优秀教案评选《小青蛙与小花猫》--黄柱棋.doc

小学二年级体育课题小青蛙与小花猫一 教学背景小学二年级课程，一课时，体育学科。二 假设良好的教学环境。在全课中，紧紧扣了故事的情和景，使情和境交融，学生始终沉浸在良性的环境中，自主，能动地学习。三 设计新的组织形式。在练习中注重鼓励学生自我表现，主学生显示个体集体中的价值。四 选择有效的教学方法。在导与学的双重作用下，学生尽情地发挥自己的主观能动性，不仅想出形式各异的活动，而且提高了基本活动能力。五 教案示例教材：课题小青蛙与小花猫跳跃：模仿动物跳跃2-小猫捉课的目标：1通过主题式情境教学，设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度行为。2.使学生在活动中掌握简单的跳跃方法。3. 培养学生机智果断友好合作爱憎分明的优良品质。课的内容：一列出课题1. 音乐快乐的小青蛙。 2. 出示小青蛙与小花猫的图片3. 模仿小花猫的叫声和跳跃动作4. 模仿小青蛙的叫声和跳跃动作【百度视频】歌曲：快乐的小青蛙/programs/view/Vvttkkf5DKI/【百度图片】 小青蛙 小花猫/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D0%A1%C7%E0%CD%DC&in=15330&cl=2&lm=-1&st=&pn=1&rn=1&di=106471236735&ln=2000&fr=&fm=&fmq=1330435211468_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn1&-1&di106471236735&objURLhttp%3A%2F%2F%2F20100710%2F2973682_152912577456_2.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F3%2F73%2F364cf90dc8f8919f.html&W701&H496&T7153&S38&TPjpg/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D0%A1%BB%A8%C3%A8&in=32703&cl=2&lm=-1&st=&pn=13&rn=1&di=10780533720&ln=1998&fr=&fm=&fmq=1330435301687_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn13&-1&di10780533720&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fpiccode%2Fnews%2FUpFile%2F20061010112435.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fpage%2Fmore.asp%3Fpage%3D31%26tj%3D5&W1024&H768&T7749&S100&TPjpg教与学的方法1. 在听完音乐后，老师引导学生说出是什么动物的叫声2. 引出课题后，老师引导学生模仿动物的叫声和动作3. 使学生听视本感觉共同参与学习活动，激发学生的学习兴趣二小青蛙练身体1.青蛙模仿操（音乐伴奏）头部运动上肢运动体侧运动全身运动跳跃运动教与学的方法： 000000001.音乐伴奏全班四列横队散开 000000002.使学生情绪活跃形象生动进入学习 0000000000000000X（老师）三小青蛙练本领1小青蛙假想跳跃练习2.小青蛙连续双脚跳比赛小蛙过河3.欢乐的小花猫音乐伴奏）4小花猫放花炮教与学的方法1. 练习队形：散点练习队形散开站立2. 在音乐伴奏下师生共玩同乐3. 学生自制活动器材各自玩达到目标：自主活动形式多样心情愉快。【百度视频】音乐/show/kI7KWXDu6Po9pOxP50rI-A.html五青蛙-花猫都是好朋友1.唱起来跳起来2.小结评讲3.下课教与学的方法1. 老师简述要求后，师生共乐。2. 师