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初一英语期末考试复习指导-人教版教材初一上册知识汇总一： S V （主谓）1.The sunrose. 2. Who Tcares? 3. What he said does not matter. 4. They talked for half an hour. 5. The pen writes smoothly二： S V P （主系表）This is an English-Chinese dictionary. 2. The dinner smells good. 3. He fell in love. 4. Everything looks different. 5. He is growing tall and strong. 6. Our well has gone dry. 7. His face turned red. 三： S V O （主谓宾）Who knows the answer? 2. He has refused to help them. 3. He enjoys reading. 4. He said Good morning. 5. He admits that he was mistaken. 四： S V o O （主谓间宾直宾）She ordered herself a new dress. 2. He brought you a dictionary. 3. I showed him my pictures. 4. I told him that the bus was late. 5. He showed me how to run the machine五： S V O C （主谓宾宾补） The war made him a soldier.New methods make the job easy.I often find him at work.The teacher ask the students to close the windows.I saw a cat running across the road.时态1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：Be 动词：Shes a worker. Is she a worker? She isnt a worker.情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I cant play the piano.行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They dont want to eat any tomatoes.Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesnt have a watch.一、首先注意动词的形式切记一句话,那就是动词（包括行为动词和be动词）是由主语和时态共同决定的。一般现在时态，看主语了，也就是当可数名词单数和不可数名词， he/she/it做主语的时候那么 要么 1.如果句子里有行为动词，就要把动词变成第三人称单数的形式，动词应该像名词的单数变复数那样加s，如下：一)一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys四)以o结尾加es。如：does, goes五)特殊的有：are-is, have-has2.如果句子里有be，就选择is。 也就是这个行为动词和be很辛苦啊，要看主语的“脸色”来决定自己是什么装扮啊！因为这个用法在中文中没有涉及，所以对我们的孩子来说经常容易忘记，一定要时刻提醒自己检查句子当中的动词（包括行为动词和be动词）是否正确。. 2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.Im playing baseball. Are you playing baseball? Im not playing baseball.Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isnt writing a leter。Theyre listening to the pop music. Are they listening the pop music? They arent listening to the pop music.现在进行时，动词改为现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于3、助动词（dodoes）的作用是帮助行为动词构成疑问句或否定句，句中有了助动词就不能有be动词且句中的行为动词要用原型。情态动词（canmay）的作用是帮助动词构成疑问句或否定句,这里的动词可以是be动词也可以是行为动词，且句中的动词要用原型。e.g. _ Lucy _ (go) to see a movie at weekend?No, she _. But she can _(watch) TV at home.But she _(like) books better. Books can _ (is) her best friend.4. 两个动词相遇不能用其原型。此时后者动词必须加ing或加不定式to(to后的动词用原型)。即：V+Ving或 V+to+V.其中一些特殊的动词后必须用ing形式，如enjoy doing have fun doing其中一些特殊的动词后必须用to do形式，如want to do.其中大部分的动词都是用to do形式，gocome等还有一些特殊的动词后必须用原型，如let sb do sth help sb do sth 当动词在介词之后时，必须用Ving形式。如ofaboutat等e.g. “Lets _ (go)_ (have) a trip on the hill. Boys can _(help) girls _(take) the bags. Then we play games _ (enjoy) ourselves, I think we have fun _(have) this trip. Tell your friends about _(bring) more food _(eat). Thank you for _(listen).”下载次数:1452011-12-14 17:26二、还有就是名词 1、名词的单复数。我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或s。如：Is (Is), Ks (Ks)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen 1、首先，注意可数名词和不可数名词。A. 数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。B. 量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。C. 修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some, any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或a lot of；不可数名词(只可用单数形式)前应用much 或a lot of。询问可数名词的量用how many, 而询问不可数名词的量则应用how much。 2、其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上s。方法：A. 单数名词在其后直接加s。B. 以-s结尾的复数名词,在其后加上, 而不可加s。C. 以非s结尾的复数名词,需在其后加上s。D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形式。注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。名词所有格有两种形式:名词s和名词+of+名词 如Mo Fans room=the room of Mo Fan the trees leaf=the leaf of the treee.g.1. This is _.A. a friend of mine B.mine friend C.a friend of me D.my a friend2.I have a good friend, I teach_(she) Chinese and_(she) teaches me English.3. 英语限定词的用法 英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它,这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。 （1）首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前；an用在以元音音素开头的词前。e.g.Is this _ ID card. (注：ID的首字母发音音标为【ai】，元音。)No. Its _ school ID card.（注：school的首字母发音音标为【s】,辅音）（2）.some和any在肯定句中用some.例如：There are some books on the desk.桌子上有一些书。Lucy has some good books露西有一些好书。在疑问句和否定句中用any。例如：Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗?Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗?There isnt any water in the glass.杯子里没有水。记住它们的特殊用法。 some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如： Would you like to have some apples?你想吃苹果吗?any也可用于肯定句中，表示任何的。例如： Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。（2）the为定冠词，可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。 用the的口诀：特指双熟悉；上文已提及；世上独无二；序数最高级1. 用以特指某（些）人或某（些）事物This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。2. 用于指谈话双方都明确所指的人或事物Open the door, please. 请把门打开。3. 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。4. 用在序数词和形容词最高级前January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。Shanghai is the biggest city in China. 上海是中国最大的城市。5. 表示世界上宇宙中独一无二的事物the sun 太阳 the moon 月亮the earth 地球 the sky 天空 the world 世界6. 指由普通名词构成的专有名词the West Lake 西湖 the Great Wall 长城the United States 美国 the United Nations 联合国7. 表示方向、方位in the east 在东方 in the west 在西方in the front 在前面 at the back 在后面in the bottom 在底部 at the top 在顶部on the right 在右边 on the left 在左边8. 在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前the Pacific Ocean 太平洋 the Huanghe River 黄河the Tainshan Mountains 天山山脉 the Taiwan Straits 台湾海峡9. 在姓氏复数前，表示一家人The Bakers came to see me yesterday. 贝克一家人昨天来看我。10. 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物the poor 穷人 the rich 富人the sick 病人 the wounded 伤员the good 好人 the beautiful 美丽的事物12. 表示演奏乐器时，乐器的前面要加theplay the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴13. 某些固定的表达法in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上go to the cinema 去看电影 go to the theatre 去看戏all the year round 一年到头 on the way to 前往.去的路上（3）其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中，在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some,而不能用any。 4. 人称代词和物主代词的用法 人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。主格在句中充当主语，宾格则充当宾语。 物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不可再用名词或代词了。（1）、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。I am a teacher. You are student. He is a student, too. We/You/They are students.人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。Give it to me. Lets go (lets =let us)（2）、物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下表。数人称类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词而名词性物主代词则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。如：Is this your book? No,，it isnt， its hers(her book)This pen is mine.形容词形物主代词有my（我的）your（你【们】的）his（他的）her（她的）its（它的）their（他们的）our（我们的），这些词后面必须跟名词， 它们相当于名词所有格。而名词性无主代词后绝对不可以跟名词。主语由Iwehesheitthey代词的主格形式充当，或者由人或物（如Tomthe housebananas）等具体的人物充当;宾语由meushimheritthem代词的宾格形式充当，也可以由人或物（如Tomthe housebananas）等具体的人物充当，宾格形式用于动词或介词之后作为宾语。e.g. 1.My family _ (be) all at home today. (注：该句中的family是一个集体名词，代表了整个集体，表示复数。还有其他的词如police)2._Jacks brother, I dont know _ name.A. Hes ; he B. He ; hes C. His; his D. Hes ; his3.The teachers,_ are talking about _ a girl.A. you; him B. he ; her C. you; she D .they; her4.She _ reading, she _ some stories. He is a friend of _(she).A. like; tell he B. likes; tells him C. like ; tells him D. likes; tell he8. thisthatthesethosethere的区别与用法。这些词都可以作为主语或者宾语。this(这个)的复数为these(这些)；that（那个）的复数为those（那些）there指那儿的意思，there与be动词组合表示（那儿）有的意义。（其中be动词的单复数根据后面的名词决定。）e.g.翻译句子那是一所小学。那儿有许多我的好朋友。（注意：不要逐字逐句的翻译，要根据句子基本结构思考【主+谓+宾】、【主+系+表】等）那些是什么？它们是桔子。我家里有一些。三. 介词(短语)的用法 介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示在中， 在内。例如：in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示在上。例如：on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示在下。例如：under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示在后面。例如：behind the door 在门后behind the tree 在树后5). near表示在附近。例如：near the teachers desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示在处。例如：at school 在学校at home 在家at the door 在门口7). of 表示的。例如：a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地四、句式1.陈述句肯定陈述句 a) This is a book. (be动词)b) He looks very young. (连系动词)c) I want a sweat like this. (实义动词)d) I can bring some things to school. (情态动词)e) Theres a computer on my desk. (There be结构)否定陈述句 a) These arent their books. b) They dont look nice.c) Kate doesnt go to No. 4 Middle School. d) Kate cant find her doll.e) There isnt a cat here. (=Theres no cat here.)2. 祈使句祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上dont，即使动词是be也是如此。 肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Lets learn English!c) Come in, please.否定祈使句a) Dont be late. b) Dont hurry.3. 疑问句 一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句 一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常用yes或no作回答；特殊疑问句则以特殊疑问词开头，不用yes或no作回答。如果在一般疑问句中有or连接了选择项，则该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作回答，而应根据具体情况直接作出回答。1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?d) Do they watch TV? e) Is she reading?肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.否定回答: a) No, he isnt. b) No, you cant. c) No, she doesnt. d) No, they dont. e) No, she isnt.2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 Its big./ Its small.3) 特殊疑问句 问年龄 How old is Lucy? She is twelve. 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies. 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine. 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.How do we contact you? My e-mail address is . 问原因 Why do you want to join the club? 问时间 Whats the time? (=What time is it?) Its a quarter to ten a.m.What time do you usually get up, Rick? At five oclock.When do you want to go? Lets go at 7:00. 问地方 Wheres my backpack? Its under the table. 问颜色 What color are they? They are light blue.Whats your favourite color? Its black. 问人物 Whos that? Its my sister.Who is the boy in blue? My brother.Who isnt at school? Peter and Emma.Who are Lisa and Tim talking to? 问东西 Whats this/that (in English)? Its a pencil case.What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.11问姓名 Whats your aunts name? Her name is Helen./Shes Helen.Whats your