七年级语文第一单元检测.doc

初中语文七年级上册（人教版）第一单元学习检测来宾市兴宾区石牙初级中学 陈松梅 覃红梅（考试时间：120分钟，满分120分）本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分第卷 选择题（共24分）一、积累与运用（每小题2分，共12分）1下列划横线字的注音完全正确的一项是：（ ）（2分）A、霎时（sh） 依偎（wi） 嫩芽（nn） 粼粼（ln ln）B、瘫痪(tn) 憔悴(z) 诀别(ju) 捶打(chu)C、怦怦(png) 脸颊(ji) 逮住（di) 攥着(zun)D、匿笑(n) 菡萏(hn) 攲斜 (j) 祷告(do)2、下列词语有错别字的一项是（ ）（2分）A.内疚 委曲 分歧 形影不离 B. 取决 豌豆 央求 不可抗拒C.仗义 寒战 裁缝 各得其所 D. 繁衍 烂漫 花瑞 自作主张3下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。B赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。C一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已D领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。B.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。C.通过开展“每月少开一天车”的活动，使我们城市的空气更加清新。D校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故发生。5、下面句子中你认为说法较委婉得体的一项是（ ）(2分)A、当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B、当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”C、你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”D、同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！” （2分）6下面说法不正确的一项是（ ）（2分）A.散步的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中尊老爱幼观念的形象诠释。B.秋天的怀念选自史铁生作品集。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的遗言，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。C.金色花主要写了”我”四次变成金色花与母亲嬉戏的情形，让读者感受到母子情深，感受到母子之爱。D世说新语作者是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。二、现代文阅读（一）。（6分）敬畏自然 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。（甲）无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。（乙）就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。（丙）最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。（丁）7“大自然用死的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。”是从原文中抽出来的，你认为应该放在何处（ ）（2分）A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处8.阅读选文，下面说法有误的一项是（ ）（2分）A. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是逊色。B. 在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序将会改变。C. 大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。这句话运用了拟人的修辞手法。D. “敬畏”是敬重、畏惧的意思。敬畏自然，就是充分认识自然的伟大，人类应该和自然和谐发展。9本段的中心句是（）（2分）A.大自然也很“懂得”美学原则。B.人本身就是自然智慧的最高体现。C.人类是大自然精巧绝伦的艺术品。D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。三、古诗文阅读。（10-12每小题2分13-16题10分，共16分） （一） 陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。10.下面句子加点的词语解释有误的一项是（ ）A.则是无信 信：诚信B.太丘舍去 舍去：不再等候就走了C.相委而去 委：丢下 ，舍去D.尊君在不 尊君：对自己父亲的尊称11.下面句子中加点字的意思和用法与其它三项不同的是（ ）A.学而不思则罔 B.人不知而不愠C. 思而不学则殆 D.相委而去12.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因.B.“怒”与“惭”写客人被元方反驳前后的神态，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。C.陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。D.这个故事表明了守信对于处事立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。第卷（非选择题 96分）13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1) 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 (2) 温故而知新，可以为师矣 （二）阅读文言文，回答问题（2分） 曾子杀彘曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”14. 简要说说这则文言文给你的启示.（2分） （三）鉴赏古诗，回答问题。（4分） 过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。15、诗中“就”的意思是 ，这首诗的作者是唐代诗人 （填人名）。（2分）16、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自远一个角度（从景物描写的角度、修辞手法运用、词语的精练形象等方面），作一简要赏析。（2分） 四古诗词默写（10分）17.补出下列名篇名句中的空缺部分。（1）咏雪一文中用“ ”和“ 。”来比拟大雪纷纷。（2） ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮（3）正入万山圈子里， 。（杨万里过松原晨炊漆公店（4）曲径通幽处， 。(常建题破山寺后禅院(5)夕阳西下， 。（马致远 天净沙秋思）（6）曹操的龟虽寿一诗中，用比喻的手法来表达诗人虽年老而壮志犹存的诗句是 ， 。 （7）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，表达对远方朋友思念的诗句是： ， 。 五.综合性学习（10分）18. 名著阅读（4分）伊索寓言大部分是 ，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后一句话画龙点睛地 ，广泛采用 手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的 ，都刻画得栩栩如生，给人留下汗刻的印象。19.探究题。（6分）近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言，有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，抢救方言没有必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了！”（1）用简要的语言概括以上材料的主要信息。 （2）在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。 六现代文阅读（二）（16分）一位爸爸下班回到家很晚了，很累也有点烦，发现他5岁的儿子正靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？” “什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“你为什么问这个问题？这与你无关。”父亲生气的说。“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美元”。“喔”小孩低下了头，接着又说，“爸，你可以借我10美元吗?”父亲发怒了：“如果你这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具的化，给我回到你的房间。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。” 小孩安静地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还生气。约一小时后，他平静下来了，开始想着他可能对孩子太凶了或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。父亲走近小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着”小孩回答。“我刚刚可能对你太凶了”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了这是你要的10美元。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢的数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气的说。 “因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20块钱了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点儿回家我想和你一起吃晚餐。”父亲的眼泪刷地流了下来。20、第段中“爸爸下班回到家很晚了，很累也有点烦”让你想到什么？这句话在文中有什么作用？（4分） 21、小孩为什么要向爸爸借10美元呢？ （4分） 22、文中的爸爸是一个怎样的人？请至少概括出两点。（2分） 23、第段中划线句子运用了哪些描写方法？加点词有怎样的表达效果？（4分）“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢的数着”的加点词有怎样的表达效果？ 24.阅读本文后，你有什么感想？请写下来。（2分） 七作文（50分，含书写分5分）题目：我眼中的_ 要求：1、先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。2、除诗歌外，体裁不限，可综合运用多种表达方式。3、字迹工整、卷面整洁、不少于600字。200400 6008008初中语文七年级上册（人教版）第一单元学习检测参考答案及评分标准第卷 选择题（共24分）一、积累与运用（16小题，每题2分，共12分）1C 2.A 3. D 4. D 5 .A 6 .C 二、现代文阅读（一）（79小题，每小题2分，共6分）7. B 8. B 9 .D 三、古诗文阅读 10. D 11.D 12. C第卷（非选择题 96分）13.（1）过了正午（朋友）还没到，陈太丘不再等候就出发了，离开家后朋友才到。（2分）（2）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借这点就可以做老师了。（2分）14. 要点：诚实守信 言行一致 以身作则（扣住要点，言之有理即可）（2分）15.就：接近（或欣赏） 孟浩然 （每空1分）16. 从景物描写的角度、修辞手法运用、词语的精练形象等方面赏析均可。（2分）这两句近景与远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。一个“合”字，表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。一个“斜”字，形象地描绘出了村外青山及伸向远方的景象，画面感特强。四.古诗词默写。（每空1分，共10分）17. （1） 撒盐空中差可拟 末若柳絮因风起 （2）商女不知亡国恨 （3） 一山放过一山拦 （4）禅房花木深 （5）断肠人在天涯 （6）老骥伏枥，志在千里 （7）我寄愁心与明月 随风直到夜郎西五.综合性学习（10分）18.名著阅读 动物寓言 揭示蕴含的道理 拟人化 怯懦（每空1分，共4分）19. 探究题。（6分）（1）是否要保护方言，同学们看法不一。（2分）（2）示例一：应该保护方言。因为方言不仅是人们交流思想的工具，还承载着丰富的历史内涵和多彩的地域文化。 示例二：应该保护方言。因为保护方言就是保护语言的多样性。 示例三：应该摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广。 示例四：应该摒弃方言。因为摒弃方言可以消除语言隔阂，更好地促进各地区的交流。（看法1分，分析3分）六、现代文阅读（二）（16分）20. 看出父亲工作辛苦，而且工作不顺心；（2分）为下文孩子向他借钱时责骂孩子作铺垫，也为孩子为什么向他借钱埋下伏笔。（2分） 21.