湖北省秭归县归州中学2012届九年级化学模拟考试试题(无答案).doc

湖北省秭归县归州中学2012年春九年级模拟考试（一）化 学 试 题本试卷共六大题，30小题；满分：100分；考试时间：90分钟。注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，其中试题3页，答题卡1页；请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试题卷上无效。可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Cl35.5 Ca40一、选择题（本题共18小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题2分；共36分）1、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气2、我们经常看到下列现象，其中发生了化学变化的是 A.粉笔折断 B.瓷碗破碎 C.火药爆炸 D.冰块融化3、在工作生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施比较安全的是A到溶洞探险，打火把照明 B掏空沼气池前用灯火试验C用点燃木条检查液化石油气是否泄漏 D到小煤窑里挖煤用火把照明4、某校组织学生进行水资源状况调查，调查报告中的下述观点错误的是 A、地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富B、水的污染加重了淡水危机 C、可以考虑海水淡化解决淡水危机，蒸馏法是海水淡化的方法之一D、节约用水是每个公民的义务5、快中考了，下表是小明制定的食谱单，为使营养均衡，在“我的补充”栏可以选填的食物是 主食：米饭、馒头； 副食：烧鸡块、咸鸭蛋、红烧鱼、花生米； 饮料：牛奶 我的补充：A. 凉拌黄瓜 B糖醋鱼 C熊掌豆腐 D奶牛蛋糕6、下图所示实验操作，正确的是A B C D7、日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为A原子 B离子 C分子 D元素8、各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是A用汽油除去衣服上的油污 B用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C用水洗去盘子中的水果渣 D用醋洗去水壶的水垢9、下列生活经验中，不正确的是 A用氢氧化镁治疗胃酸过多症 B用钢丝球洗刷铝锅表面的脏物C用食醋除去水瓶中的水垢 D用铅笔芯的粉末使锁的开启变得更灵活10、下列化肥，从外观即可与其他化肥相区别的是A硫酸钾B硝酸铵C氯化钾D磷矿粉11、“喝酒不开车，开车不喝酒”，自今年5月1日起醉驾入刑。让司机向酒精检测仪吹气，通过显示的颜色变化，交警可快速测出司机是否酒后驾车。其化学反应原理：2CrO3（红色）3C2H5OH3H2SO4=Cr2(SO4)3（绿色）3CH3CHO6X 其中X的化学式为 A. CO2 B. CrO C. SO2 D. H2O12、下列是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是12、下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是 A和的化学性质相似 B和属同种元素C属于稀有气体元素 D属于金属元素13、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法中错误的是物 质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g未测21109A该反应为分解反应 B该反应遵守质量守恒定律CX中未测值为零 D若Q为氧气，则该反应为氧化反应14、下列离子能在pH为13的水溶液中大量共存的是 AK+、SO42-、Mg2+、NO3-BCl-、K+、CO32-、Na+CFe3+、Cl-、Na+、H+ DBa2+、Cl-、CO32-、Na+15、下列是根据化学实验事实作出的一些推理，其中推理正确的是A、某可燃物燃烧后有水生成，则该可燃物一定是甲烷。B、中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应。C、某氮肥和熟石灰混合研磨后有氨气生成，则该氮肥一定属于铵态氮肥。D、某气体能使燃烧的木条熄灭，则该气体一定是二氧化碳。16、欲将下列物质中所含杂质除去，所选除杂试剂正确的是（ ）序号物质所含杂质除杂试剂或操作方法O2CO2NaOH溶液和浓硫酸FeCu 稀盐酸；过滤盐酸稀硫酸BaCl2溶液；过滤KNO3溶液KOHFeCl3溶液；过滤A B C D 17、下列各图象能正确反映所对应的实验事实的是选项实 验 事 实A充分加热等质量的氯酸钾制氧气B往稀硫酸中加入氯化钡溶液至过量C滴加稀盐酸恰好中和pH=13的氢氧化钠溶液Dt向某接近饱和的硫酸钠溶液中缓慢加入硫酸钠粉末（a%为该溶液溶质质量分数）18、小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中不完全正确的一组是A物质的鉴别方法B现象的解释鉴别羊毛纤维、棉纤维、涤纶取样灼烧闻气味鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶无色气体将燃着的木条分别伸入集气瓶中鉴别H2、CO、CH4三种无色气体验证燃烧后的产物热胀冷缩是因为分子间的间隔随温度的升高而增大气体容易被压缩是因为气态物质中分子之间的间隔较大缉毒犬能嗅出毒品是因为分子在不断运动C“节能减排”的措施 D有关“相等”的规律推广使用公共交通，提倡步行或骑自行车综合利用化石能源随手关闭电源开关微粒中的质子总数和电子总数一定相等中和反应中参加反应的酸和碱的质量一定相等溶液稀释前后，溶质的质量一定相等二、填空题（共5小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共15分）19、 (3分)用适当的化学符号填空两个氢分子 三个硫酸根离子 （3）硫酸铵中氮元素显-3价 20、（4分）小毛同学学习了化学之后，明白了物质的性质与物质的用途之间的关系。请你根据所学化学知识，在H、O、C、Cl、Ca、Cu六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中： 用于人工降雨的物质 ； 帮助人体消化的酸 ；可作干燥剂的氧化物 ； 最简单的有机物 。21、（2分）硬水中含有可溶性盐碳酸氢钙，加热时它生成一种沉淀、两种氧化物，该反应的化学方程式为 。22、（4分）右图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线根据图示回答下列问题：（1）t1时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入X、Y、Z三种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是_溶液。（2）t2时，欲配制等质量的X、Y两种物质的饱和溶液，所需水的质量大小关系是 。（3）将t2的X、Y、Z三种物质的饱和溶液各200g，降温至t1，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是_ _。（4）若要从Y饱和溶液中得到Y晶体，最好采用 的方法。23、(2分)在Cu(NO3)2、AgNO3、 Zn(NO3)2的混合溶液中，加入一定量铁粉，充分反应后，可能有下列情况：（填化学式）（1）若反应后铁有剩余，则此时溶液中所含的溶质是 ；（2）若将反应后的混合物过滤，向所得的固体物质中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则滤液中可能含有 。三、简答(说明)题（共3小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共13分）24、（5分）请依据下表回答问题。（1）上表中与氯元素化学性质相似的元素名称是_ 。在周期表中，15号元素属于 （填字母序）。 A金属元素 B非金属元素 C稀有气体元素（2）核电荷数为13的元素的原子失去最外层电子后，形成粒子的符号是_。9号元素和12号元素所形成化合物的化学式为 。（3）这18种元素中，与人类关系密切，在人体中以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在的四种元素是 。25、（4分）“比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。在CO+CuO Cu+CO2反应前后，碳元素的化合价由+2价上升到+4价，铜元素的化合价由+2价降低到0价，像这样在化学反应前后有元素化合价变化的反应叫氧化还原反应，其中CO是还原剂，CuO是氧化剂。 Zn+CuCl2ZnCl2+Cu Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3+2NaOH H2CO3 = H2O+ CO2 C+O2点燃CO2。(1)通过比较、分析，可以发现上述四个反应中氧化还原反应的是 （填序号）；再分析、比较、回顾，在化合、分解、置换、复分解反应四个基本反应中，一定是氧化还原反应的是 。(2)我还发现：有单质参加或生成的化学反应一定属于氧化还原反应，写一个氧化剂和还原剂为同一种物质的反应方程式 。26、（3分）某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：将大小一样的铁片和镁片分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中；将铜片加入到硝酸汞溶液中，铜片上出现银白色物质；将金属片A加入到溶液B中。根据实验判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是 ；实验中化学方程式为 ；要通过实验得出铁和铜的金属活动性顺序，如果A是铜，则溶液B是硫酸亚铁溶液。四、简答(分析)题（共3小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共15分）27、（7分）今有A、B、C、D、E、F六种装置图如下所示。按下列要求回答问题(所选装置图用其代号字母表示)A B C D E F（1）实验室制取氧气的化学方程式为 ，该气体应选用的收集装置是 。 （2）实验室制取甲烷常用无水醋酸钠固体和碱石灰(生石灰与烧碱的混和物)加热而制得，则实验室制取甲烷应选用的发生装置是 ；若选用F装置收集甲烷，则甲烷应从F装置的（b或c） 端导入。(3)王强在F装置内加入新制的澄清石灰水，在实验室制取二氧化碳后，他将生成的二氧化碳气体通入到F装置时发现澄清的石灰水未变浑浊，他分析原因：可能是盐酸浓度太大且盐酸具有挥发性，写出王强的实验中F装置中发生的主要反应的化学方程式 。28、（3分）喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差。在化学实验中经常也可以形成美丽的喷泉。（1）在甲图的装置中，倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的O2气体，连接在瓶塞上的导管伸入到装有水的烧杯中（此时止水夹关闭）。不久即可看到白磷自燃起来。待白烟消失，烧瓶冷却后，打开止水夹，可以观察到烧瓶内形成美丽的喷泉。产生该现象的原因用化学方程式表示为_。（2）某同学积极思考后，设计了如图乙的装置，形成了另一种形式的喷泉。已知该同学在广口瓶中装入的是稀盐酸和另一种固体物质，待它们反应完全后，打开止水夹，在上方的烧瓶内也形成喷泉。该同学加入的固体物质不可能是 （填序号）A、锌粒 B、木炭 C、碳酸钙 D、硝酸钾29、（5分）如下图所示中有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，A、F为黑色固体，B可作气体肥料，D是蓝色沉淀，B和H在一定条件下能产生氧气，G含有四种元素。凡用直线相连的两物质间均可以发生化学反应、“ ”表示物质间的转化关系（部分反应的条件已略去）FA DCGEBH （1）试推断出下列化学式：E_、G_、H_。（2）写出A和F反应的化学方程式_。五、我会探究（共1小题, 化学方程式每个2分，其余每空1分，共14分）30、 为了探究复分解反应发生的实质，提高实验探究能力，A、B、C三组同学根据三个特殊的复分解反应设计了实验方案并开展了探究活动，请你参与他们的活动。A组：探究中和反应在烧杯中加入氢氧化钾溶液后，滴几滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸，最后溶液为无色。小金认为溶液显中性，小东认为不对，理由是 。小东同学按以下实验方案进行实验：实验步骤实验现象结论取少量反应后的溶液于试管中， 。有气泡产生 稀盐酸过量。 该反应的化学方程式为 。B组：探究两种显碱性的溶液是可以反应的在烧杯中加入澄清石灰水，加入一定量的碳酸钠溶液后过滤。滤液中溶质是什么？小方认为溶质是NaOH；小欢认为溶质是NaOH、Ca(OH)2；你认为还有一种可能是 。小欢同学取反应后的溶液于试管中，用玻璃管往里吹气， ，从而验证了他的猜想错误。实验步骤实验现象结论取少量反应后的溶液于试管中， 。 恭喜你！ 你的猜想正确 C组：探究两种盐溶液是可以反应的小迎在烧杯中加入硫酸钠溶液，加入一定量的硝酸钡溶液后过滤，该反应的实质是 （离子间反应式） 。小妮得出结论：两种盐溶液是可以反应的。 最后，A、B、C三个小组的同学把三个实验的废液倒在一起，结果发现：先有大量气泡产生，后有白色沉淀产生，于是C组得出结论：他们的实验中 （化学式）过量。产生沉淀的方程式为 。过滤后最终所得滤液中一定含有的溶质是 。 同学们通过探究实验得出复分解反应的实质：离子数量的减少，离子间接触后发生的反应，生成了 。六、我会计算（共2小题，第29小题2分，第30小题5分，共7分）。31、（2分）被霉菌污染的粮食会产生黄曲霉素（C17H12O6），人体内的一些基因在黄曲霉素作用下会发生突变，继而诱发癌症。（1）黄曲霉素中碳、氢、氧元素的质量比是 （2）