二年级语文上册第八单元测试题.doc

人教版二年级语文上册第八单元测试题班级 姓名 分数 一、给带点字选择正确的读音，在括号里画“”。（5分）庄稼ji （ ） jia （ ） 相碰png （ ） png （ ）核心h （ ） hi （ ）茁壮zh （ ） zhu （ ）奔月bn（ ） bn （ ）淹没mi （ ） m （ ）养分fn（ ） fn （ ）灾害zi （ ） zhi（ ）运载zi （ ） zi（ ）可能nn （ ） nng（ ）二、读拼音，写词语。（12分）y zhu j q fng zh do yng l sh b x hng kng wi xng k xu j sh zi hi z sn 三、给下列字加偏旁组成新字，再组词。（12分）牙_（ ） 皮_（ ） _（ ） _（ ）西_（ ） 支_（ ） _（ ） _（ ）四、将词语补充完整，再选一个你喜欢的造句。（12分） 引人（ ）目 （ ）（ ）盛开 （ ）影（ ）踪 四（ ）为家 （ ）流（ ）息 （ ）言（ ）语迫（ ）及待 各（ ）各（ ） 金光（ ）（ ）_五、选词填空。（8分）发明 发现1他们（ ）森林里有许多珍稀动物。2火药是我国古代的四大（ ）之一。温和温暖3冬天的太阳让人感到（ ）。4老师对我们的态度十分（ ）。飘浮 飘扬5运动会那天，操场上彩旗迎风（ ），学校显得更有活力。6其实空中（ ）着许多灰尘，只是我们肉眼看不见。保护 爱护7人类要努力（ ）那些“活化石”。8小学生从小要（ ）学校的一草一木。六、在横线上填写合适的词语，使句子表达的意思更具体。（6分） 1大熊猫是我们_的动物。 2宁航员穿上鞋底带钩的鞋子，才能_地走路。 3小青蛙听了妈妈的话，高兴得_。七、想一想，在正确的答案后面打“”。（9分）1科学家把谁叫做“活化石”? A大熊猫、松树、恐龙。 （ ） B大熊猫、银杏树、三叶虫。（ ） C银杏树、大熊猫、中华鲟。（ ）2袁隆平爷爷最引人注目的贡献是什么? A无土栽培。 （ ） B彩色棉花。 （ ） C培育出杂交水稻良种。 （ ）3水遇到冷风，会变成什么?A云、雨、雪。 （ ）B雨、雹、雪。 （ ）八、整理下面句子，把序号填在括号里。（5分） （ ）小猫把蛋给了母鸡。 （ ）小猫一看，它有扁扁的嘴，扇子一样的脚。 （ ）小猫明白了，这是一只鸭子。 （ ）小猫在河边找到了一个蛋。 （ ）母鸡孵了四个星期，一个小东西出来了。九、按课文内容填空。（11分） 1我会变。太阳一晒，我就变成_。有时候我穿着_衣服，有时候我穿着_衣服，早晨和傍晚我又把_袍披在身上。人们管我叫_。我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成_落下来。人们就管我叫_。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫_。 2青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡_。你在桥洞里叫，_的波纹碰到桥洞的石壁，也要返_。这样，你就听到自己的_啦。”十、阅读天地。（10分）科学的种子 我爱望着在夜空游动的卫星，我爱看着荧屏中的海底世界， 把一个个星图描画； 辨认各种鱼、龟、蟹（xi）、虾； 想着有朝一日， 想到富饶（ro）的大海，乘着飞船探访天涯（y） 采矿、捕鱼和安家爸爸说我爱胡思乱想， 而今天，我们眼前的世界，妈妈说我的胆子太大； 是这样美妙，这样广大；可我说， 我们的理想小鸟，他们的眼睛没有看清时代的变化。飞翔（xing）在广阔的蓝天下。爸爸小时候爱木头枪， 如果说科学是一粒种子，妈妈小时候爱布娃娃； 这种子已经在心田萌（mng）芽；那时，双腿夹一根竹竿， 明天，闪着奇光的科学之果，就是奔驰（ch）的骏（jn）马。 将乐坏了爸爸妈妈1联系诗歌，说说“我”心中“科学的种子”是指什么。（3分）_2“我们眼前的世界”和爸爸妈妈小时候有什么不同?（3分）_3“闪着奇光的科学之果”会是什么?请你大胆想象一下，再把你想象到的画下来或写下来。（4分）十一、写话。（10分） 对于“神六”上天、探月工程，你一定不陌生。今天，我国的科学家们正在