初三2月语文检测卷1.doc

金华四中初三语文检测卷2012.2【时间：120分钟 满分120分(其中含书写分4分)】一、语文知识积累及运用。（共24分，1-6题每小题2分）1、以下加点字的注音全对的一组是（ ）A、喧嚷rng 田圃p 亵渎d 气吞斗牛duB、谀词y 扶掖y 拮据j 恪尽职守kC、狡黠xi诘难ji 诓骗kung 廓然无累ku D、佝偻lu 惘然wng 嗤笑c 强聒不舍gu2、下列加点字字形不完全正确的一项是（ ）A、渐进故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。B、凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。C、你好不知疼痒，只顾逞辨。D、屠户横披了衣服，腆着肚子去了。3、下列加点的成语使用有误的一项是（ ）A、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星。B、小明在班里不守纪律，常与人打架，真是个万恶不赦的家伙。C、他深谙法律，讲得话也很有道理，不愧是法律界的中流砥柱。D、站在黄河壶口瀑布岸边，眼望瀑布咆哮而下，一泻千里，如此美景真是让人留连忘返。4、下列句子没有语病的一项是（ ） A、我们要有勇气敢于批判和怀疑不符合实际，却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。B、予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。C、目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。D、江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。5、选出句子排序正确的一项( )辐照加工技术具有许多传统加工工艺无法比拟的优点早期的辐照加工，是利用射线的杀菌灭虫性能来达到消毒、保鲜等目的本世纪50年代发展起来的辐照加工技术，是继上述四大加工技术之后，正在崛起并逐渐成熟的一种加工工艺技术现代的辐照加工技术已突破上述范围众所周知，机械加工、热加工、电加工和化学加工，是通用的材料加工技术A BC D6、下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是（ ）A、水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。B、钢铁是怎样炼成的作者是保尔柯察金，故事取材于当时众多革命者的典型经历，表现了那个年代残酷的斗争生活。C、伊索寓言有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，如蚂蚁和蝉就讽刺了好逸恶劳的人，对人们有教育意义。D、鲁滨孙漂流记中，主人公鲁滨孙因出航时遭遇风暴，船被打翻，他一个人被海浪抛到一座荒芜人烟的海岛上，在那里度过了28年的孤独时光。7、古诗文填空。(共6分，每句1分) ，各领风骚数百年。 赵翼论诗人生自古谁无死， 。 文天祥过零丁洋 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。 李商隐无题在刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，揭示新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是 ， 。8、综合性学习活动。(共6分，每小题2分)阅读下面几则材料，按要求回答问题。 材料一、下面是某地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）调查项目升降幅度检测项目升降幅度身 高 肺活量体 重视 力胸 围男1000米跑、女子800米跑 材料二、据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。 材料三、我校为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在我校全面启动。（1） 阅读材料一、二，你得到了什么信息？（2分） （2）结合材料三，概括“阳光体育运动”中“阳光”的两层含义？（2分） (3) 请为我校“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）（2分） 二、 现代文阅读（26分） (一) 清香油纸伞山城以手工精细的油纸伞知名。 小小的、家庭式的制伞工厂，半悬在湖水之上，是一座诗意弥弥的小竹屋。 青碧如线的垂杨，总倾倒似的，半覆在竹屋靠岸这边的矮檐下，临水的那一方，推窗一望，即是一汪翠琉璃似的湖水。湖水之外，有郁郁如林的果园、成顷的稻田和零星的菜畦，交互回环，形成一幅有趣的织锦；更远的地方，则是线条柔和的山峦，在淡紫的烟雾中，迤逦成一扇摺合有致的屏风。 晴天，老师傅临窗做伞，就当着天地之间，这一整幅鲜活流丽的透明水彩画；潋滟的波光，往往自盈盈水面反射上来，汇成一小块游移不定的莹然，促狭似的在他脸上忽忽摇漾。然而，专注凝定的老师傅，却总一动也不动地，全无旁骛，只微俯的下巴和鬓边短且洁白的胡渣，在水波静寂无声的反照下，时泛历历可数的银光。 那样一张被金灿灿的太阳，晒得笃实棕褐如丹桂皮一般的脸孔，生活与工作时一样永远有着庄稼人的诚恳，和艺术家忠于良心的执著。 一天只完成一把伞的坚持，那是宽蔼随和的老师傅，在这世上唯一严守不变的铁则；因此，雪片一样自世界各地纷飞涌自的订单，以及大量生产之后唾手可得的厚利，便无论如何也不能使他安详笃定的眉目，瞬动一下了。 习习清风之中，逝者如斯，守住那一扇临湖小窗，和窗外辽阔温馨的田园大地，微笑的老师傅，安于他每日只完成一件精品的澹然。 多么从容宁静的湖畔岁月。这悠长美丽的做伞生涯，一枝枝修长光润的棱骨，一叶叶刷上清香桐油的伞纸，一件件精工富丽、套色准确的图案，都是在这样不起波纹的止水心境下，细细经营琢磨，才展现出那样扣人心弦的圆熟之美的。 一柄柄典雅细致的伞，是一朵朵开阖自如、永不凋萎的花，次第绽放在老师傅朴素单纯的生命世界里；一天只开一朵的慎重，一天只开一朵的严肃，一天只开一朵的浪漫啊！于是山城的油纸伞，遂与别地之伞不同，有了她所独具的珍异气质。 雨中乡野行走，或碎步穿过古木拱桥，轻轻撑起那灵秀清逸、仿佛被赋予生命的山城之伞，一种妩媚婉约的感觉，便油然而生，走着走着，竟恍若以为自己是闲行在江户时代，古色古香的日本浮世绘中了。在那圆满一如蓬顶的庇荫之下，你总隐约觉得，这山城的油纸伞，除了致密精绝的手艺之外，似乎总是多了一点什么。 然而，究竟是多了什么呢？ 亭亭如盖、雨珠垂落成帘的伞下，却是谁也说不清楚。 也许，也许只有山城的质朴、湖水的温柔、清风的影子，以及老师傅对伞不渝的爱情,才能回答吧！9请分析第三自然段的作用。（3分） 10下列句子生动形象，富有表现力，请任选一句作简要分析。（3分） （1）习习清风之中，逝者如斯，守住那一扇临湖小窗，和窗外辽阔温馨的田园大地，微笑的老师傅，安于他每日只完成一件精品的澹然。（2）一柄柄典雅细致的伞，是一朵朵开阖自如、永不凋萎的花，次第绽放在老师傅朴素单纯的生命世界里。 11 第段说“这山城的油纸伞，除了致密精绝的手艺之外，似乎总是多了一点什么”，那么，究竟多了什么？请根据文意简要回答。（3分） 12请对老师傅这一人物形象做赏析。（4分） （二）眼界与读书赵 畅（1）眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。（2）眼界决定了读书的目的归宿。周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。（3）眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人，还能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。（4）读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特司各特的诗篇”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。（5）读书不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么？我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。（选自2011年3月29日人民日报，有删改）13、阅读全文，说说作者在文中表达的主要观点是什么？（3分） 14、第（2）段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 15、第（4）段提出了什么见解？作者为什么要写这一段。（3分） 16、联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。（4分） 三、古诗文阅读（共21分）（一）邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。17、解释文中加点词语。(3分)孰视之： 吾妻之美我者 私我也： 18、把下列句子翻译成现代汉语。(2分)由此观之，王之蔽甚矣。译文： 。19、邹忌见了徐公后，又“窥镜而自视”“暮寝而思之”的行为反映了邹忌怎样的性格特点?(2分)答： 。20、阅读全文，说说齐国为什么能在朝廷上战胜别国?(2分)答： 。（二）常羊学射常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦，使虞人起禽而射之，禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。”【注释】田：同“畋”，打猎。虞人：掌管山泽的官。旃（zhn）：红色曲柄的旗。必：完全肯定。21.解释下列句子中加点的词。（2分）王引弓欲射。 引： 翼若垂云 若： 22.下列虚词的用法相同的一项是（ ）（2分） A. 常羊学射于屠龙子朱 楚王田于云梦B.小大之狱，虽不能察，必以情 臣之射也C. 使虞人起禽而射之 置一叶于百步之外而射之D. 不知其所射 安陵君其许寡人 23.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）若欲闻射道乎？ 译文： 24.从养叔的话中，你领悟出一个什么道理？（2分） （三）社日王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。注：社日：古时祭土地神、五谷神的日。25、开头两句描写了村外村内怎样的景象?(2分) 答： 26、末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?(2分) 答： 四、作文：（45分）27、有一些事，经过了，忘记了；有一些事，经过了，记住了。有一些事，以为记住了，却淡忘了；有一些事，以为忘记了，却又重新浮现。留在心底的人，留在心底的事，留在心底的早晨、黄昏，留在心底的一句话、一个微笑。那么，留在你心底的是什么。（1）请以“留在心底”为题写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。金华四中初三语文检测卷答题卷2012.2一、基础知识积累及运用（共24分，1-6题每小题2分）1 2 3 4 5 6 7.古诗文名句默写填空。（共6分，每句1分） ， （4） ， 。8语文.综合实践活动（共6分，每小题2分）（1） （2） （3） 二、现代文阅读理解（26分） （一）（13分）9. （3分） 10. （3分） 11. （3分） 12. （4分） （二）（13分）13（3分） 14. （3分） 15. （3分） 16. （4分） 三、古诗文阅读理解（21分） （一）（9分） 17. （3分） 18. （2分） 19. （2分） 20. （2分） （二）（8分）21. （2分） 22. （2分）（ ）23（2分） 24（2分） （三）（4分）25（2分） 26. （2分） 四、作文（45分） 27、 题目：留在心底答案1 C 2 C 3 B 4 B 5 D 6 B 7.古诗文名句默写填空。（共6分，每句1分） 略8语文.综合实践活动（共6分，每小题2分）（1）学生体质下降。（意思对即可） （2）阳光下（或操场上、大自然中、户外）充满活力（或体魄强健、意志坚强）（3）示例：参加体育运动，争做阳光少年（体现活动主题，语言简洁凝练即可）9. 环境描写，渲染了山城宁静、诗意弥弥的氛围，烘托了老师傅的从容、安详。10. 外貌描写或环境描写，生动形象地写出了老师傅在做伞的过程中心情平静、淡然。比喻，生动形象地写出了老师傅做的伞精致美丽，表现了老师傅手艺的高超。11.多了山城的质朴、湖水的温柔，清风的影子，老师傅对伞的执著。（从环境和人两方面回答） 12.淡泊名利，坚守铁则：一天只完成一把伞，拒绝接受更多的订单；专注、执着：不被美好的景物诱惑，在做伞的时候心无旁骛。 13读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。 14.举例论证，列举了周总理、冯友兰读书的例子，有力地证明了“眼界决定了读书的目的归宿”的观