八年级上古诗复习知识点.doc

八年级上古诗复习知识点七律 长征1红军不怕远征难，万水千山只等闲。首联开门见山赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的感情基调。“不怕”二字是全诗的诗眼，“只等闲”强化、重申了“不怕”，“远征难”包举了长征这一段非凡的历史过程，“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。“只等闲”举重若轻，显示了诗人视自然之敌若草芥，玩社会之敌于股掌的统帅风度。“只”加强了坚定的语气，具有强烈的感情色彩。这一联如高山坠石，滚滚而下，牵动着全篇，它对红军蔑视困难的革命精神作了突出和强调，表现了红军在刀剑丛中从容不迫、应付自如、无往不胜的铁军风貌。2五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。在英雄红军的眼里，连绵起伏的五岭山脉，不过是一道道细小波浪在翻滚；气势磅礴的乌蒙山脉，只是几颗滚动着的小小泥球。此联是写山，也是写红军对山的征服。“逶迤”“磅礴”极言山之绵亘高大，这是客观的山，真实的山，可红军不怕艰难险阻，蔑视一切困难，于是在红军眼中，这些山犹如“腾细浪”“走泥丸”那样渺小，微不足道。此句运用夸张和比喻，通过红军的主观感受，充分而直接地表现了红军顽强豪迈的英雄气概。写山是明线，写红军是暗线，明暗结合，动静结合，反衬对比，十分巧妙。3、体现全诗中心思想的句子是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。全诗的诗眼是：“不怕”。 。4、诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难？你认为诗句中哪些字用得精炼形象？请任选两个加以赏析。 从山和水两方面写。用字的赏析。如“腾”“走”这两个动词使山化静为动，形象地突出了红军的壮举，是红军精神的外显。又如：“暖”“寒”是一对反义词，这两个形容词是诗人精心设计的情感穴位，“暖”温馨喜悦，表现的是战胜困难的欢快；“寒”冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。 5、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。） 巧渡金沙江 强渡大渡河 6、从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？ 不怕困难、勇敢顽强的豪壮志以及浓郁的革命乐观主义情怀。 春望1、国破山河在，城春草木深。本诗首联作者写春望所见。一个“_”字，写出了国都沦陷，城池破败，颓垣残壁的惨象，使人怵目惊心；一个“深”字，写出了_ _。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，一般认为：花鸟本是娱人之物，但因感时伤别，诗人见了反而落泪惊心。另一种解释是：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。对这两种说法，你怎样看？两种说法都讲得通，按第一种说法，诗人因感时伤怀，加之思念家人，面对花香鸟语的春景，不但无心赏玩，反而落泪惊心。把“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句的主语理解为作者更加自然，更加符合作者当时的心理，因此，选择第一种说法比较好。3、“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。对偶（夸张）手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金“写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人产生共鸣。4、请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。5、花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?答：因为诗人感时伤怀，加之久别思乡之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而会对花溅泪，即便听到悦耳的鸟鸣声，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。 6城春草木深中的深字很有表现力，历来为人所称道，请你说说它的表达作用。答：用词凝练；一个深字表现了因战乱而荒芜的景象。7诗人在这首诗中抒发了怎样的感情？答：忧国思家的情怀。 泊秦淮1、仔细品味诗句烟笼寒水月笼沙，说说两个笼好在什么地方。答：两个“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在起，描绘了一幅极其淡雅的水边夜色，营造了柔和幽静、迷蒙冷寂的气氛。2、真正不知亡国恨的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？答：真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。 十月四日风雨大作1、（陆游十一月四日风雨大作）诗歌前两句运用了什么写法？说明了什么？ 前两句运用对比的写法，将僵卧孤村的衰老之状与卫国戍边的不减壮志形成鲜明对比，说明了诗人的爱国热情是终其一生的。2、.“风吹雨的作用?”,夜阑卧听风吹雨一句语意双关，应怎样理解？ 通过“风吹雨”把现实和梦境结合起来，自然而又巧妙。“风吹雨”照应了诗题，同时窗外的风雨声与战场上的马蹄声很相似，引出了下一句。 一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。3、.铁马冰河进入了诗人的梦境，这说明了什么？说明诗人始终有着一颗抗金杀敌、保家卫国的爱国心。 过零丁洋1、这首七律诗的颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 答：比喻。此处的比喻生动的写出了国家和个人命运的凄凉之景风飘絮比喻无可挽回的败局，雨打萍则是文天祥凄惨的政治生涯的写照。抒发祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然而不幸被俘无力回天的无限悲愤与痛苦的心情。2、谈谈颈联的“惶恐”“零丁”的双层含义。答：一指地名，二是包含着诗人忧虑国事艰难的情感。3、尾联抒发了作者怎样的思想感情？这两句诗慷慨激昂，表明诗人崇高的民族气节和为国献身的爱国情怀。4、从全诗看，侧重写出了诗人的什么愿望？像诗人有这样愿望的你能再例举一个吗？写出了诗人日夜渴望收复失地、万里从戎、以身报国的心愿。辛弃疾了却君王天下事,赢得生前身后名，可怜白发生。5、文天祥拒绝降元留取丹心照汗青，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？答：蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。6、你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句？答：粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间（明.于谦）人不可有傲气，但不可无傲骨（徐悲鸿） 送杜少府之任蜀川1、诗歌表达了诗人怎样的情感？表达了与知己的惜别之情，体现出高远的志趣。2、试对“风烟望五津”中的“望”字作简要分析。一个“望”字，相隔千里的秦、蜀两地连在一起。自长安遥望蜀川，视线为迷蒙的风烟所遮，微露伤别之意。3、试对“风烟望五津”中的“风烟”字作简要分析。 “风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。4、试分析“海内存知己，天涯若比邻”一句中蕴含的哲理。写出了友谊的哲理，诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。5、试分析该诗与其它送别诗的不同之处。这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，字里行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。6、标题中的“之任”的意思是 。 去上任7、试品析首联中的“望”字的妙处。写诗人的想像，从长安能“望”见蜀川，可见路途并不遥远，以此劝友人不必伤感。8、颈联是千百年来脍炙人口的名句，请加以赏析。摆脱了其他送别诗伤感低沉的情调，表现出开朗、乐观、豪放的情怀，给人以莫大的安慰和鼓励。9、“无为在歧路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是不要、无须，诗句表达了诗人的思想感情是豪迈旷达。己亥杂诗1、“浩荡”形容愁思无穷无尽。2、一、二两句抒写了诗人辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境。3、为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。4、三、四两句运用新奇的比喻，诗人以“落花”自比，以“花”比作新生命，“落红”、“护花”是崇高献身精神的象征，该句诗人移情于物，是对新生命的赞歌，表达了诗人对理想和信念的执著的追求。5、.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途命运。6、怎样理解诗中的离愁 ？答：这里的“离愁”不仅是愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情，更是离别京城，离别自己的事业，离别自己赖以报国的岗位的那种悲苦心绪，是一种极其复杂的心情。7、为什么不说 夕阳斜 而说 白日斜 ？正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。 望岳1、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的望字展开，热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。首联写远望泰山峰峦连绵、山色青翠的特点；颔联写近望泰山神奇秀丽、巍峨高大的形象；颈联则写凝望泰山云气升腾、薄暮鸟归之景；尾联联想俯视一切的雄心和气概。2、“齐鲁青未了”对描写泰山有何作用？在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头，以距离之远衬托泰山之高峻、连绵。3、这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中“钟”、“割”两个字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处? “割”写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种壮丽的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。“钟”赋予大自然以人的感情，是大自然把泰山营造的神奇秀丽，从而表现逃散的神奇秀丽的景象。4、“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。钱塘湖春行1、诗中描述诗人游览行踪和西湖春来水涨的秀美景色诗句：、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 2、描写春到西湖，以禽鸟的活跃突出盎然春意的两句诗：几处早莺争暖树 ，谁家新燕啄春泥。3、写西湖花草生气勃勃，妩媚动人的两句：乱花渐欲迷人眼 ，浅草才能没马蹄。4、写诗人被西湖美景所深深吸引而留恋忘返不愿离开句：最爱湖东行不足 ， 绿杨阴里白沙堤。5、点明春临西湖，并交待诗人行踪的两句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。6、抓住早春特点，从而视角度描写禽鸟优美的诗句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 7、诗中蕴含哲理，表现事物正在发展变化，花草勃勃生机的两句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 8、在前六句诗中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未做任何解释。你觉得诗人这样写有什么好处? 诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取得言有尽而意无穷的效果 9、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹的妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。 这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多，突出春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘春的发展变化，突出了春的勃勃生机。 10、一个“争”字，一个“乱”，一个“渐”字各有何表达作用？ 一个“争”字写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生机。 一个“乱”字写出了花的种类繁多。一个“渐”字写出了野花渐开渐多的情态，也写出了期待欣喜之情。 登飞来峰 1这首诗处处写景，又另有所指，如“泘云”既是实写眼前景，又比喻奸佞的小人，当时保守势力， 现在一般用来比喻。眼前的困难、障碍、挫折等。诗中的“最高层”，字面是指千寻塔的最高层，实则指政治上的最高决策层。2、“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了作者什么思想感情，揭示了什么人生哲理？表达了诗人对保守势力的蔑视，为实现自己的政治抱负不畏艰险、不屈服于旧势力的勇往直前的坚定决心，自信向上的积极进取的人生态度。 只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。3.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句诗，与王之涣的诗句“欲穷千里目，更上一层楼”相似：前者表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概；后者表现要想取得更好的成绩，需要更加的努力的互勉或自励之意。4、“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这句，与苏轼诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”也是一脉相承，王安石是从肯定方面而言，比喻“掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。”而苏轼是就否定方面而言的，比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物。”两者都极具哲理性，常被用着座右铭。雁门太守行1、“诗鬼”李贺在雁门太守行中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。2、李贺的雁门太守行描写白天戒备森严，无比威严的诗句是黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。3、雁门太守行中黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形4、抒发誓死报国忠心的诗句是报君黄金台上意，提携玉龙为君死。5、“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美6“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的易水歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”7对于“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这两句诗，王安石曾批评说“方黑云压城岂有向日甲光”，杨慎却称自己确曾见到过此类景象，指责王安石不知诗。对此，你有什么看法？艺术的真实和生活的真实不能等同起来，敌军围城，未必有黑云压城守军到阵也未必有日光前来映照助威。诗中的黑云和日光是诗人用来营造意境的手段。8、 请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么?提示：半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。9、“黑云压城城欲摧”已成为脍炙人口的名句，该句用比喻和夸张的手法，在原文中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，现在人们常用来形容（局势的危急）。10、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。12、李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作具体说明。这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色，不但鲜明而且浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画卷。别云间1、夏完淳是松江华亭人，这首诗为什么不题作“