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大朗镇中小学德育月交流情况表（2010年 10 月）填报学校：大朗实验小学 填报时间：10月28日 一、本月策划及执行重点工作主题及内容重点工作主题：“家”“和”万事兴常规:1、以“最美”的仪容迎国庆，加强仪容仪表教育。2、结合“国庆节”，以爱国主义教育为主题的国旗下讲话。3、出好一期以国庆为题的班级黑板报。德育处、少先队:1、开好主题班会课，鼓励学生查找有关祖国巨变的资料，并交流共享。2、少先队举行新生入队活动。3、进行3-6年级军训活动。4、结合建队日，开展“文明迎亚运，争当好队员”活动，重点抓好文明礼仪。语文:1、开展“我的中国心”班级朗诵比赛。数学:1、利用祖国建设成就的数据命题练习（3-6年级）。英语:1、学习一些有关中国取得伟大成就的“英文句子”。 音乐:1、学唱爱国歌曲、和平歌曲等。美术:1、课堂渗透 “中国画教学活动”。体育:1、结合军训，举行“班级阅兵”比赛，提高纪律作风思品（社会）:1、以“和”为主题，结合学生实际进行思想教育。2、开展“寻找身边让人感动的事”实践活动，并在粘贴板展示。信息技术:1、学习上网查找改革开放成就的故事或图片。科学:1、结合学校的地图，组织学生观察地图，让学生认识世界版图和中国版图，同时上一节新中国诞生的发展史。具体操作安排常规:1、以“最美”的仪容迎国庆，加强仪容仪表教育。各年级各班上好一节“仪表课”，针对班级仪表方面的问题进行教育强化，引导学生穿着大方得体，穿戴得体，讲究礼仪。少先队:1、开好主题班会课，鼓励学生查找有关祖国巨变的资料，并交流共享。2、少先队举行新生入队活动。3、进行3-6年级军训活动。4、结合建队日，开展“文明迎亚运，争当好队员”活动，重点抓好文明礼仪。语文:1、开展“我的中国心”班级朗诵比赛。各班以“我的中国心”为主题，朗诵有关歌颂祖国、赞美祖国的诗歌。数学:1、利用祖国建设成就的数据命题练习（3-6年级）。数学科组织3-6年级的数学老师收集有关祖国建设成就的数据，编汇成应用题给学生做练习。英语:1、学习一些有关中国取得伟大成就的“英文句子”。 鼓励学生收集和创作一些有关赞美中国的英语句子，并利用英语课前一分钟展示。音乐:1、学唱爱国歌曲、和平歌曲等。音乐老师针对1-6年级学生的不同年龄特点，选择一些有关爱国歌曲让学生在课堂欣赏和学唱。美术:1、课堂渗透 “中国画教学活动”。美术老师在2-6年级美术课堂渗透中国画教学，有意识地让学生了解中国画的基本特点，进一步感受中国艺术的魅力。体育:1、结合军训，举行“班级阅兵”比赛，提高纪律作风。活动进行第一项，全体起立，出旗敬礼，奏唱国歌，由六一班国旗队同学表演。活动进行第二项，会操比赛评委就坐。活动进行第三项，会操比赛正式开始，按照班级顺序，从六3班开始。活动进行第四项，请评委代表宣读评分结果，并颁奖。活动进行第五项，请少先队辅导员宣布学校表彰决定。活动进行第六项，请学生代表周伟麟同学上台讲话。活动进行第七项，请领导讲话。思品（社会）:1、以“和”为主题，利用主题班会，结合学生实际进行思想教育。2、开展“寻找身边让人感动的事”实践活动，并在粘贴板展示。信息技术:1、学习上网查找改革开放成就的故事或图片。老师利用电脑课，让学生在网上收集和浏览有关改革开放的有关故事和图片。科学:1、结合学校的地图，组织学生观察地图，让学生认识世界版图和中国版图，同时上一节新中国诞生的发展史。执行情况本月结合建国六十一周年，开展一系列以“家和万事兴”为主题的爱国活动，并结合镇德育资源整合，各部门有计划、有步骤地开展形式多样的活动，改变了以前只由德育处和少先队组织活动的现象。从整个活动的执行情况来看，各科各部门负责人都非常认真，按时按计划完成活动，并注意及时总结和反思，注意部门与部门之间的协调与合作。大家在活动中渗透对学生的思想、情感教育，也在活动中不断创新、不断提高。 二、本月常规跟踪每周“国旗下讲话”内容第六周：争当文明少先队员10月13日中国少先队建队日第七周：重阳节传统教育10月16日 重阳节第八周：粒粒皆辛苦10月17日 世界消除贫困日第九周：做一个具有创新能力的人第十周：加强冬炼，增强体质创建平安校园行动1、本学期继续与社区村合作，在上下学时间段安排治安队在校门口值勤，有力维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。2、根据上级要求和迎接“平安亚运”的需要，重资配齐上级要求的保安装备。3、按市公安机关关于“平安亚运”的工作要求和大朗公安分局的检查反馈，认真按要求一一对应整改，规范和完善各种制度，规范布置治安室，加强来访人员、车辆和家长接送学生方面的管理，做好每个细节。4、落实镇政府关于进一步加强学校安全防范工作的要求，安装安全机房系统，增强学校安保能力。优秀品德课（班会、队活动）一（3）班班会课 做个讲卫生的好孩子二（3）班班会课 我骄傲，我是中国人三（2）班班会课 学校是我家，我要爱护她四（3）班品德课 做个受欢迎的人五（2）班班会课 与祖国共成长六（1）班班会课 理想成就梦想，梦想实现理想班级文化优秀单 位一（3）班、 二（2）班、 三（2）班、 四（1）班、 五（2）班、 六（3）班后进生转化突破个案黄学谦校长：让学生为自己的错误行为负责从教多年，一直思考一个问题：怎样的方式才能让孩子记住自己所犯的错误，并在错误中得到教训，让错误成为教育孩子的一个良机？加上，近几个学期里，发现有个别孩子有偷窃、恶意破坏公物等行为，让人觉得震惊和生气，很想揪出这些坏家伙，好好把他们教训一顿，让他们从自身的坏行为中得到应有的惩罚。这个暑期，镇团委的大学生义教活动在我校举行，义教对象是我校的学生，义教场地是二年级的课室。这次我校参加义教的学生都是班主任推荐的，多数是成绩差和调皮的学生，所以每次回到学校都看到这些学生在走廊中捣蛋，那些大学生根本管不住他们，我只好到课室里对他们进行纪律教育，但当我一走开，这些捣蛋鬼又故伎重演了。有一天，我回学校巡视，有个同学向我反映说二（2）班的电脑被弄坏了。我很生气，那天明明跟他们强调不能动学校的电教设备的，没想到他们却当耳边风。后来到课室查看了一下，原来是电脑鼠标的线被扯断了，是四年级几个男同学争抢着玩时，不小心拉断的，导致接触不良。那几个男同学正是平时让班主任头痛的小坏蛋。我把他们抓到办公室，本想狠狠地训他们一顿，但后来觉得骂并不是最好的教育方式，在这件事中，最好的教育方式就是让他们对自己行为承担责任。办公室，本想狠狠地训他们一顿，但后来觉得骂并不是最好的教育方式，在这件事中，最好的教育方式就是让他们对自己行为承担责任。于是我对他们说：“你们都读四年级了，已经是小小男子汉了，要为自己的行为负责。”本来为做错事显得有点害怕的他们认同地点点头。“今天这件事我给你们两个选择：第一个选择是三个人一起赔偿这个鼠标的钱，并把这件事告知父母；第二个选择是你们想办法把这根被扯断的鼠标线维修好，使得这个鼠标能正常使用。”我话音刚落，他们异口同声地选择第二种处理方法。这是我意料之中的。于是我想趁机让他们学会如何修复这跟鼠标线，简单地教给了他们一些办法，并提醒他们可以请家人来帮忙。他们很高兴地答应了。过了几天，我再去学校时，我特意去检查一下那根鼠标线的修复情况，结果他们已经修好了。而且用绝缘胶布把接口接得很严实。我问他们是谁修好的，其中一个同学说是在爸爸的帮助下修好的。我表扬了他，还告诉他们以后做事前要先想想哪些事能做哪些事不能做，做错了事时，要为自己的行为负责任。他们都认真地点了点头。但愿我这次的教育能给他们留下深刻的印象，让他们记住在以后的人生中都要为自己的行为负责任。学 困生帮扶突破个案叶雪娥老师： 两个孩子她并不是我班的学生，也已毕业多年了。因为她在学校里太“突出”了，所以，几乎全校的老师都认识她-一个半疯半傻的姑娘，她常常会莫名其妙地干一些令人无法理解的事情，例如，在课堂中逃溜，让老师满校园找，或者做一些恶作剧来捉弄同学等等。但是，在学校里，班主任和科任老师都很关心她，想方设法地激发她的学习兴趣，同时，也在生活中尽可能地帮助和关心这个贫苦家庭中的孩子。在小学里，我觉得她是幸福的，因为她有爱她的老师，有宽容她各种成长错误的班级。到了中学，不到一年就传来了她辍学的消息了，而她就到了亲戚的一家小工厂里打工。去年过年时，在路上我遇到了她，感觉她长大了，成熟了，出落成一个大姑娘，当年的傻气一扫而光，显得很文静，很懂事的一个姑娘。昨天放学，我发现这个女孩的弟弟在我班课室里，我正生好奇。蕾蕾的爸爸就解释说：“我顺便来接上他的，他的家庭比较复杂，她姐姐在我这工作，就顺道接她到姐姐那。”原来，一直帮助女孩子的亲戚就是蕾蕾的爸爸。也幸好有这么一个关心她的亲戚，没有嫌弃她，远离她，并且真心地关心和帮助她。我真替她感到高兴。这是一个因为爱所以成功的事例。无独有偶，昨天从一个家长口中得知，以前我班的韩敏德变得很坏，在中学里已经臭名远播了。这个学生，在学校的时候从没让我少操心，每次考试的成绩总是那么十来分，令我心痛的是读中学不到半个学期却落得如斯田地，班主任老师已经到了无法忍受他的地步，他也完成以一个流氓的样子去欺负同学，他的未来实在令人担忧。其实这两个孩子他们的家庭背景都差不多，家庭贫困，父母年老，没有时间教育孩子。但是前面提到的姑娘无疑是幸运的。而敏德的未来也能如此幸运吗？假如他辍学了，他会遇到文中的姑娘一样的好亲戚吗？在中国，古话有言：“富在深山有远客，穷于闹市无人问。”对于穷亲戚，正所谓“长贫难顾”，这实在是一种无奈。生活中，人们常说：“钱不是万能的，没有钱却成万不能。”在教育事业中，我认为爱不是万能的，但没有爱却万万不能。特别是对于这些特殊家庭背景下的孩子，最起码，我们的关心能温暖她们年幼的心灵，使他们的生活多一份光彩。那是一种无私的爱，而不是功利的爱，这样才能使教育事业散发诱人的芬芳。知心辅导个 案李小桃老师：和教一年级的朋友一起聊天，大家的意见都是：不去看成绩，不看分数，这些孩子真的太可爱啦！这一届有49个孩子，有的在家里家长一直很重视，课堂常规，学习、生活习惯都很好，但是也有一些，可能是各种原因，开学一个多月了，还是一副我型我SHOU的样子，上课了，他说去上厕所，一年级还小，你问他为什么下课了不去，他说，我不记得啦。强调他们一下课就去上洗手间，但是一到下课了，你一个不留神，他就玩去了，到了上课铃声响了才记得没有去洗手间。还有一些，为了不上洗手间，一天下来都不喝水，老师说，现在上完洗手间的同学要和水了，他说，老师我不渴，结果家长一来接的时候，他说，妈妈我渴死了！哎，老师左右为难啊！ 还有一些孩子，你上课啦，他就说，老师我想画画，老师说，下课的时候可以画画，但是我们现在要上语文课，他说，那什么时候下课啊！老师说，下课铃声响了就下课啦！有时老师在上课的时候，铃声响了，还没有来得及下课，他就大声嚷起来，老师，铃声响了，要下课啦！哎，这些可爱的家伙！知心辅导个 案有时和他们一起写作业的时候，我在投影仪给他们示范，他们跟着写，我会一边写，一边和他们一起说一些书写的坐姿，握笔，我说身体坐直，腰杆挺直，双脚平放，胸口离桌子一个拳头-话还没有说完，就有人嚷起来啦：老师你没有做好，你是站着的！呵呵，老师上课不能坐着，只能站着给你们示范！刚写了一下，又有人嚷起来了，老师你的那一横写得不平！好的，老师把它擦了再写漂亮一点！呵呵，这些让人哭笑不得的场面时时在我们一（1）班出现！其实我们的孩子是很纯真、很好学的，只是成人把教育太功利化啦，我们孩子就苦啦！值得表扬的班主 任优秀级组长：二年级 叶淑茹淑茹老师认真做好级组的上传下达工作，团结、带动并督导教师认真完成上级下达的任务，及时上交资料。在教学工作方面，注重组织级组成员互相分享、互相交流、互相学习、互相探讨，级组学习氛围浓厚。课余经常组织组级老师举行各种小聚会和级组活动，加强老师们心与心的交流，做到工作上是战友，生活上是朋友，级组气氛和谐。一年级：韩见珍老师韩见珍老师做事认真负责,把学校的工作放在第一位，对学生倾注全部的爱，对待每一个孩子都有一颗博爱之心。学生不分长幼，不分智愚，不分勤懒，热心地教诲和鼓励，以博大的胸怀去接纳每一个学生及他们的每个缺点，对学生以诚相等，以自己的真情去感动学生，教育学生，督促学生良好行为习惯的养成。二年级：李照槐老师照槐老师做事认真负责，对待学生有爱心，严爱结合。本月进一步明确各项班务细则，更具体明确班务要求，督促学生在班务方面更自觉主动，尤其是卫生方面进步进显，本月多次被评为文明班。另外，它通过个人积分、班内评比等各种形式，督促学生良好行为习惯的养成。特别值得一提的是，照槐老师的工作非常及时，比如每个午睡之后，他都会表扬自觉安静学生，教育表现不好的学生，学生午三年级：谢雪娥老师谢雪娥老师一直本着勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度，认真负责对待每一位学生。本月她继续在抓三年级孩子行为习惯养成的基础上，重点抓好午睡的纪律和慢生的辅导，深得家长的一致好评。同时，她积极与各科任召开联席会议，通过电访，家访，面访等多种形式去读懂孩子。她相信：在她与各科任的共同努力下，她班的学风和班风将会越来越好。睡纪律有了大大的进步。三年级：谢雪娥老师谢雪娥老师一直本着勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度，认真负责对待每一位学生。本月她继续在抓三年级孩子行为习惯养成的基础上，重点抓好午睡的纪律和慢生的辅导，深得家长的一致好评。同时，她积极与各科任召开联席会议，通过电访，家访，面访等多种形式去读懂孩子。她相信：在她与各科任的共同努力下，她班的学风和班风将会越来越好。四年级：蔡斐老师 蔡斐老师新接手四（2）班已经两个月，作为班主任，她把重点工作放在培养孩子们良好的学习习惯上。她通过给家长一封信和校讯通经常和家长沟通，通过给有进步的孩子奖小红花，给家长写快乐小纸条等方式让孩子和家长分享进步的快乐。通过两个月的努力，四（2）班的同学无论在学习还是精神面貌都有了明显的进步。五年级：苏翠贞老师翠贞老师做事认真负责,对学生要求严格,遇到事情多想办法,虚心向同组的老师请教.这个月来严抓学生的一日常规和学生的仪表.学生在自觉,自律方面有很大的进步.六年级：叶柳青老师 叶柳青老师是六（1）班的班主任，作为班主任叶老师经常利用班会、等多种途径和开展各类丰富多彩的活动对学生进行思想教育，六（1）班的学生精神面貌非常好，本学期多次学校的文明示范班。平时叶老师对学生的学习和生活方面加以关心和指导， 六（1）班的学生都很爱老师。班主任沙龙开展情况本月底，我校召开了本学期第二次班主任工作沙龙。本次班主任沙龙，首先由优秀级组做经验汇报，说说本级本月的