八年级上语文仿写古诗句四大名著自测.docxVIP

八年级上语文仿写+古诗句+四大名著自测仿写例句一偶1、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。 你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。2、生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是_。希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。3、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，_；海燕说，_。太阳说，_。我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。4、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。5、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；_，_。钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。 钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。6、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。7、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，_。 如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。8、适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。 友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。9、友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，_，_，是错误道路上的忠言逆耳。 是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。10、如出师表中关键句：诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，这是他许身社稷的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。鲁迅先生：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。 李白：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。 李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。 陆游：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱，也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。11、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。12、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。 人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。13、你是严冬里的炭火，_，你是湍流中踏脚石，_，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。14、为另一旅游胜地写一广告语。让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。 令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。15、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。16、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。17、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。18、护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。 教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。19、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。20、故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化， 每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。21、假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧； 假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。22、选择了高山、你也就选择了坎坷。 选择了宁静，你也就选择了孤单。23、固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。 风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。24、少年纯真，青年激烈，中年沉稳，老年庄严，各阶段的不同特征，连缀绚烂的人生。 春之清新，夏之灼热，秋之丰实，冬之静穆，各季节的不同色彩，构成了多彩的岁月。默写过关题一偶1、桃花源记中描写桃花林的语句是：_ _，_ _，_ _，_ _。描写桃花源景物的句子是：_ _，_ _，_ _。_ _，_ _。描写桃花源中人们安居乐业的句子是_ _，_，_。_ _，_。表现“村人”都来关心渔人的句子是： 。桃花源记中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是： ， 。2、陋室铭中表现陋室主人交往之雅的语句是： ，表明中心的语句是： 。 3、爱莲说中：描写莲美好形象的句子是：_，_，_，_，_，_。最能概括莲花高贵品质的句子是：_，_。表现莲花端庄高雅的语句是：_。4、核舟记中“ ， ”写出了苏黄的友好关系和互相切磋，谈论的神情。表现雕刻人技艺高超的语句是：_ _。5、大道之行也：大道之行也，天下为公， ， 。6、望岳中_ _写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。_，_两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。 _，_ _ 借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。7、春望一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句： ，写自己心念远方家庭安危，又自叹年老的句子是：_。8、石壕吏中：说明兵役之苛酷： 。说明战争之惨烈： 。说明战争破坏严重： 。官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是； 暗示老妇已被抓去服役的两句诗是： 。9、三峡中从视觉角度描写两岸连山的句子： 。 描写夏季三峡景色的句子： 。 描写水流急的句子 。描写三峡春冬之景的句子： 。描写秋季三峡景色的句子： 。10、答谢中书书写景部分，先仰视“ ”，再俯瞰“ ”复平看“两岸石壁”“青林翠竹”，一句一景。11、记承天寺夜游中描写月下之景的句子： 。12、湖心亭看雪一文中具体描写雪景的句子： 。13、归园田居 中写诗人耕种辛劳的句子是： ；抒发作者愿望的句子是： 。14、使至塞上描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是： 。15、渡荆门送别一诗中传达出作者对故乡的依恋的句子是： 。比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是： 。16、 游山西村的千古名句是： ；写农村一片富足景象的句子是： 。17、长歌行中具有珍惜时间哲理的一句是： 。18、野望中表现秋意颇浓的山野景色的一句是： 。19、望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖的壮观景象的一句是： 。20、黄鹤楼以写景出名的诗句是：_ _，_ _。21、秋词中直接表达秋日春朝的看法的诗句是： 。请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字） 请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。 请写出古代诗词中有关山的诗句。 请写出古代诗词中有关花的诗句。 古代诗歌中写水的句子不少。 请写出古代诗词中有关送别的诗句。 请写出古代诗词中有关雪的诗句。 请写出古代诗词中有关战争的诗句。 四大名著阅读1,有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（ ）. 2,按要求写出人物形象或文学作品。水浒传中“倒拔垂杨柳”的人物是（ ）。 三国演义中“煮酒论英雄”的主要人物是（ ）。 3，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（ ），“美玉无暇”指的是（ ）。4，“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自红楼梦中人物（ ）之手。5，请结合三国演义，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是（ ）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（ ）一事。6，在水浒传中，绰号为“智多星”的人是（ ），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（ ）。7，请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。（1） 风雪山神庙 ，陆虞侯火烧草料场（水浒传）（2） 煮酒论英雄 ，关公赚城斩车胄（三国演义）8，三国演义中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是（ ），这部作品是 。9，“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是水浒传中的一位传奇英雄（ ）。10，三国演义中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( ).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称： 11，“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是三国演义中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 。12，诸葛亮是三国演义中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。 、 。13，下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例：三顾三顾茅庐六出： 东和: 收二川： 七擒： 北拒： 排八阵： 14，下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）A,鲁智深倒拔垂杨柳 B，孙悟空大闹天空 C，诸葛亮三顾茅庐 D，刘姥姥三进大观园15,古典名著西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（ ）。16，水浒传中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话写出水浒传中你最熟悉的故事： 。请写出水浒传中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征： 17，西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例证明。语言要简洁。 18，“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著 的开篇词。19，女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著 。20，“天下三分”是指天下分裂为 、 、 三国。21，曹操煮酒论英雄节选自我国第一部长篇 体小说三国演义。22，“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著三国演义中的（ ）（人名）之口。23,西游记中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是（ ）。24，成语“万事俱备，只欠东风”是根据三国演义 （战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。25对对联。上联：足智多谋，孔明巧借箭。 下联： ， 。人教版八年级上课内诗歌阅读八年级课内诗歌阅读一、使至塞上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1请写出这首诗押韵的字，及所押之韵。押韵的字有：_；所押之韵为：_。2.诗的首联叙事，交代了（出使路线），颈联描写塞上秋色，也写出诗人（身世浮沉漂泊）的感受。3.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”的妙处。示例：（1）这句诗充分体现了王维诗歌中“诗中有画，画中有诗”的特色，描绘塞外雄奇壮观的独特风光。开阔鲜明，气势雄浑。（2）两句诗讲究线条美，一望无际的上纵的是烟，横的是河，圆的是落日 ，线条简约，物态毕现。4.全诗有三层意思，分别是什么？（1）出使路线；（2）沿途风光；（3）最新消息。5.苏轼称这首诗“诗中有画，画中有诗”。请说说你的理解。这首诗的五六两句意境雄浑，视野开阔，历来被人推崇，请简要说说它好在哪里？这两句诗充分体现景物的画面感，大漠向无尽的远方延伸，给人以开阔广袤的感觉。“孤烟直”则使画面有立体感，“长河”把画面分割成两段，“落日圆”则为被分割的画面涂上了统一的色调，显出浑然的气势。这首诗的颔联以“征蓬”“归雁”即景设喻，用于自比，表达了诗人（怀念故乡，幽微难言）的内心情感。3请写出下列句子使用的修辞方法。征蓬出汉塞。（ ） 大漠孤烟直，长河落日圆。（ ）4对诗歌理解有误的一项是（ ）A诗歌通过“属国过居延”和“都护在燕然”，形象写出了国势的强盛，充满着自豪感。B颈联两句抓住景物的特征，寥寥几笔就鲜明地勾勒出塞外高原上苍茫辽阔而又壮丽雄奇的景象。C“大漠孤烟直”就是说沙漠上没有一丝风，“长河落日圆”预示着一天的结束。D末尾两句写快达到目的地时的所见所闻，表现了诗人那种急于赶赴边关以及他对前方将士由衷敬佩的心情。 二、渡荆门山送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1为下列加粗字选择正确的义项。（1）山随平野尽（ ）A全 B完 C死 D用力完成（2）仍怜故乡水（ ）A怜悯 B怜惜 C怜爱 D怜恤2解释下列诗句画横线的词语。（1）江入大荒流：莽莽平原； （2）月下飞天镜：月亮；（3）云生结海楼：海市蜃楼； （4）仍怜故乡水：始终。3对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是（ ）A诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。B诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。C全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。D诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。 三、游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1、从词体上看，这是一首七言律诗，全诗紧扣诗眼 游 字，按时间的推移 和空间的转换来叙述。2、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。诗中的意思是诗人经过一番寻找，终于来到了山西村，现在人们常用来理解为困境在蕴含着希望。3、本诗作者陆游，南宋爱国诗人，全诗记叙村行沿途风光，充满浓厚的生活气息。山重水复疑无路，柳暗花明又一村两句写出了路疑无而实有，景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。4、全诗表现了什么样的氛围？宁静、欢悦、留恋 5、自选角度，赏析下列诗句。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。示例：（1）写出了山西村山环水绕、柳暗花明，一片花团锦簇的美丽景象，比喻人在困境中看到了希望，（2）写出了山西村山环水绕、柳暗花明，一片花团锦簇的美丽景象，即使处在困境，还是有希望的，只要不放弃，继续努力，目的一定会达到。（3）写出了山西村山环水绕、柳暗花明，一片花团锦簇的美丽景象，它表现了人们在困境中发现新的希望，找到了新的路子的喜悦心情。（4）这两句诗对仗工整，善写难状之景，如珠落玉盘，圆润流转，达到了很高的艺术水平。 7、诗歌记的是一次山村之游，你能从诗中看出作者此次山村之游的过程吗？请谈一谈。翻山涉河达到村庄，在村中体味热闹的景象，最后离开村长村庄。四、石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。1.解释加点的词语：吏呼一何怒 听妇前致词 室中更无人 出入无完裙2对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是A第1段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。 B第2段交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。C第3、4段，写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。 D第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。15诗中描写兵役之苛酷的句子是_；描写战争之惨烈的诗句是_；说明老妇已被官吏捉走的诗句是_。16“妇人”致词分为三层，用“”在文中标出层次，并归纳层意。五、望岳岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1.这首诗的颔联，描写了近望泰山所见的景物，历来为人所称道，请你做简要分析。 这两句诗运用拟人赋予泰山生命的感情，是大自然把泰山营造得神奇秀丽。2.联系全诗，谈谈尾联写出诗人怎样的精神和气概？体现了诗人不怕阻挠、勇往直前的精神和登上绝顶俯瞰一切的气概。3.诗中“齐鲁青未了”一句写出了泰山（绵延不绝）的特点，“阴阳割昏晓”一句写出了泰山（高峻）的特点。4.（荡胸生层云，决眦入归鸟）一句直接点明了诗人观泰山的心情。5.“会当凌绝顶，一览众山小”蕴涵了什么样的人生哲理？诗句表达了诗人登上泰山顶峰的决心，表现了诗人敢于征服大自然的气度。其中包含了深刻的哲理：人生的进取如同登高望远一样，只有胸怀宽广，高瞻远瞩，才能展望明天，把握未来。6.请从艺术手法上对“造化钟神秀”一句作赏析。诗句给人以巨大的想象空间，让人产生了对神奇泰山的无限神往，“钟”赋予大自然以人的感情，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现出泰山的雄壮多姿。7.“岱宗”指（泰山