308人教版二年级语文上册期末试卷.doc

辽宁省阜新市小学二年级语文上册期末试卷连接电视学习语文官方网站：/ejkozxmndgqupe 班级 姓名 分数 我会听写。一、 （40分）1请听写下面的词语和句子。（20分）词语句子2按原文读拼音填空。（5分） yun s jn shn 看山有 ， 听水无 。 。 hu nio 春去 还在， 人来 不惊。 z j dn shu 我们的玩具是 制作的。3读下面的词语，并选两个造句，不会写的字请查字典。（10分） 诚实 欢迎 热闹 认真 发现 许多 高兴 4用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）（ ）快到中午的时候，老师带着我们回家。（ ）后来，我们排好队伍走了进去。（ ）到了动物园门口，我们下了车。（ ）一天早晨,老师带领我们坐车去动物园.（ ）在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。我会发现。二、 （25分）1先比一比组词，再想一想你发现了什么？（10分）祖（ ） 情（ ） 城（ ） 洁（ ）组（ ） 晴（ ） 诚（ ） 结（ ）我的发现是 。2我发现自己又学了一些部首，下面选3个填在表里。（10分）3我发现生活中处处有语文。在电视里、广告中、大街上我学了许多词语，现在选几个写在展示台上。（5分）课外学词展示台我会发现。三、 读短文，完成文后各题。（共15分）冬天，太阳醒得晚，脸上火辣辣的，很不好意思，它拉来一块雾（纱 沙）盖在头上上。公鸡看见了，（挑 跳）出篱笆，伸长脖子叫：“喔喔喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦跳着叫：“妙啊妙，快看红线团！”黄狗看见了，（队 对）着太阳喊：“汪汪汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，又羞又气，一把扯下雾沙，露出通红的脸蛋，大（声 生）说：“今后人（在 再）也不睡懒觉了，看你们还笑不笑我！”1把（ ）中用得不恰当的词用“”划去。（8分）2读一读，填一填。（7分）文中的公鸡把太阳比作（红苹果）花猫把太阳比作（ ），黄黄狗把太阳比作（ ）。小朋友，如果你看见冬天的太阳，会把它比作（ ）。我会写话。四、和妈妈说说心里话。（不会写的字用音节或查字典，15分）妈妈我附加题（20分）1读一读，想一想，填一填。（10分）早上起来，面向太阳， 下午放学，面向太阳，东南北东西西前面是 ，后面是 ， 前面是 ，后面是 ，左面是 ，右面是 ， 左面是 右面是 ，东南西北，认清方向。 东南西北，认清方向。2小朋友，下面是一本书的封面，请你设计一下封面。想一想，上面除了有书的名字，还应该有什么？（用铅笔）（10分）小朋友，今天的考试你满意吗？请你自己评一评：教学目标：1.了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。2.有感情地朗读课文，以声传情，领会文章的情致，感受作品的意蕴。3.精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗之美、人情之美。4.激发学生关注身边生活，发现并领略生活的诗意。教学重点：感受作品诗一般的语言、诗一般的生活、诗一般的童年，激发学生珍惜花样年华，追求诗意人生。教学难点：引导学生理解作品的思乡怀旧之情。课时安排：1课时教学过程：一、导入新课：一年之计在于春，新年是极喜庆的字眼。每到这一天，人们都会准备些象征来年幸福、美满的东西，如春糕、春馍、春酒等。甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是母亲的骄傲，更是作者最美好的回忆。让我们与作者一起，在这杯甘醇的“春酒”中尽情地陶醉吧！二、激发生活经验，创设课堂氛围：1.学生漫谈自己过年的故事、体会，教师引导学生感受那些经历中蕴涵的情感和意蕴，步入第二个教学环节大家都来说“新年”。2.教师总结并提示：我国浙江温州一带是如何过年的，请听琦君为我们讲述的过年的故事春酒。三、朗读课文，整体感知文意：1.教师播放媒体资源中的课文泛读，学生听读。2.学生默读，体会文中深情。3.学生大声读课文，力求读得顺畅，读出文中的情感。4.选朗读水平较好的同学范读，其余同学点评。四、精读课文，合作研讨：领略作品的风俗之美、人情之美，理解作品的意蕴、作者的思想情感。学生讨论：1.文章主要记叙了哪几件事？这几件事是如何组合在一起的？明确：文章主要记叙了儿时在故乡过新年、喝春酒、喝会酒，如今自泡八宝酒等四件事。本文的构思非常精巧。作者在文末巧设文眼，却又不露痕迹，作者把许多有关的片断汇集于“家乡的味道”这个焦点上：农历新年里的种种风俗与禁忌，“我”一马当先地作为母亲的代表前往家家户户喝春酒，乡亲之间互相“起会”置办“会酒”的融洽，“我”在许多年之后按母亲的办法“如法炮制”的“八宝酒”这一切都围绕“家乡的味道”展开。2.作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒这几件事，有何意义？明确：这几件事显示了故乡的风俗之美、人情之美。民风之美：新年虔诚地迎神拜佛，有诸多禁忌，添了几许神秘；元宵节后，换下的供品堆得“满满一大缸”，孩子们兴奋、快乐；家家邀饮春酒、贺喜道福。寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷。人情之美：家家户户轮喝春酒，大有“家家扶得醉人归”之景象；村子里有人需钱急用，大家起会捐助；正月里会首置酒表示酬谢，母亲让出花厅供人请客，并捧出自己泡的“八宝酒”为人助兴；此时灯火通明，人人兴高采烈。寥寥几笔，淳朴的民情便流淌开来。3.文章结尾写道：“一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？”作者怀念的仅仅是家乡春酒的味道吗？明确：作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。4.教师总结引申：琦君散文中的童年记忆、故乡怀想是那样的美，儿童圣洁的心灵，乡民美好的生活情趣，似乎轻笼着一种超凡脱俗的光辉。她曾经这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”五、品读课文，鉴赏精彩的语言：教师提示：找出你喜欢的语句，把它推荐给大家，并说明理由。学生自由发言。教师总结：琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。而要做到这一点，必须做到：平易、净化、蕴藉、真挚。我们在春酒一文中可以看到这些特征。琦君善于使用叙事抒情并行的方式；善于设喻，平易又蕴藉；善于刻画鲜明生动的人物形象，细腻又传神；善于运用细节，随意点染，意境浑然天成。善良大度、慈爱温柔、勤俭朴实的母亲，活泼灵动、天真可爱的“我”，热情助人的阿标叔栩栩如生，形神毕现，给人留下深刻的印象。细节是文章鲜活的花朵，琦君正是通过这些富有情趣的细节描写，抒发了她对童年，对母亲，对家乡的浓浓情思。阅读文学作品，只有细细品味文中的细节，才能充分体味文中的感情，理解文章的意旨。六、课堂小结：这是记忆中的乐园，这是心灵的“理想园”，故乡的一切与儿时的印象叠印在一起，辉映成一片快乐而感伤的迷濛。春酒、会酒，醉了母亲，醉了“我”，也醉了我们。“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，在“春酒”“会酒”席上不断氤氲开来，弥漫成浓浓的人情民风之美。逝去的一切是多么清晰而美好地在作者的记忆深处招摇，撩惹起多少或感伤或甜美的心绪。那么，作为读者，我们该如何面对那逝去的时光呢？请拿起手中的笔，为过去摄影吧！七、布置作业：1.写一段文字，表现你过年的欢乐。2.课外选读有关游子思乡的文学作品，并把它推荐给班里的同学。3.阅读琦君的其他作品。八 年 级 语 文 期 末 复 习 试 卷(四)一、积累运用1、给括号前的字注音,根据拼音写汉字。强聒( )不舍 魁( )梧 磅( ) 礴( ) 贻( )误 d（ ）信 胡髭( ) 鄙薄( ) 缅（ ）怀 桑z( ) lu( )露严k( ) 宽宥yu( ) 奇ju( ) xi( )d（ ）h( )然 一hng( ) 玄zng( ) 纯cu( ) 旁w( )2、修改病句。(1)赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”(2)这悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢？(3)春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督查力度。(4)你交来的稿件，正在进行排版。(5)通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。(6)这样悲壮的故事，怎能不使我不感动得热泪盈眶呢？(7)老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。(8)杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。(9)故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。(10)“亚洲一号”的发射成功，表明了我国无比优越的社会主义制度3、古诗文默写（1）有的人中写两种人不同的人生目的的一节是： （2）酬乐天扬州初逢席上见赠中用“ ， ”名句表现出积极进取的人生态度。 （3） ，衡阳雁去无留意。（4）无题中用“ ， 。”的象征手法描写至死不渝的爱情，最为感人。（5）龚自珍在己亥杂诗中借花抒怀的两句是 ， （6）渔家傲中写大雁南飞的诗句是 ， (7) 口技用道具衬托表演技艺高超的句子是 （8）渔家傲中，作者用来慨叹功业未立和思念家乡的语句 ， 。 （9）蓬山此去无多路， 4、名著阅读 （1）写出与下列情节相关的主要人物。大闯五台山_ 误入白虎堂_ 风雪山神庙_大闯野猪林_ 醉打蒋门神_ 怒杀阎婆惜_大闹清风寨_ 斗浪里白条_ 智取生辰纲_探穴救柴进_ 血溅鸳鸯楼_ （2）填空“那七个贩子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：倒也！倒也！只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：聒噪！一直望黄泥冈下推下去。”这段话描述的是哪一个情节？ 涉及哪些主要人物？ 。见众人喝酒无事才喝的是 ，卖酒的汉子是 二、现代文阅读。（一）阅读纪念白求恩中的文段，完成问题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。1、对本段结构层次划分正确的一项是（ ）每层都先叙后议，三个议论句是 A、/ B、/C、/ D、/2、本段-句列举了“不少的人”的种种表现，其中与白求恩“对同志对人民的极端的热忱。”构成鲜明对比的内容是 （用文中语句回答，包括标点符号不超过24个字）3、本段中第 句是侧面介绍白求恩的感人事迹的。4、第句中“这种”一词指代的内容是 5、本段的中心意思是 6、如果把“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”改成“从前线回来的人说到白求恩，个个不佩服，个个都为他的精神所感动。”表达效果有什么不同？ 。7、这段文字介绍白求恩，有正面描写和侧面描写，正面描写的是 ，侧面描写的是 8、为什么对白求恩用了三种称呼？简要回答。 9、对比手法的作用是 （二）阅读范进中举中的文段，完成问题。到了家门，屠户高声叫道：老爷回府了！老太太迎着出来，见儿子不疯，喜从天降。众人问报录的，已是家里把户送来的几千钱打发他们去了。范进拜了母亲，也拜了丈人。胡屠户再三不安道：些须几个钱，不够我赏人。范进又谢了邻居。正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来：张老爷来拜新中的范老爷。说毕，轿子已是到了门口。胡屠户忙躲进女儿房里，不敢出来。邻居各自散了。范进迎了出去，只见那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领、金带、皂靴。他是举人出身，做过一任知县的，别号静斋，同范进让了进来，到堂屋内平磕了头，分宾主坐下。张乡绅攀谈道：世先生同在桑梓，一向有失亲近。范进道：晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。张乡绅道：适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。范进道：晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。张乡绅四面将眼睛望了一望，说道：世先生果是清贫。随在跟的家人手里拿过一封银子来，说道：弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居其实住不得，将来当事拜往，俱不甚便，弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教些。范进再三推辞，张乡绅急了，道：你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。范进方才把银子收下，作辑谢了。又说了一会，打躬作别。胡屠户直等他上了轿，才敢走出堂屋来。1、 胡屠户“忙躲进女儿房里” “直等他上了轿，才敢走出堂屋来”表现他的 心理，反映封建社会里达官贵人与平民之间的 2、张乡绅主动拜见中举后的范进，并送银子、房子说明了什么？理解恰当的一项是（ ）A、，张乡绅重世交情谊 B、范进受到张乡绅的尊敬 C、张乡绅可怜范进家生活寒酸 D、达官显贵之间相互攀附利用3、本语段的主要内容是（ ）A、张乡绅来访 B、范进喜迎张乡绅C、张乡绅巴结中举后的范进 D、张乡绅同范进畅叙世交情谊 4、描写张乡绅这个人物运用的方法是（ ） A、动作描写 B、心理描写 C、语言描写 D、外貌描写 5、选段出自清朝小说家 的长篇讽刺小说 。（三）阅读悼念玛丽-居里 中的文段，完成问题。悼念玛丽-居里 （德） 爱因斯坦 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。 我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解这是一种无法用任何艺术来解释的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。 她一生中最伟大的科学功绩证明放射性元素的存在并把它们分离出来所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。 居里夫人的品德力量和热忱，那怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。1、第段中，作者评价“第一流人物”的标准，主要是（ ）A、才智与科学成就。 B、既要看科学成就，又要看道德品质。C、道德品质比才智、成就更重要 D、才智、成就比道德品质更重要2、第段中，作者对居里夫人“越来越感到钦佩”的原因是（ ） A、在极端困难情况下工作的热忱和顽强 B、面对严酷、不平等的社会少见的严肃性。C、她的坚强、纯洁、客观、公正的高尚品格D、她的极端的谦虚，永不自满3、第段中的“艺术气质”，在原文里表示（ ） A、在交往中随机应变，显得活跃、随和 B、增强艺术修养，改变歌星C、用艺术来装饰，改变外貌 D、有艺术家的气质和风度4、本文有四段，可划分三部分，请用“/”标示 5、本文的中心论点是： 6、第段，结构上的作用是 ，内容上的作用是 7、所选文段出自 ，作者 8、第段中画线句的修辞手法是 ，集中写 9、文中四处“-”作用各不相同，分别是A B C D 10、文中共有三个“极端”，但用法不同，请分析。 11、概括“居里夫人的品格”的特点。 12、结尾段有何深刻含义？请简要分析。 八年级下册复习要点一、字词1、给加点的字注音绯红( ) 不逊( ) 广漠( ) 瞥见( ) 滞留( ) 禁锢( )炽热( ) 罪孽( ) 胆怯( ) 翡翠( ) 混淆( ) 弥漫( )茁壮( ) 炮制( ) 诘责（ ）畸形（ ）匿名（ ）绰号（ ）宽裕（ ）体谅（ ）文绉绉（ ）驮（ ）马鬃（ ）磨蹭（ ）黝黑（ ）侏儒（ ）（ ）尴尬（ ）（ ）锃亮（ ）筑巢（ ）颔首低眉（ ）广袤无垠（ ）（ ）庶（ ）笙（ ）眼翳（ ）繁衍（ ）藏污纳垢（ ）（ ）迁徙（ ）栖息（ ）朔方（ ）钥匙（ ）（ ）冥思遐想（ ）（ ）褪尽（ ）凛冽（ ）（ ）磬口（ ）胭脂（ ）芦荟（ ）（ ）粘连（ ）脂粉奁（ ）污秽（ ）犀利（ ）迸射（ ）搓捻（ ）（ ）虐待（ ）雷霆（ ）踌躇（ ）（ ）鞭挞（ ）祈祷（ ）忏悔（ ）（ ）稽首（ ）蜿蜒（ ）（ ）天穹（ ）心扉（ ）璀璨（ ）（ ）咫尺（ ）千山万壑（ ）蓬蒿（ ）（ ）狼藉（ ）呐喊（ ）执拗（ ）憔悴（ ）（ ）馈赠（ ）真谛（ ）呻吟（ ）（ ）陷阱（ ）深邃（ ）相形见绌（ ）萧瑟（ ）和煦（ ）干涸（ ）油光可鉴（ ）抑扬顿挫（ ）杳无消息（ ）吞噬（ ）裸露（ ）泵站（ ）庇护（ ）狩猎（ ）媲美（ ）挑衅（ ）笃信（ ）收敛（ ）缄默（ ）窥探（ ）贪婪（ ）凋零（ ）雾霭（ ）频繁（ ）环颈雉（ ）哂笑（ ）牟取（ ）铆钉（ ）迤西（ ）鹭鸶（ ）（ ）秤砣（ ）（ ）履行（ ）门楣（ ）蹲踞（ ）酬和（ ）熹微（ ）吆喝（ ）箍桶（ ）忌讳（ ）招徕（ ）即物起兴（ ）龙吟凤哕（ ）众目睽睽（ ）门槛（ ）腌腊（ ）囿于（ ）钹（ ）酪（ ）铁铉（ ）饽饽（ ）橄榄（ ）（ ）卤（ ）荸荠（ ）（ ）支棱（ ）荞麦（ ）秫秸杆（ ）（ ）枸杞（ ）（ ）煨炖（ ）（ ）划拳（ ）挑剔（ ）蔫（ ）怵（ ）抠（ ）甭（ ）褒贬（ ）（ ）露馅（ ）发怔（ ）泠（ ）缥碧（ ）经纶（ ）嗜（ ）辄（ ）褐（ ）箪（ ）欤（ ）晏如（ ）加冠（ ）骈（ ）一食（ ）食马者（ ）才美不外见（ ）其真无马邪（ ）祗（ ）叱咄（ ）（ ）俟（ ）负箧（ ）折戟（ ）皲裂（ ）衾（ ）被绮绣（ ）容臭（ ）烨然（ ）寥落（ ）宫阙（ ）婵娟（ ）（ ）曳屣（ ）（ ）篁竹（ ）清冽（ ）卷石（ ）坻（ ）属予作文（ ）翕乎（ ）斗折蛇行（ ）差互（ ）悄怆（ ）（ ）幽邃（ 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，将登太行雪满山。22、茅飞渡江洒江郊，。23、布衾多年冷似铁，。24、何时眼前突兀见此屋，。25、散入珠帘湿罗幕，。26、翰海阑干百丈冰，。27、送杜少府之任蜀州中的千古名句是 ， 。28、送元二使安西中以叙述的口吻、传情的动作表达真挚的惜别之情的诗句是 ， 。29、宣州谢朓楼饯别校书叔云中以水喻愁的名句是抽刀断水水更流， 。30、早春呈水部张十八员外中认为早春景色胜过盛夏的诗句是 ，绝胜烟柳满皇都。31、李商隐的无题中表现了爱情的坚贞的千古名句是 ， 。32、登飞来峰中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的名句是 ， 。33、酬乐天扬州初逢席上见赠中暗示新事物必将取代旧事物的名句是 ， 。34、民族英雄文天祥在过零丁洋中表白誓将舍生取义决心的名句是 ， 。35、苏轼水调歌头（明月几时有）中揭示自然现象与人间聚散内在联系的名句是 ， ， 。祝福全家团聚，共赏圆月的名句是 ， 。36、山坡羊 潼关怀古中表明朝代更替百姓始终遭殃的名句是，； ，。37、陶渊明在饮酒中集中表现个人闲适恬淡心境的是，一句。38、李白在行路难中在怀才不遇，郁闷难当之际仍相信理想，相信未来的胸臆寄寓于，一句。39、茅屋为秋风所破歌中体现杜甫心忧天下，忘却个人得失的名句是，！40、白雪歌送武判官归京中对塞外雪景奇特设喻的一句是，。41、己亥杂诗后两句，言外之意是说，自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。42、夹岸高山，皆生寒树， 。43、蝉则千转不穷，。，；经纶世务者，窥谷忘返。44、同舍生皆被，戴，腰，左，右，烨然若神人；余则处其间，略无慕艳意，。 45、全石以为底，近岸，卷石底以出，为，为，为，为。青树翠蔓， ， 。46、佁然不动， 。47、坐潭上，四面竹树环合，。48、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，；，。49、若夫淫雨霏霏，阴风怒号，；日星隐曜，；商旅不行，；薄雾冥冥，。50、至若春和景明，上下天光，；沙鸥翔集，；岸芷汀兰，。而或长烟一空，浮光跃金，渔歌互答，此乐何极！51、若夫，山间之朝暮也。，。，山间之四时也。52、临溪而渔，酿泉为酒，山肴野蔌，太守宴也。53、尽管你是怎样的咆哮，你也不能，不能，不能，但你至少可以，至少可以。55、黔娄之妻有言:_,_。56、_,松柏有本性。 3、长风万里送秋雁,_4、沉舟侧畔千帆过,_57、过零丁洋中脍炙人口的句子是_,_.58、水调歌头中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:_.59、宣州谢朓楼饯别校书叔云中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是_、_。60、诗中表达奉献的句子：_，_。已亥杂诗_，_。无题（李商隐）61、诗中表达积极乐观的诗句： 62、_，自缘身在最高层。登飞来蜂11、诗中表达离愁的诗句： _，_。已亥杂诗_，_，_，_。（相见欢（李煜）63、_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）写出诗中还能表达朋友间深情厚意的送别诗句_，_64、所学的诗中反映作者同情劳动人民疾苦的诗句有：_。_。65、过零丁洋中表明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义的句子_,_。66、，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）67、行路难表现作者对前途充满信心的句子是：68、巴山楚水凄凉地， 。69、 ，身世浮沉雨打萍。70、，。伤心秦汉经行处，。71、苏轼在水调歌头中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“，。”词中蕴含人生哲理的句子是“ , , 。”72、山坡羊潼关怀古中以动写静的句子是 , .73、亭亭山上松，_ _。 ,松柏有本性。74、过零丁洋的千古名句是 , 。75、与朱元思书中描写水尤清澈的诗句是：_。76、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是_，_；诗中运用典故的诗句是_,_；诗中有一联是千古名