物理：教科版八年级重力.ppt

复 习 1、实验室用什么测量力的大小？ 2、力的三要素是力的 、方向 和 。 3、如何用 力的示意图表示力呢？ 你来观察上图的情景中，苹果、铅球的运动 有什么共同的特点？ n为什么高处的水要往低处流？ n为什么物体要落回地面上呢？ 重 力 学习目标 1、知道什么是重力； 2、知道重力的大小、方向和作用点； 3、会用公式G=mg进行计算。 一、重力的概念 地球 1、地面附近的一切物体都要受 到地球的吸引作用。由于地球的 吸引而使物体受到的力叫做重力 。 重力用字母G表示 重力的施力物 体是什么？ 猜想一下它们可能的情 况有什么？ 1、无关？ 2、 有关，且成正比关系？ 3、有关，且成反比关系？ 重力与质量 ？ 二、重力的大小 重力和质量的关系 仪器：弹簧测力计、钩码 分别用弹簧测力计测量50g 、100g、150g、200g钩码 所受的重力。并填在相应 表格内。 我们用什么 来证明物体 的重力和质 量的关系呢 ？ 重力和质量有 关系吗？ 结论： 物体的质量增大几倍， 它受到的重力也增大几倍。 钩码的 个数 钩码的质量 （g） 钩码受到的 重力（N） 重力与质量之比 （N/Kg） 150 2100 3150 4200 0.49 0.98 1.47 1.969.8 9.8 9.8 9.8 重力和质量的关系 即物体的重力跟它的质量成正比。 l物体受到的重力与它的质量的比是个 定值，大小为9.8N/Kg，读作“9.8牛每 千克”，用g表示，它表示质量为1Kg的 物体受到的重力是9.8N。 重力与质量的关系式为 G=mg 例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg， 它受到的重力多大？ 分析： 根据重力与质量 的关系式： G=mg可知，g 为已知量，m为 3.5Kg通过公式 即可求出重力的 大小。 解： G=mg 3.5kg9.8N/kg 34.3N 答：质量为3.5kg的 西瓜所受重力为 34.3N。 三、重力的方向 图中树上熟透的 苹果沿着竖直向 下的方向下落， 这说明了重力的 方向是什么？ 重力的方向总 竖直向下的。 重力方向 的应用 通常我们把与重力 方向一致的线叫重 锤线。重锤线在生 活和生产上有着广 泛的应用。如图所 示，利用重锤线可 以检查墙砌得是否 竖直；还可以测桌 面是否水平。 竖直向下的 四、四、 重重 心心 物体所受重力的作用点叫做物体的重 心。 如果物体的形状像球、立方体、圆盘 、直棒等那样是规则的，并且质量分 布是均匀的，那么物体的重心就在它 的几何中心几何中心。 n矗立的物体是否稳固，其中一个因素 就是重心的高低。摔跤运动员为了不 被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势 ，使自己重心降低，达到不易被摔倒 的目的。 1、物体由于 叫重力 。 2、重力的施力物体是 ，重力的方向 是 ，作用点在物体的 。重力 的大小可用_ 来测量;物体所受重力 跟质量的关系是 。 3、9.8牛千克表示 地球的吸引而受到的力 地球 竖直向下 重心 弹簧测力计 成正比 G=mg 质量为1千克的物体 受到的重力是9.8牛 练习 练习 4、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起 来的奥妙( ) A 重力太小，忽略不计 B 中心太低，不易倾倒 C 中心的方向总是竖直向下的 D 里面有自动升降的装置 B 5、作出位于斜面上的物体受 到重力的示意图。 课堂小结 重 力 1、重力 3、重力的方向 2、重力的大小 4、重力的作用点 1.4 重 力 一、重力 1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作 用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 。 2、重力的施力物体是地球。 二、重力的大小 1、物体所受的重力跟它的质量成正比。