扇（shnshn）走炎热。3、尽（jnjn）管天气十分炎热，同学们还是在操场上尽（jnjn）情地玩耍。四、我会给句子中加点的词，换一个意思相近的词。（8分）1、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（）2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣。（）3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。（）4、李四光是著名的地质学家。（）五、我会照样子写相同特点的词。（8分）千军万马结结实实又松又脆转来转去六、语言积累。（7分）1、聪明在于学习，。2、天对（），（）对（），大陆对（），（）对海树。3、，每逢佳节倍思亲。4、牵牛花，睡莲。万寿菊，昙花。七、给下面的句子加上标点。（9分）1、小槐树悄悄地问爷爷您多大年纪了2、今天你表现得真好老师称赞道3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我们讲去吧八、阅读小平台。（10分）秋你悄悄地走来，默默无声。一眨眼，大地披上了金黄的衣裳（shnshng）。你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小红灯笼似的柿子，玛瑙似（shs）的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红朴朴、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！在园中徘徊，不禁闻到阵阵幽香，随手摘下一颗果子，咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜，美味极了。你悄悄地走来，走上山坡。瞧，这山，像是镀上了一层金色。飘飘悠悠从树上飞下无数只黄蝴蝶，一会儿在半空中盘旋，一会儿打两个滚儿，折（zhzh）几个跟头，一会儿又径直冲向地面，你看，它们多像顽皮的小鬼。你悄悄地走来，走进我迷恋你啊！秋绚丽多姿的季节，果实累累的季节，欣欣向荣的季节。1、请用“”把括号内错误的读音划掉。（3分）2、用“”画出第2自然段中的比喻句。（2分）3、在第3自然段中，“黄蝴蝶”指的是。（2分）4、仔细读2、3自然段，请在文中的横线上试着仿写一段。（3分）九、习作园。（30分）写一个你熟悉的人，写出他（她）的一两件事，表现出这个人的特点。20112012学年度上学期四年级语文期中水平测试卷考号班级姓名得分一、我会拼，我会写。（10分）zoyngdido zocn rngha（）（） （） （）nngshfgiynb hnj（）（） （） （）二、我会给加点的字选择正确读音，并打“”。（6分）1、白鹅在浅水滩里挺直身子，扇（shnshn）动着两只长长有力的翅膀。2、还真是海军上将（jing jing）的派头呢！3、枝干（gngn）堤岸（dt）闷雷滚动（mnmn）不可计数（shsh）三、我会对号入座。（8分）1、择泽选沼色鲜明不手段2、慎真假谨理天3、堤提坝河水高4、毫豪自米放无疑问四、我会按要求做题。（10分）1、河水哗哗地向东流去。（改为拟人句）2、巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）3、人们这么浪费木材怎么成呢？（改为陈述句）4、他学习好，他品德好。将两句话用关联词合成一句：5、有多少次它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。（给加点的词找一个近义词）五、填一填。（6分）（）的笑声（）的灯光（）的冬天（）的花园（）地跑来（）地玩耍（）地拥抱（）地工作一（）小井一（）阳光一（）村子一（）桌子六、我能把句子补充完整。（4分），因风皱面。，为雪白头。雾锁山头山锁雾，。水水山山，时时好好奇奇。不识真面目，只在此山中。七、你知道哪些有关动物的四字词语呢？至少写6个。（要求写不同的动物）（3分）我还能写3个含比喻词的四字成语。（3分）八、根据课文内容，回答问题。（5分）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗凭性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”（1）因为 ，巨人抱住了那个孩子。（2）从巨人的话语中可以看出 。（3）小男孩“用他那会说话的眼睛凝视着巨人”，仿佛要说些什么呢？请写一写。（4）通过读文，我知道春天又到花园里来的原因是：（5）面对第2自然段中的巨人，你想说。九、优质同步。飞翔的蜘蛛有一天黄错，我发现，一只黑蜘蛛在后辽的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路从第一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说是它满意了,再把丝收紧。结第一根丝要半小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快得多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟悉，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋，敏感，沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧且规矩，八卦形张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著者造就的。1、写出下列词语的近义词。（3分）观察（）发现（）熟练（）2、联系上下文，解释“小心翼翼”并造句。（4分）小心翼翼：造句：3、文题为什么叫“飞翔的蜘蛛”？它真的会飞吗？它是怎样的一种昆虫？（5分）4、假如我能看见这只蜘蛛，我想对它说（5分）：十、习作。（30分）学习了猫、鹅等几篇课文，我们对小动物有了更新的认识和了解，也一定喜欢动物了。请运用学过的方法写一写你喜爱的小动物吧！ 20112012学年度上学期五年级语文期中水平测试卷考号班级姓名得分一、我会拼，我会写。（10分）gl qlng zhchng br（）（）（）（）fnf shjin yng yy（）（）安然无（）（）不舍yu y u毫不（）（）断丝连二、下面的四组词语有一组全对，用“”表示，其余3组中错字改正在括号里。（6分）1、片断锻炼稀罕小心翼翼（）2、分辨告诫争辩源源不断（）3、嫌疑既使毕竟颇负盛名（）4、唯独慈祥噪音星罗旗布（）三、根据所学课文填空。（8分）1、一本你喜爱的书就是（），也是（）。2、所以你们要像花名，它虽然（），可是（）。3、新型玻璃这篇课文向我们介绍了（）、（）、（）、（）和吃音玻璃。4、鲸生活在海洋里，（）体形像鱼，许多人管它叫（）。其实它不属于鱼类，而是（）。四、按要求做题。（8分）1、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（缩句）2、看了电影后，得益非浅。（修改病句）3、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改陈述句）4、我看的闲书可多了彭公案济公传施公案三侠五义我都看（加标点）五、默写泊船瓜洲，并说说表达诗人怎样的思想感情。（6分）六、古今中外有很多关于读书的名言，你知道哪些有关读书的名言？至少写3条。（3分）七、座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。你的座右铭是哪句？写下来，并通过具体事例谈谈这句话对自己的启发或帮助。（5分）八、下面是小红到文具店买文具时和售货员阿姨的一段对话，请你补充完整。阿姨：小朋友，你好小红：阿姨：你想买什么文具？小红：阿姨：小红：阿姨：小红：阿姨：小朋友再见！小红九、阅读短文，按要求做题。（14分）悠悠寸草日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”“从来没有过。”青年很老实地回答。“那么，你替你父母捶过背吗？”青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我十块钱。”在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”这是社长的吩咐，因此青年一口答应。青年大学毕业，家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子（）来水盆，把脚（）进水盆里。青年右手（）着毛巾，左手去（）母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得（）着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长。不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”社长点了点了头，说：“你明天到公司上班吧。”1、填空选把下面表示动作的词填入文中括号内，关联词填入文中“”上。（4分）.端搂握拿伸B.如果因此虽然但是2、“他这才发现母亲的双脚已经像木棒一样僵硬”这句话把比作，说明了。（2分）3、请分别用一两句话评价一下“母亲”、“大学生”。（3分）4、大学生去公司应聘，社长却问他是否为父母洗过脚捶过背，你觉得有必要吗？为什么？（5分）十、习作。（35分）题目：，这是我的乐趣要求：1、你可能有多种乐趣，如看书、下棋、画画等，请选择其中一种乐趣写下来，先将题目补充完整再写；2、可以通过一件印象深刻的事来写，也可以分几个方面来写；3、内容具体，语句通顺，有真情实感，400字左右。20112012学年度上学期六年级语文期中水平测试卷考号班级姓名得分一、读拼音，写词语。（8分）nc kung zng yncng jngm（）（）（）（）md qnmin mnglong kol（）（）（）（）二、给加点字选择正确读音，用“”表示。（5分）扁舟（binpin）处理（chch）复杂（ff）勉强（qingqing）着迷（zhozhu）松脂（zhzh）泥浆（jingjing）生命垂危（cuchu）唱和（huh）三、选字组词。（6分）骏俊峻（）秀险（）（）俏（）马缨樱婴（）儿育（）长（）（）桃资姿咨（）势（）询（）产雄（）四、按课文内容填空。（5分）1、这清新的绿色仿佛在流动，流进，流进。2、我悠悠忽忽地了一个下午，直至的时候，红鸠鸟的歌声才把唤回来。3、人们，在这山水中了。4、落红不是无情物，。5、但存方寸地，。五、填上合适的关联词。（4分）1、（）她的夸奖，让我有了自信心，（）我坚持每天练习。2、我（）很累，（）心里却很高兴。3、（）没有马，残疾青年（）留下了马草。4、这本书（）你的，（）我的。六、下列句子用什么修辞手法。（4分）1、忽然，雷阵雨来了，像一千个侠客在天上吼叫，又像一千个醉酒的诗人在云头吟咏。（）2、我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。（）3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）4、这本书难道不是你的吗？（）七、仿写句子。（6分）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱，就像。我们热爱，就像。八、按要求写句子。（10分）1、河水为我们解除干渴。河水运载我们的木舟。（用关连词连成一句话）2、军官对孩子说：“你会成为一名真正的战士的。”（改为词接转述）3、雨飘飘洒洒。（改为比喻句）4、难道我们可以随意破坏地球的资源吗？（改为陈述句）5、得到特别保护的鹿在凯巴佰森林过着没有危险，食物充足的幸福生活。（缩句）九、文段赏析。（17分）（一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你（A）一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你（B）着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷（C）着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛（D）了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、把下列四个词语分别填入文中A、B、C、D四处。（2分）刻满衬托吟诵捧出A：B：C：D2、文中画横线的句子运用了的修全能运辞手法。（1分）3、这段话是围绕哪句话写的？画上“”（1分）4、“我热切地跟他们打招呼”表达了作者感情。（2分）（二）地球在呻吟忧天，人类才可自救。不必援引枯躁的数据，不必借用古老的格言，我们只