初三思品上复习提纲.doc

初三思品复习提纲1、中华民族的发展史是一部怎样的历史？（P2）中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，一部民族精神的生长史，也是一部民族发展的探索史。2、灿烂的中华文明给我们的启示是什么？（P3）中华文明曾经是世界上最早的、最先进的、最强盛的文明之一。中国科技曾在世界上长期独领风骚。3、中国近代史上第一个不平等条约是什么？（P5）南京条约。4、百年沧桑告诉我们要不忘历史，牢记耻辱，吸取教训，刻苦努力，展望未来。5、民族精神的含义（P9）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。6、爱国主义的含义、表现（P10）爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。它表现在对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对祖国统一、民族团结的强烈企盼，对中国繁荣昌盛的坚定信念，对中国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。7、不同历史时期民族精神的体现？解放前：长征精神、延安精神。解放后：铁人精神、抗洪精神、航天精神等。8、中华民族对外交往奉行的原则是什么？睦邻友好、和平共处的原则。9、中国共产党的性质是什么？（P14）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。10、中国近代各阶级分别掀起了哪些救亡运动？它们失败的根本原因是什么？（P15）太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。失败的根本原因在于没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。11、中共领导人民取得革命的胜利充分证明了什么？没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国。12、中国历史上最深刻、最伟大的社会变革是（P16）建立社会主义制度。13、我国与发达国家在哪些方面存在差距？（P18）我国在科技邻域、教育文化、综合国力等方面与发达国家相比存在差距。14、我国制造技术与发达国家相比存在哪些差距？（P18）一是制造技术创新能力不强，二是制造技术基础薄弱，三是制造技术创新体系尚未形成。15、为承担历史责任，青少年应该怎么做？（P20）1）、树立忧患意识。2）、以振兴中华为己任。3）、继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。4）、青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美劳等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。第二单元 财富论坛1、改革开放以来，人民生活发生了那些变化？靓起来的衣着服饰，精起来的饮食，大起来的住房，多起来的私人轿车，鼓起来的“钱袋子”，降下来的恩格尔系数。2、我国三步走战略设想的提出者、内容是什么？（P26）提出者：邓小平。内容：以1980年到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；再过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。3、我国现阶段小康水平的特点是什么？（P27）我国现阶段小康水平的特点是低水平的、不全面的、发展不平衡的。4、我国现阶段社会的主要矛盾是什么？我国现阶段最基本的国情是什么？（P27）人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。我国的基本国情是我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。5、党和政府提出在21世纪头20年的奋斗目标是什么？（P27）全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。6、全面小康的特点是什么？到2020年全面小康实现时，社会将变成什么样？（P27）全面小康的特点是较高标准的、共同富裕的和精神文明的小康的统一。到时社会变得经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 7、创造财富的源泉有哪些？（P35）劳动、科学技术、智慧、开拓创新、资本和管理。8、怎样让一切创造社会财富的源泉充分涌流？（P35-36）首先要完善社会主义经济制度，坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；还要建立和健全合理的收入分配制度，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。9、我国基本经济制度是什么？这一制度有何重要作用？（P35）我国的经济制度是坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一制度有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉的活力，使全体人民各尽其能、各得其所，和谐相处。10、我国的分配制度是什么？（P36）我国的分配制度是坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。11、为什么要获得财富，首先必须遵纪守法？（P37）因为只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。相反，在经济活动的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁。因此，获得财富，首先必须做到遵纪守法，走合法的生财之道，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行。12、什么是税收？税收的重要性及其特征分别是什么？（P39）税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制的、无偿地取得财政收入的一种基本形式。国以税为本，国家的基础设施建设离不开税收；国家公共事业的发展离不开税收；国家从事公共事业的工作人员的工资来源于税收。税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。13、我国倡导的富民政策是什么？（P40）允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。14、什么是富而思源？为什么要富而思源？（P40-41）富而思源，先富起来的人们担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会。富裕离不开改革开放和良好的社会环境，我国的富民政策的要求：“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”同时，富而思源不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志，15、什么是富而思进？为什么要富而思进？（P42）富而思进指富裕了还要不断进取，不断的创造。人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断向前迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，走出更宽更广的道路。16、勤俭节约有那些作用？（43-44）勤俭节约是中华民族的传统美德；是治国安邦之道；是企业家成功的法宝；是做人的美德；在艰苦的年代，我们用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要勤俭节约；作为中学生，如果能勤俭节约，必然有利于个人成长；相反，如果追求奢华，不仅有利于国家和家庭，也不利于自身发展。17、中学生应如何消费？合理消费，消费前，做好预算，把钱花在该花的地方，可花可不花的少花，在自己承受的范围内消费，在满足物质需要的同时注意提升自己的精神需要，做到绿色消费，节约资源，保护环境。第三单元 同在阳光下1、弱势群体的含义、特征（P46）、弱势群体的含义：指依靠自身的力量或能力无法维持个人及其家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。弱势群体的特征：1）、弱势群体是其个人及其家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体。2）、弱势群体靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。3）、要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。2、弱势群体的主体（P46）弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。3、弱势群体产生的原因（P46）我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。4、关注我们的同龄人（P49-51）我们的一些同龄人，还生活在艰苦的环境中。在世界其他国家，也有许多少年儿童生活在困境中，疾病、失学、贫穷、战火等是导致他们困境的原因。5、平等的含义是什么？（P52）人与人的平等首先以生命的平等为基础；同时人与人之间没有高低贵贱之分，虽然在现实生活中，人与人在种族、民族、性别、职业、受教育程度等方面总存在着这样或那样的差异，但都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。6、怎样才能保证社会的公平和正义？（P53）维护社会成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证社会的公平与正义。7、中共为争取人民的平等和幸福做了哪些努力？（P55）7、中国共产党从建立以来就以解放中国人民，实现民族独立、人民平等和幸福为己任。2、中国共产党领导和团结全国各族人民，推翻了压在中国人民身上的三座大山，建立了新中国，为人民当家作主提供了政治保证。3、新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。8、应该如何理解共同富裕？（P58）共同富裕不等于同时、同等、同步富裕，社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。9、关注弱势群体的原因？1、人与人是平等的。2、弱势群体需要关心和帮助。3、扶贫济困、乐善好施是中华民族的传统美德。4、维护弱势群体的利益，是一个合理社会的道德责任与义务，也是每位社会成员的责任与义务。5、有利于形成良好的社会氛围，有利于保证社会的公平与正义，有利于社会的进步，是社会和谐发展的重要内容。10、我国政府在扶贫济困方面采取了哪些重要举措？（P60-63）1、建立了社会保障体系，如：最低生活保障制度。2、实施了大规模的扶贫开发工作。3、大力发展教育事业。4、解决农民工权益问题。5、提供法律援助。6、帮助残疾人康复、入学、就业，对艾滋病患者实施救治和关怀政策。11、我国扶贫工作取得了哪些成就？（P61）1、减少了贫困人口。2、改善了贫困地区的生产生活条件。3、社会事业全面进步。12、为什么我国努力发展教育事业，促进教育公平？（P62）教育公平是社会公平的基础。发展教育事业，促进教育公平，是我国政府致力于社会平等的一项重要举措。长期以来，我国政府大力发展教育事业，力求通过教育尽可能消除因家庭、地域、遗传、性别等客观因素所造成的不平等，使每个公民都能获得平等的发展机会，拥有创造美好人生的能力。13、法律援助的目的是什么？（P63）让更多的弱势群体了解法律，确保弱者也能使用法律武器维护自己的权利14、我国有哪些重要的民间组织？各自的宗旨是什么？（P64）春雷计划宗旨：“今天的女童，未来的母亲”中国扶贫基金会宗旨：通过支持，促进社会各界力量，帮助贫困家庭获得生产自立的基础条件，获得自我发展的生产技术，经过短时间的扶持之后，使贫困家庭走上自强自立的发展道路，从根本上解决贫困问题。14、国际上有哪些重要的民间组织？国际红十字协会、联合国儿童基金会等。15、关爱弱势群体我们中学生应该怎样做？（P69）作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重、学会关心、学会宽容、学会理解、学会帮助。第四单元 又到两会时1管理国家的根本途经和有效方式是（P72）人民代表大会制度。2、在我国，人民是怎样当家作主的？（P72）在我国，人民通过民主选举出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力。再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序等各项权利。行政、审判、检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。3、我国的根本政治制度是（P72、91）人民代表大会制度。4、我国最高权力机关是（P73）全国人民代表大会。5、人民政协的职能是什么？（P75）政治协商、民主监督、参政议政。6、人民政协的主题是什么？（P75）团结和民主。7、人民最基本的政治权利是（P77）选举权和被选举权。8、我国公民享有选举权利的条件是什么？（P77）年满18周岁，没有被剥夺政治权利的公民。9、选票的意义是什么？（P77）选票虽小，但它能够使人民的愿望得到充分表达，人民的呼声和要求得到有效传递。随着经济的发展和社会的进步，我国人民将享有更多的民主权利，选票的分量也将越来越重。10、基层民主的内容和形式什么？（P80）民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。11、最基层的群众组织是（P80）村民委员会、居民委员会、职工代表大会。12、健全基层民主有何重要意义？（P82）健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；它有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质。基层民主政治搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。13、什么是依法治国？（P83）依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。依法治国、建设社会主义法治国家, 是我们党领导人民治理国家的基本方略。 14、为什么要实施依法治国方略？（P83-84）依法治国是维护社会稳定、实现国家长治久安的重要保证。依法治国是人民当家作主的基本保证。依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。依法治国是社会文明和社会进步的重要标志。15、实施依法治国方略的基本要求及其地位和关系分别是什么？（P84-87）、有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（有力保障） 。16、正确理解法律面前人人平等。（P86）法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上，享有法律规定以外的特权。所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应