九年级语文上册月考试卷6.doc

月考试题一、语文知识及运用1、 将下列一段话工整的抄写于所给的方格内，并根据拼音提示补全空缺的词。（4分）时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又(yn hu)了从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个（xio su）的荒村，没有一些活气。2、下列各组词语字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）A、展转（zhn ） 阔绰（ chu ） 朦胧（mng ） 煞白（sh）B、潮讯（xn ） 流氓（mng） 潺潺(chn ) 拮据（ji）C、栈桥（zhn） 恍忽（hung ） 褴褛（l ） 阳夏（xi）D、牡蛎（m） 簪子 (zn) 恣睢 (z) 严厉（l）3、指出并改正下列句子中的错别字（1）可是父亲的希望却与日具增。（ ）（2）船长本已不奈烦我父亲那番谈话。（ ）（3）已经够倒眉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船可就热闹了。（ ）4.下面划线的句子都有语病，请改正过来。（ ）（4分）有人说，美女的人生充满了机会，而丑女的人生处处都有危机。然而，就像阳光和阴影是双胞胎一样相同，机会和危机也是举案齐眉、白头到老的夫妻关系。无论长得好还是不好，相貌才只是区分人与人的标志。如果把它当成财富，人生就变成一次投机取巧的危险；如果把它当成包袱，生命一次历程就变成重负下的艰难跋涉。所以说，忘记自己相貌的人，可以离幸福更近。 （1）第处词语赘余，应删去的词语是_（2）第处搭配不当，应将_改为_（3）第处成分残缺，应在句末添加_（4）第处语序不当，应调整为_5.由重庆电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放歌朝天门”赛歌活动于2008年十月在朝天门广场激情演绎。（1）加入你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟定一条宣传标语或给参赛选手发一条鼓劲助威的短信。（每条不超过20字） （2）你班上将举办“唱红歌”动员会，如果你是主持人，请说一段简短的开场白。 6、下列对课文的理解不当的一项是（ ）A梁启超在敬业与乐业的演讲中引用孔子的话“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生的更高境界。B傅雷家书二则是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。以两种不同的风格展现傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。C故乡一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来表达主题。D我的叔叔于勒一文通过主人公于勒的塑造和刻画，深刻的揭示了处于社会底层的人民大众生活的凄苦，反映了资本主义金钱至上的主题。7、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通画11256%时文杂志3216%武侠小说 3015%文学名著2613% 从表中数据可以得出一个结论，即 ： 看了这一统计结果，你对同学的建议是： 二、古诗文积累与阅读（一）古诗文积累。8. 用课文原句填空。 ,欲语泪先流。（武陵春） ，不宜异同。（出师表）池上碧苔三四点， 。（破阵子）更深月色半人家， 。（月夜） 足蒸暑土气， 。（观刈麦） 鸡声茅店月， 。（温庭筠商山早行） 陈涉世家陈胜吴广发动起义前极具鼓舞的语句是： 。陈涉世家中起义的根本原因是： 。又如辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中运用“ ， 。” 这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。词人借写梅花凋落得情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是 ， 。（卜算子咏梅）（二）阅读下面的选文，完成文后913题。唐雎不辱使命（节选） 秦王怫然怒，谓唐雄日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”9、找出文段中的一个通假字，并释义。 通 ，意为 10、解释下面加点字在句中的意思 （1）请广于君 （ ） （）秦王谓唐雎曰 （ ） （）寡人谕矣 （ ） （）长跪而谢之曰 （ ）11、翻译下面句子虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 12、“与臣而将四矣”中的“臣”指谁？他这句话的用意是什么？ 13、文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句表现了秦王的什么性格特点。 三、现代文阅读（一）阅读故乡，完成14-18题。我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又xio su（ ）了，冷风吹进船舱中，呼呼的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个yn hu（ ）的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿，闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪”我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。14、给下边注音写出汉字，并跟据语境解释这个词语。xio su（ ） yn hu（ ） 15、关于对本文的理解有以下几种认识，选出正确的一项。（ ）A、这篇小说以“我”回乡迁居的经历为线索，我就是鲁迅，也就是幼时“迅哥儿”。B、这篇小说采用的是双线结构：明线是“我”回故乡、在故乡、离故乡的感情变化，暗线是少年闰土和中年闰土的变化。C、小说中幼时的闰土聪明活泼，昔日的杨二嫂美丽贤惠，这不能不让我对原来的故乡产生留恋之情，所以作者表达的是对昔日故乡的怀念和憧憬，希望现实故乡还回到以前那样。D、第段“我似乎打了个寒噤”是因为闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。16、选文第段画横线的句子属于哪种人物描写方法？其作用是什么？ 描写方法 （1分）： 17、选文第段和第段的自然环境描写各有什么作用？第段 第（11）段 18、你对作者最后所说的：“希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话怎样理解？ （二）阅读笑面人生是幸福，完成第1923题。笑面人生是幸福生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，于是，悲哀有之，伤感有之，郁郁有之，压抑有之，嚎啕更有之。这种情况，在我看来却是大可不必。人生重要的是活出生命的精彩，把生命的意义发挥的淋漓尽致，不管是发生了什么事，首要的是处理问题的方式方法和态度，决不是如遭灭顶之灾或无病呻吟。生命就是斗争，在斗争中无可避免会受伤和毁灭，面对困难和挫折，遇到打击和伤痛，只要面向阳光，就不会陷于阴影，所以要笑面人生。这世界，大自然，社会存在许多哲理，需要随时去体会，去感悟。世间万事万物都是相辅相成的，这是矛盾，也是哲理，因此，即使有一时的让人难以承受的痛苦和磨难，也不会是毫无意义和价值，至少，它可以使我们吃一堑长一智，让意志更坚定，思想和人格更成熟。当下一个困和挫折到来时，就会更平静地面对，更乐观地去处理。笑面人生，要有一份超然。当好心不得好报时，要豁达。当有人颠倒黑白时，也无须在意。对待命运也一样，人活世间，本来就有高低贵贱，人生有如一树花开，同发一枝，随风而逝的景况不一，有坠于绿茵，或掉入污泥，贵贱殊途，因果勿思。存在就是合理，合理就是美丽，这是自然法则，也是生命的定律。笑面人生，应会适时抽身。人生走错路的时候有很多，走错了没关系，只是千万别一条道走到黑。俗语也说“不要只在一棵树上吊死。”道理相同，不要舍不得抽身而退，不要心存幻想和侥幸。孔子曾叹：“尺蠖之曲，是为伸也。”一张一弛，文武之道，收回拳头，再打出去才会更加有力。笑面人生，无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦，认输也没什么可惜。比如失恋，就当是患了一次感冒，即使是重感冒，也不过如此，一时的痛苦难免，但伤痛欲绝，哭哭啼啼又是何必？这世界最不缺的就是人！不属于你的，就不应该去可惜，即使是应该属于你，但得之，我幸；失之，我命。塞翁失马，焉知非福，也许，人生下一个驿站，有一道更美丽的风景。所以，别去置身于无谓的我是人非的旋涡，更不要在尔虞我诈中摩擦。人，虽不能决定自己生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。虽不能改变自己的容貌，但完全可以时时展现灿烂的笑容，而世间万事万物只有笑容最美！只要掌握好自己，充分运用好今天的一切，幸福就是不远的距离。人，必须豁达大度，才不至于钻入死胡同或牛角尖，才能乐观进取，才能站得高看得远；豁达才有大度，才有严于律己，宽于待人，从而自己开朗，快乐也带给了别人，生活的氛围就充斥处处着愉悦的温情。郁闷是因为想不开，拿不起，放不下，心有千千结，无心之事，有意接受并堆积于心，一生中心情灰暗，天地失色也就在所难免！试问，这种活法，又会幸福到哪去？幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少！计较多，是负担，是一种意义的失；计较少，也非不足，而是另一种程度上的余；舍也不是弃，弃也不是无，而是另一意义上更宽广的拥有和拾取。生命中应时时让自己拥有一颗轻松自如的心，一份乐观豁达的心智，不管风起云涌，不管世事变化和沧桑变迁，拥有一片属于自己的满足而宁静的天空，才会有笑面人生的永恒！9. 笑面人生是幸福,在文中具体指要做到哪几点？ 20. 本文运用了比喻论证、对比论证等，请举例说明其中一种方法的作用。 方法作用： 21. 如何理解“幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少！”这句话的含义？（可用文中一句话回答） 。22. “人，虽不能决定自己生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。”在我们读过的课外名著中，有很多面对困难和挫折，遇到打击和伤痛后，仍然笑面人生的人物，请说出其中的一位，并简要写出其事例。 人物： 事例： 。23、读了笑面人生是幸福后，你受到怎样的启示。 四、作文 24、要求：内容具体，有真情实感；文体不限，不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C代替；不得抄袭。文题一、请以“假如再给我一次 (机会，失败。尝试)”为题写一篇文章。文题二： 读书可以让我们增长知识，开拓视野，了解这个瞬息万变的世界。读书可以给予我们人生的哲理。对于我们的为人处事很有帮助。“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”其中的道理也显而易见。请以“生命因读书而精彩”为话题，写一篇文章，可以记叙经历，发表议论，抒发感受。 要求：立意自定；文体自选（诗歌除外）；题目自拟；不少于600字；500字参考答案1、 阴晦 萧索 2、A 3、俱 耐 霉 4（1）相同 （2）才都 （3）游戏或赌博 （4）生命历程就变成了一次重负下的艰难跋涉5、（1）唱红色歌曲，建美好重庆。 加油！我们支持你。（2）略6、D 7、（1）初中生课外阅读有一半以上的学生是在看卡通画，而阅读文学名著的人很少。 （2）建议要合理化8 物是人非事事休 陟罚臧否 叶底黄鹂一两声 北斗阑干南斗斜 背灼炎天光 人迹板桥霜王侯将相宁有种乎 天下苦秦久矣 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊零落成泥碾作尘，只有香如故。（二） 9、仓通苍；青色。10、扩大 对 明白 道歉11、即使是方圆一千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地呢？” 12、指唐雎。 他暗示秦王，他将效法专诸、聂政、要离三人，刺杀秦王。13、外强中干，色厉内荏，前倨后恭等三、（一）故乡14、（ 萧索 ）荒凉、零落 （隐晦 ） 阴沉昏暗15、D 16、描写方法：肖像（外貌）作用：通过对比，形象的写出闰土肖像的变化，反映了闰土艰难困苦的生活。17、第段：悲凉的季节，悲凉的气候，悲凉的景物，表达出我看到现实故乡破败，荒凉时的悲凉心情，给这篇小说定下