八年级第一学月语文测试题.doc

学校 班级 姓名 考号 密封线内不得答题！ 八年级第一学月测试题语文测试题（满分100分；120分钟完卷）题 号一二三总分总分人得 分一、 基础知识及运用（20分）1、 按要求书写句子。（3分）千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。2、下列各项中，加点字读音和解释全部正确的一项是( )(2分)A陨(shn)落 ：指星体从高空落下。 叱（ch）骂 ：责骂。 B 隘（y）口:狭窄的山口。 厮（s）守:互相厮打防守。C轻蔑(mi) ：轻视，不放在眼里。 簌(s)簌 ：纷纷落下的样子。D懵（mng）懂：糊涂，不明事理。 讪(xin)笑：大笑。 3、下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）A.狼籍 荆棘 参天 锤手可得B.交卸 颓唐 凌侮 文质彬彬C.纽怩 宿营 琐屑 触目伤怀D.简陋 蹲据 勒转 碟碟不休4、找出下面段落中有语病的句子，写出句子序号并改正。（3分）春天来了，一切都显得那么温馨、和谐。海风轻拂，海浪轻逐。天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。沙滩上散落着各式各样的贝壳，在阳光下闪闪发光。我们漫不经心地随意走在沙滩上，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。在海天一色的美景中，使我们陶醉了。 5、好的文章，总是景中有情，字里行间处处透出作者的思想感情，试仿照下面的示例写一句话，要求话中含情。（2分）示例： 高兴时，你笔下的月深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。不快时，你笔下的月 一弯冷月照无眠，月光冷冷清清地照着大地。心情愉快时，你笔下的雨 内心痛苦时，你笔下的雨 6、默写句子。（4分）（1）遥望是君家， （2） ，匹马戍梁州。 （3）年少万兜鍪， （4）昔我往矣，杨柳依依。 ， 。7、判断下列句子的正误。(4分)（1）背影选自朱自清散文全集，朱自清，现代散文家，学者，诗人，民主战士。（ ）（2）铁骑兵的作者是杨朔，他是当代小说家、散文家。（ ）（3）战国策是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。东汉时刘向编订为三十三篇。（ ）（4）长城谣选自席慕容文集，作者席慕容，蒙古族。（ ）二、阅读理解（40分）(一)阅读背影中的几段文字，回答下列问题。(15分)我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他们过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧试干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。9给第一段文字加上一个小标题：（1分） 10为文中空格处选择词语填空，正确的一项是( )(2分)A. 探 穿 爬 抓 提 倾 B探 穿 爬 攀 缩 倾C. 摸 穿 爬 攀 缩 歪 D探 越 爬 攀 提 倾11、文中画线的句子采用了什么描写手法？为什么要写父亲的穿戴？（3分） 12、写父亲的言语不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情?（4分）A、“我走了，到那边来信。” B、“进去吧，里面没人。” 13、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”。“怕他看见”是因为 ，“怕别人看见”是因为 。（2分）14、选文中父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样的心理？（3分） （二）阅读借你一个微笑（15分） 李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。 一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。 我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课? 我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。 “你每天借给我一个微笑，好不好?” 这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。 第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。 他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。” “好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。 期末考试李俊成绩尚可，科科及格看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗? 星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋!离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊! “老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。 我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。 我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。 我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。 15、通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。（3分） 答： 16、第自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后，始而“很困惑地看着我”，终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷”。由于受叙事方式的限制，这当中作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。 (不超过50字) （3分） 答： 17、在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事?请概括作答。 （3分） 答： 18、作者在第自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾?为什么?请简要作答。（3分） 答： 19、在小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他(李俊)为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。（3分） 答： （三）阅读邹忌讽齐王纳谏（10分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公者，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。于是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善！”乃下令：“群臣吏民，有面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。20、解释下列加框词的意思。（2分）（1）邹忌修八尺有余 （ ） （2）明日，徐公来，孰视之（ ）（3）臣之妻私臣 （ ） （4）臣诚知不如徐公美 （ ）21、 翻译句子。（2分）我孰与城北徐公美？译： 数月之后，时时而间进。译： 22、邹忌在得到妻、妾、客的回答后，悟出了治国的什么道理。（2分） 23、邹忌见到徐公后，“孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”表现了他的什么性格特点