《有效教学和谐课堂》各章节学习题.doc

有效教学 和谐课堂 体育与健康继续教育读本学习重点及思考题学习重点及要求绪论 立足常态，研究有效学习重点：有效课堂教学的内涵及特征学习要求： 1、了解有效教学的涵义 2、重点掌握有效课堂教学的内涵及特征 3、了解在新课改指导下课堂教学的新变化 4、了解低效、无效和负效对影响有效课堂教学的因素 5、了解常态即真实、和谐即有效的教学策略解决的问题：教师如何构建真实、和谐有效的课堂教学。第一章 体育、体育与健康有效课堂的关键问题及解决学习重点：有效课堂教学设计学习要求：1、重点掌握有效课堂教学设计的方法2、了解课堂教学常规建立的特点。3、了解有效课堂教学结构的特点及方式：包括方法和形式4、了解“三基”教学任务与常态下有效教学的关系解决的问题：教师如何进行有效课堂教学设计第二章 正确认识教学目标与内容标准的关键问题及解决学习重点：选择教学内容与有效教学学习要求：1、了解教学目标与学习目标的关系2、重点掌握在实践教学中选择有效的内容3、了解课堂实践与体验中引发的诸多问题解决的问题： 教师在有效课堂教学中怎样选择教学内容第三章 引导运动参与有效教学的关键问题及解决学习重点：运动兴趣与运动技能学习的关系学习要求：1、怎样让学生自觉科学的参与锻炼（了解）2、如何理解和对待学生的学习兴趣（了解）3、运动兴趣与运动技能学习之间的关系（重点掌握）解决的问题：运动技能教学中怎样培养学生的运动兴趣第四章 提高运动技能有效教学的关键问题及解决学习重点：运动技能教学中的有效教学法学习要求： 1、运动技能教学与运动技术学习问题2、提高运动技能的主要手段身体练习3、运动技能教学中的有效教学法（重点）解决的问题：运动技能教学中应采用何种有效教学法 第五章 增进身体健康有效教学的关键问题及解决学习重点：适宜的运动负荷是身体健康发展的必需学习要求：1、体育锻炼对促进学生身体健康的作用2、不同的体育课对运动负荷有不同要求3、有效增强学生身体健康科学合理开发利用好民族体育资源 解决的问题：教学中如何合理安排运动负荷第六章第七章 促进心理健康有效教学的关键问题及解决学习重点：关注学生的情感问题 学习要求： 1、如何促进学生心理健康 2、学生的心理感受和情感体验问题 3、区别对待与学生自尊的发展解决的问题：怎样将情感教学渗透到体育教学中第七章 获得社会适应能力的关键问题及解决学习重点：培养学生的社会适应能力学习要求： 1、学生社会适应能力培养的策略 2、注重自主学习能力的培养3、提高学生合作学习的意识 4、解决探究学习的效益问题解决的问题：如何采用有效的教学手段和方法培养学生的社会适应能力 第八章 有效课堂教学评价的关键问题及解决学习重点：确定评价内容和选择评价方法学习要求： 1、学生学习问题的评价方式 2、教师对学生学习评价新理念的认识 3、评价内容、评价方法确定和选择解决的问题：如何确定评价内容和选择评价方法思考题：1、教师如何构建真实、和谐有效的课堂教学。2、教师如何进行有效课堂教学设计3、教师在有效课堂教学中怎样选择教学内容4、运动技能教学中怎样培养学生的运动兴趣5、运动技能教学中应采用何种有效教学法 7、教学中如何合理安排运动负荷8、怎样将情感教学渗透到体育教学中9、如何采用有效的教学手段和方法培养学生的社会适应能力 10、如何确定评价内容和选择评价方法11、您认为新课改后实施课堂常规是否有必要？您能结合教学实际，制定切实可行的课堂教学常规吗？12、您认为教学分段应包括哪几个方面，常态教学中对于教学分段需要从哪些方面进行改进？13、如何在教学设计中体现目标统领的指导思想？14、结合自己的工作实际，谈谈您对体育