2013-2014第一学期小学英语试卷题型说明.doc

学校 班级 姓名 学号 装-装-订-线-新建县2013-2014学年度第一学期期末测试卷三 年 级 英 语听 力 部 分一、看图、听音、标号。每题读两遍。（12分）二、听录音，选出所听到的内容。每题读两遍。（12分）三、听录音，判断图片与所听到的内容是否相符，相符的画“”，不相符的画 “”。每题读两遍。（12分）四、听录音，选择A或B。每题读两遍。（12分）五、听录音，根据所听到的句子选择合适的答语。每题读两遍。（12分）六、听录音，根据所听到的内容圈出相关的字母。每题读两遍。（10分） Eg. 听音 /k/ kite 1. k g 1. g笔 试 部 分 七、读一读，写出相应字母的大小写形式。（10分）八、读一读，找出不同类的选项。（10分）九、情景交际。读一读，选择合适的选项完成下面的对话，并将序号填在横线上。（10分）新建县2013-2014学年度第一学期期末测试卷四 年 级 英 语听 力 部 分一、看图、听音、标号。每题读两遍。（12分） 二、听录音，选出所听到的选项。每题读两遍。（12分）三、听录音，选择A或B。每题读两遍。（12分）四、听录音，根据所听到的内容选择合适的答语。每题读两遍。（12分）五、听录音，根据所听到的圈出其发音规则，并写出相应的单词。每题读两遍。（12分）Eg. 听音map a a-e a-e map 笔 试 部 分六、读一读，找出不同类的选项。（10分）七、读一读，找出下面图片相对应的句子。（10分）八、语言运用。a. 读一读，判断下面的句子与短文内容是否相符，相符的画“”，不相符的画 “”。（8分） b. 根据短文内容完成句子。（8分）c. 试着介绍你的家人。（4分）新建县2013-2014学年度第一学期期末测试卷五 年 级 英 语听 力 部 分I、看图、听音、标号。每题读两遍。（10分）II、听录音，选出所听到的内容。每题读两遍。（10分）III、听录音，选答语。每题读两遍。（10分）IV、听录音，判断下面句子与所听内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。短文读两遍。（10分）V、听录音，补全句子。每题读两遍。（10分）笔 试 部 分 VI、词汇a给单词归类。（10分）b从词库中找单词完成下面的句子。（10分）VII、读一读，并找出相应的答语。其中有一项多余选项。（10分）VIII、阅读理解。读一读，判断下面句子与短文内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（10分）IX、简单写作。（10分）新建县2013-2014学年度第一学期期末测试卷六 年 级 英 语听 力 部 分I、看图、听音、标号。每题读两遍。（10分）II、听录音，选出所听到的内容。每题读两遍。（10分）III、听问句，选择合适的答语。每题读两遍。（10分）IV、听录音,根据对话内容选择合适的答案。对话读两遍。（10分）V、听录音，补全句子。每题读两遍。（10分）笔 试 部 分VI、词汇。a给单词归类。（10分）b从词库中找单词，并用它的适当形式完成句子。（10分）VII、情景交际。读一读，选择合适的句子完成对话，将其序号填在横线上。其中两项为多余选项。（10分）VIII、阅读理解。根据短文意思，选择合适的答案。（10分）IX、简单写作。（10分）A. Is it far from here? B. How can I go to the park?CWhich bus can I take? D. Wheres the bus stop? E. Thank you.Amy: Excuse me. _?Boy: You can go to the park by bus.Amy:_?Boy: Yes, its far.Amy: _?Boy: Go straight and you can see the bus stop on your left.Amy: _?Boy: You can take the No.12 bus. Amy:_. Boy: Youre welcome.A. Is it far from here? B. How can I go to the park?CWhich bus can I take? D. Wheres the bus stop? E. Thank you.Amy: Excuse me. _?Boy: You can go to the park by bus.Amy:_?Boy: Yes, its far.Amy: _?Boy: Go straight and you c