高二学生会发言稿.docx

高二学生会发言稿特征码keiptfkbuytzwawuwhea 高二学生会发言稿 假期辅导班开学，你们已经正式开始了高二的学习生活。很有幸能够在高二这个极为关键、特殊的时期和同学们风雨同舟、共迎彩虹。下面和同学们进行几方面的思想交流：一、要培养自己健全的人格。人格是个人在社会中的地位和作用的统一。是个人的尊严、名誉、价值的总和。人格是人的立身之本，也是人与其他动物的一个重要区别。成才先成人，作为高二年级的你们，首先要培养自己健全的人格。否则即便是成绩优异，也只是个次品。培养自己健全的人格，要从下面几点着手。1、要自尊自尊，亦称自尊心、自尊感，是个人基于自我评价的基础上产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊不是孔乙己的爱慕虚荣、自命清高，不是林黛玉的孤高冷艳，而是遵规守、不搞特殊、勤奋刻苦、成绩优异。同学们你们想想，你现在自尊吗？有作为，才有地位，有地位，才有自尊。自尊是赢得别人尊重的必要条件。有些同学，平时做着不自尊的事情，却反回头来要求别人尊重自己。上课睡觉，老师叫醒他，他却和老师理论：你为什么当着全班同学的面伤我的自尊？上课睡觉，你还有自尊吗？违反了纪律，班主任批评他，他却和班主任辩论：你为什么不尊重我？你无视班纪校规，连做人最基本的自尊都没有，别人怎么尊重你？宿舍里，熄灯哨响后，有些同学大吵大闹，值班老师制止他，人家还振振有词：你怎么这样对待我？同学，我问你，你又是怎样对待你自己的呢？ “一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”在生死存亡的关键时刻，古人能够做到舍生取自尊。难道我们还比不上古人吗？叶挺有诗曰：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。”说人是进出的门，而说狗是爬出的洞。说明自尊是人与其他动物的一个重要区别。 因此，对你们来说自尊就要遵守学校的规章制度，不搞特殊，不招来别人对自己异样的目光，更不能受到老师的批评。2、要尊人尊重别人是一个人健全高尚人格的体现。首先要尊重自己的父母。父母是生我们养我们的人，是世界上最疼爱我们的人，是我们用一生报答的人。所以我们一定要尊重自己至亲至爱的父母。而我们同学们平时对父母又怎样呢？经常看到有些同学怒气冲冲、训斥呵责的语气打电话，仔细一听，原来是给自己的父母打电话。这样的学生连最亲最爱的父母都不爱，还爱谁呢？其次要尊重自己的老师。老师是我们人生道路上的指路明灯，是科学文化知识的传播者。一日为师终生为父。尊重老师是学生最基本的修养。尊重老师首先要尊重老师的劳动，上课认真听讲，独立、按时、认真完成老师布置的作业。其次犯错时要诚恳接受老师的批评。还要见了老师主动问好。而我们的同学中间却存在着很多严重不尊重老师的现象。上课睡觉、顶撞甚至辱骂老师，最为普遍的是直呼老师姓名。这样的同学缺失的是做人的修养、健全的人格。3、要诚恳接受老师的批评，勇于改正自己的错误 由于人对未来都是未知的，所以人犯错是一种必然。因此当我们犯了错误老师批评我们的时候，我们应该诚恳接受老师的批评，深刻认识到自身的错误，才有可能改正错误。而我们的不少同学，当自己犯了错老师批评他的时候，却振振有词、满口理由，倒好像自己没犯错老师冤枉了他一样，真是猪八戒照镜子倒打一耙。人不怕犯错，怕的是犯了错，认识不到自己的错误，不能改正错误。 同学们我们可以缺失习惯、可以缺失知识，但万万不能缺失人格。 二、要有目标、有追求目标是人对未来在某方面达成度的一种预设与期望。目标能激发人们的上进的动力。自古成大器者都从小立下了远大的志向。周恩来上中学时就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。我国当代最杰出的桥梁专家茅以升，11岁那年看到文德桥压塌的悲惨情景，就立下了大志，要为人们造一条结实的桥。英国科学家牛顿，是世界有名的物理学家。他7岁时就立定志向要成为打开自然之谜的人。人没有目标就失去了前进的方向与动力，整天浑浑噩噩，无所适从，迷失了自己。而我们在座的一部分学生以前就是这种状态。作为已经成为高二学生的我们，一定要胸怀梦想，有目标，有追求。目标可分为近期目标和远期目标，我们的近期目标是每一次月考考级部多少名，本学年的两次毕业会和两次模块考试考各考什么成绩，远期目标是一年半之后考一所什么样的大学。理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。 愿同学们高扬理想之帆，乘风破浪到达理想的彼岸。 三、要刻苦勤奋、拼搏进取“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹？没有人能随随便便成功”。是啊，树立了远大理想，刻苦勤奋、努力拼搏才能成功。同学们学习是艰苦的脑力劳动，我们必须知难而上，敢于吃苦，才能化茧成蝶、涅盘涅重生。“囊萤映雪”的故事想必大家很熟了。晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。 同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。 一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。 王金战，中国人民大学附中副校长兼网校校长，数学特级教师，全国优秀教师，北京市中青年骨干教师。20xx年所辅导的学生参加全国数学奥林匹克竞赛12人获全国一等奖，占北京市的三分之一，并有两人进冬令营，一人进国家集训队。20xx年所担任班主任的高三12班有49人毕业，6人被耶鲁大学、杜克大学、剑桥大学、牛津大学、东京大学、帝国理工大学全额奖学金录取，37人被清华北大录取，班级被评为北京市先进班级。 我的小学中学是在“文革”时期念的。那时候，学习环境差是事实，不过自己不知道学习用功，也是事实。那时候我很顽皮，天天被老师批评，一不被老师批评，就觉得浑身难受。因为那时候没有追求，1977年以前，高考制度没有恢复，学习好和学习差有什么区别？再一个，因为我父亲是转业军人，国家干部，而我是老大，按照当时政策，老大不下乡，可以接班去父亲单位工作。那是很不错的单位，我上高中的目的，就是为了接父亲的班。所以我不必好好学习，班里五十多个学生，我的学习成绩是倒数第10名左右。 1977年，高考恢复了。我就觉得考大学这个事儿挺好挺光彩的。原来上大学，对咱们来讲，那是不可思议的事，那都得靠推荐。到了1977年，我看见乡里有个地地道道的农村孩子考上大学了，心里也隐约地被触动了。 转眼到了1978年春天。一过了寒假，我们班主任老师就动员班里前五名的学生参加高考。于是，这前五名的学生就去认真准备。那时，我是那种不知好歹的人，就去找班主任说：“老师，我也想今年考大学。”哎呀！班主任看我就像看一个外星人一样，是那种又鄙视又不让你看出来的感觉。老师问：“你也想考大学？”那个语气分明在说：你都在班里成绩40名靠后了，还想考上大学？那个大学是你考的吗？班主任老师的那种眼神，让我第一次知道了什么叫耻辱，什么叫做被别人看不起。突然之间，我的自尊心脱落了。如果不是后来发生的事，我可能永远与大学无缘。后来发生什么事了呢？没想到的是，班主任把我要考大学的事儿，当成笑话跟那前五名的同学说了。那五名同学就取笑我，奚落我：“你也想考大学？如果你也能考上大学，我们就能直接大学毕业了。”他们这一奚落，一下子激起了我的自尊心，我就觉得大学怎么了？就你们能考，我为什么就不能考？我非考给你们看看！我发誓一定要考上大学。 这会儿已经是寒假开学了，那时候没有高三年级，高二就参加高考。我当时就开始看高二的书，一看，这也不会那也不会。我想还没学呢，再等等看吧。后来，我发现不是那么回事儿。有一次回家，我把初中课本翻出来看，课本都是新的，而我不会的那些题，根本就不是高中的，都是初中课本里面的，而我在初中压根就没有认真学过。 我动了一番脑筋，根据自己的情况，设计出了一套适合自己的学习方法。我把从初一到高二的数学书，8本数学书，串在一起。语文也是8本书串在一起。从初一的书开始，一摞一摞地串起来阅读、做题。别人是一本一本的看，我是一摞一摞的看。 当时，我学到什么程度了呢？我们在学校住宿，学校晚上7点到9点发电，过了9点以后就不发电了，你要看书，只能点煤油灯。我就找来一个煤油灯。那时，我对学业已经到了痴迷的程度，每天学到很晚，也学得挺好，对学习充满希望，就觉得学习已经成了我生命中最主要的一部分了，不学的话就浑身难受，就像吸毒中毒一样，哪天不吸就难受（当然我没吸过毒）。 我们那个校长很负责任，天天晚上在学校转一圈。他看这个房间亮着灯，一看是我，就把我赶走了。在宿舍，学校不允许点煤油灯，因为怕着火。农村孩子都是睡通铺，通铺上全是沙草，很容易着火，所以学校严令禁止点煤油灯。可我的学习胃口已经吊起来了，第二天晚上我照样在煤油灯下学，结果又被校长发现了，他就把我的煤油灯给没收了。没收了我再买，第三天晚上我照学不误。看我一而再，再而三，校长生气了，把我的煤油灯摔了，并责令我在全校大会上做检讨。但是，回宿舍以后，我如果不学习，确实感觉是一种折磨。到哪儿学呢？那时候还没有路灯，我就到处找地方，终于发现了一个地方：地窖。农村学校有菜窖，白菜吃完了以后，那个菜窖还保存在那儿。当我发现了这个地方，内心充满了狂喜，我终于又有地方读书了！每天晚上，当同学回到宿舍后，我就提着煤油灯到菜窖里面看书，一看看到半夜，那种感觉太好了（当时的感觉像有首诗说的：躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬）。记得有一天晚上，我在煤油灯下学到了深夜，突然狂风大作，几次把灯吹灭，之后便是雷电交加。而我感受到的却是一种奋斗的快乐，一种全情投入的充实，禁不住写了一首诗，记录了当时的心境：闻鸡起舞夜枕戈，寒灯苦读人伴魔，青春飘动如逝水，岁月流金不蹉跎。我就这么坚持学习。当年，5 月份期中考试，我在班里考了个第一。期中考试后，我在班里听课，老师讲的内容我都会了，而我提的问题，老师也给不出答案。于是，我就跟学校提出来不上学了，离高考还有两个月的时间，我就回到家里自己复习。当年，我竟然考上了大学，也是那年我们班惟一考上的。要想实现自己的理想，必须知难而上，刻苦勤奋，对自己狠一点。四、要遵守纪律，养成良好的行为习惯 良好的行为习惯是提高学习成绩的外在保障，同学们只有在各方面养成了良好的行为习惯，才有可能考出理想的成绩。学习成绩好的同学，是各方面具有良好习惯的同学。 1、养成良好的学习习惯（1）晨读大声背诵的习惯（2）课前准备的习惯（物质准备、知识准备）（3）课堂认真听讲的习惯，做课堂笔记的习惯（4）不懂就问的习惯（5）做作业前