英语八年级下Unit9A.docVIP

攸县五中新课程背景下教改学案年级：八 科目：英语 内容：Unit 9 Have you ever been to an amusement park? 第一课时主备 刘文红 校正 八年级英语组 执教 八年级英语教师 审核 李一兵 预习内容： Section A 1a-1c学习目标： 1.通过自主学习，掌握重点单词和短语（P68） amusement, neither, museum, water park, space museum，aquarium,Fun Times Amusement Park，Water City2.掌握句型1) Have you ever been to an amusement park? Yes, I have. I went to Fun Times Amusement Park last year. 2) Lets go to Water City tomorrow.3.语法： 学习现在完成时态.重点 难点： 现在完成时态的用法.自主预习学案1.阅读教材: （1）预习单词 P109（2个） （2）预习教材 P 68 Section A 1a-1c2. 预习自测. 必做题 A. 同学们还记得我们Unit8 P62接确过现在完成时态吗？Unit9我们正式学习现在完成时态.（这是我们初中阶段学习的第7 种时态）请同学们认真预习教材PP 97-98后，完成下面内容。1 . 现在完成时的定义：2. 现在完成时的构成：主语+（助动词）（ / ）+动词的过去分词(p.p) 过去分词构成形式：（1）规则变化：“直去双改” 如： play live shop study （2）不规则变化：见教材P120不规则动词表（课后花时间记 ）如:do did done3. 现在完成时的基本结构：肯定式：主语+（ / ）+（ ）+其他否定式：主语+（ / ）+（ ）+其他一般疑问句：（ / ）主语+（ ）+其他+？特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（ / ）+主语+（ ）+其他+？4. 现在完成时的基本用法：认真预习教材P98表格内容后完成.现在完成时的用法：（1） （2）现在完成时常与 （ ）等状语连用.必做题 B. 写出单词和短语的汉语意思（教材P68）1.amusement 2.neither 3.water park 4. museum 5.Fun Times Amusement Park 6.space museum7.aquarium 8. Water City质疑反馈： .交流展示 Task1. 小组大声朗读学习目标中内容后，展示预习检测A，B必做题. Task2. 组内仔细阅读1a的题目要求，理解它的意思，迅速完成1a。然后大声朗读1a图片里的对话。Task3听录音完成1b. Task4.小组利用所学内容，编新对话，完成1c.【疑难点总结】1. 同学们还记得 have/has的汉语意思吗？它们是（ 词）汉语意思是（ ）Unit9我们继续学习have/has的另外一个用用法，它们是（ 词）用于现在完成时态中，无汉语意思和过去分词一起构成谓语.2. 比较have/has been to与have /has gone to 的区别(见教材P98表格内容) Have/has been to表示去过某地，现在已经回来了。 Have/has gone to( )have/has been in 表示在某地呆过一段时间 (been to :去过gone:去了没回been in：呆了很久).课堂巩固练习 A. 句型转换。1. I have had lunch at school. (对划线部分提问 ) 否定式 一般疑问句肯定回答 否定回答特殊疑问句2. I have ever been to Beijing. (对划线部分提问 ) 否定式 一般疑问句 肯定回答 否定回答特殊疑问句必做题 B. 写出下列动词的过去式(p),过去分词(p.p) 见教材P120不规则动词表1.is/am/are过去式(p) 过去分词(p.p) 2.do 3.have/has 4.know 5. read 6.go .教师教学后记，学生学习心得: 我的收获： 我的不足：班级 姓名 学号 组长签名 攸县五中新课程背景下教改学案年级：八 科目：英语 内容：Unit 9 Have you ever been to an amusement park? 第二课时 主备 刘文红 校正 八年级英语组 执教 八年级英语教师 审核 李一兵预习内容：Section A 2a- Grammar Focus学习目标： 1.通过自主学习，掌握重点单词和短语(P69)have a great time, water world, take the subway,go skating, a lots of times2.掌握句型：Have you ever?3.语法：继续学习现在完成时的用法4.提高听力技能重点 难点： 同学习目标教学流程： .自主预习学案1.阅读教材:预习教材 P69 Section A 2a-Grammar Focus 2. 预习自测.必做题 A.用教材P68学过的知识填空 （ 一空一词 ）1. Have you _ been to Beijing? Yes, I _.2. Have you ever _ to England? No, I _.3. _ you ever been to Japan? No, Ive _ been there.4. Have you_ been to the Great Wall? Yes, I _.5. _ you ever been to an amusement park? No, I _.Whats a an amusement park?必做题 B. 把教材P98表格里的句子译成汉语1.2.3.4.5.6.质疑反馈：.交流展示Task1. 大声朗读学习目标中的内容后 ，展示预习检测A，B必做题. Task2. 仔细听录音2a，2b，完成2a，2b中的任务后，朗读P93 2a，2b听力材料.Task3. 小组完成2c口语练习.Task4. 大声朗读Grammar Focus并译成汉语.【疑难点总结】现在完成时（用法见教材P98表格）现在完成时标志词一般有: already, yet, so far, lately , recently,these days/weeks/years, until now, up to now, since+ 时间点, for+时间段,always, in the last/past( few years)用法注意：1.现在完成时不能与单纯表示过去时间的状语连用，如yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon)等，除非与for,since连用. 2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用 如already（肯定）, yet（否定，疑问）, just, before, recently,still, lately,never等: We have seen that film before. 3. 现在完成时常常与表示频度的时间状语连用, 如often, sometimes, ever, never, twice, on several occasion等: Have you ever been to Beijing？ (后续). 课堂巩固练习必做题 A. 写出动词的过去式(p),过去分词(p.p) 见教材P120不规则动词表1.eat 2.buy 3.give 4.feel 5.stand 6.cost 必做题 B. 单项选择。( )1.I dont want to watch TV. _.A. Me too B. Me neither C. So do I ( ) 2.Have you ever seen the film? _.A. No ,I have B. Yes, I havent C. Yes, I have ( )3. Have you ever _ to a water park? A. been B. gone C. went ( )4. _ of my parents likes music. A. Both B. Neither C. All ( )5. Have you_ heard about the story? A. ever B. never C. neither( )6. There are shops on _ sides of the street. A. either B. both C. all选做题 句型转换。1. Tom has seen the film(对划线部分提问)2. I have washed the car. (对划线部分提问)3.He has lived here for 6 years. (对划线部分提问).教师教学后记，学生学习心得我的收获：我的不足：班级 姓名 学号 组长签名 攸县五中新课程背景下教改学案年级：八 科目：英语 内容：Unit 9 Have you ever been to an amusement park? 第三课时 主备 刘文红 校正 八年级英语组 执教 八年级英语教师 审核 李一兵预习内容：Section A 3a - 4 学习目标： 1.通过自主学习，掌握重点单词，短语.（P70 ） Disneyland，character，theme，attraction，roller coaster，cruise，board，route， island， especially， on board， theme park，take a ride， take different routes， end up， travel to2. 掌握下列句型 Have you ever?3. 语法：继续学习现在完成时的用法。4. 培养学生的阅读能力。重点 难点：同学习目标教学流程：.自主预习学案1.阅读教材: （1）预习单词 P109-110（15个）（2）预习教材 P70 Section A 3a-4 2. 预习自测. 必做题 A. 大声朗读学习目标中的单词和短语,并能识记 .必做题 B. 写出下列短语和句型汉语意思(在教材P703a上划线)1.a theme park 2.hear of 3.in movies 4.in fact 5.call it a theme park 6.for example 7.a roller coaster 8.all over 9.walk around 10. all the time 11.a Disney Cruise 12.take a ride on the boat 13.on board 14.take different routes 15.end up in the same place 16.It is just so much fun in Disneyland! 质疑反馈：如:.交流展示Task1.小组展示预习检测A，B必做题.Task 2. 小组完成3a任务后展示。(找出3a中现在完成时的句子)并把文章译成汉语小组朗读短文。Task3. 小组活动完成3b。Task 4. .小组活动，完成第四部分。(并把句子译成汉语)【疑难点总结】现在完成时用法注意：4. 现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用, 如now, these few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year, just, today, , so far等: There has been too much rain in Shanghai this year. 5. 现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作. We have had four texts this semester. . 课堂巩固练习.必做题 A. 句型转换。1.He has already gone home.He _ _ home _. (否定句)_ he _ home _? (一般疑问句)2. He has had dinner at home.He _ _ dinner at home. (否定句) _ he _ lunch at home? (一般疑问句)3. He has been there twice._ _ _ _ he been there? (划线提问)4.I have had lunch at school. _ _ you _ lunch. (划线提问)必做题 B. 写出动词的过去式(p),过去分词(p.p) 见教材P120不规则动词表（这表格要保存好对我们后面学过去完成时，被动语态等有帮助）1.pay 2.say 3.hear 4.see 5.get 6.take . 教师教学后记，学生学习心得 我的收获： 我的不足： 班级 姓名 学号 组长签名 攸县五中新课程背景下教改学案年级： 八 科目：英语 内容：Unit 9 Have you ever been to an amusement park？第四课时 主备 刘文红 校正 八年级英语组 执教 八年级英语教师 审核 李一兵预习内容： Section B 1a - 2c学习目标： 1.通过自主学习，掌握重点单词,短语.（P71）exchange,exchange student，an English-speaking country，for me,welcome to，2. 掌握句型1) How long have you been studying English? 2) Have you ever been to an English-speaking country? 3) When did you start studying English?4)Why do you want to improve your English? 3. 语法：继续学习现在完成时态4.提高听力技能教学重点 难点：现在完成时态的用法教学流程：.自主预习学案1.阅读教材: （1 ）预习单词 P110（ 1个 ） （2）预习教材 P71 Section B 1a-2c 2. 预习自测.必做题 A. 参考教材P120 ，写出下列动词的过去式和过去分词1.sing 2.speak 3.take 4.win 5.fight 6.build 必做题 B. 译成英语(教材P71)1. Have you been to_（一个说英语的国家）?2. Why do you want to_（提高你的汉语水平）?3. 学习另一门语言是有趣的。 It is _another language.4. _（多久）have you been studying English?5. When did your father_（开始学习英语） ?6. The girl in red is the _（新交换生）.7. 欢迎来我们班级。_our class! 质疑反馈： .交流展示 Task1. 大声朗读学习目标中的内容后，展示预习检测A，B必做题. Task 2. 小组阅读1a中的句子，合上书，用1a中的句子回答： Why do you study English? 然后小组练习1 b.Task 2 听力完成2a，2b，教师注意对听力技巧的点拨。（特别是2b）Task 3 小组合作练习2c对话。【疑难点总结】巧记不规则动词的过去式和过去分词（见教材P120不规则动词表，课后请 同学们分类总结）1. (AAA形式)原形、过去式、过去分词相同： cost /cost /cost2.( AAB形式)原形、过去式相同，过去分词不同： beatbeatbeaten3.(ABA形式)原形、过去分词相同，过去式不同： comecamecome4. ( ABB形式)原形不同，过去式，过去分词相同： feelfeltfelt 5. ( ABC形式)三者均不同： eatateeaten 6.相同动词因其过去式、过去分词有两形式而产生不同词义：如:hang过去式、过去分词有两种：hunghung悬挂 hangedhanged绞死（还有一些以后再学 ）. 课堂巩固练习必做题 A . 翻译句子，汉译英。1.吉姆已做完作业，他现在有空了。2.我父亲以前到过长城。3.她还没有看过那部新电影。4.她去过上海。5.他这些天上哪儿去了？选做题 B. 用词的适当形式填空.1.They_(study) the word examalready,and now they can use it!2. My mother_(tell)me the story before.3. Mrs.Brown_(teach)us math since September.4. The young man_(write)three books in the past two years.All of them arevery popular.He_(write)the first one in 2001.5. She_(paint)pictures for ten years. 教师教学后记，学生学习心得我的收获： 我的不足：班级 姓名 学号 组长签名 攸县五中新课程背景下教改学案年级：八 科目：英语 内容：Unit 9 Have you ever been to an amusement park？第五课时 主备 刘文红 校正 八年级英语组 执教 八年级英语教师 审核 李一兵 预习内容： Section B 3 a -4学习目标： 1. 通过自主学习，掌握重点单词和短语（P72）attendant，discover，requirement，guide flight attendant，tour guide2. 掌握下列句型： 1)Ive been a flight attendant for two years now.2)Ive been a student here for a year now.3)I discovered that the most important requirement was to speak English well.4)Maybe when I leave school Ill think about becoming an English teacher rather than a tour guide.3. 继续学习现在完成时 。 4. 培养学生的写作和阅读能力。 重点 难点： 培养学生的写作和阅读能力.自主预习学案1.阅读教材: （1）预习单词 P110（6个） （2）预习教材 P72 Section B 3 a -42. 预习自测. 必做题 A. 互译 （在书P72 3 a答案上划线.）1.最好的方式 2.空中服务员 3.旅游全世界 4.说好英语 5.导游 6.而不是 7.Ive been a flight attendant for two years now.8.Ive been a student here for a year now.9.I discovered that the most important requirement was to speak English well.10.Maybe when I leave school Ill think about becoming an English teacher rather than a tour guide. 必做题 B. 判断正误 T/F（教材P72 3 a）1.When Mei Shan was a young girl,all she ever wanted to do was homework.2.Mei Shan has been a flight attendant for threeyears.3.David Feng wants to be a tour guide.4.Both Mei Shan and David Feng like the Hill Top Language School.质疑反馈： .交流展示 Task1. 大声朗读学习目标中的内容后 ，展示预习检测A必做题.Task2.小组活动. 1 小组合作阅读3a回答书上P723a中提出的八个问题并在答案上划圈.并译成汉语. 然后大声朗读课文。看哪组读的又快又好Task3. 阅读3b中的提示，写一篇作文，看谁写得又快又好。【疑难点总结】延续性动词和非延续性动词的区别1.延续性动词表示能够延续的动作. 如：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have,wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。延续性动词可以与表示时间段的状语连用。 表示时间段的短语有:for+ 时间,for 2 years; since从句,since he came here; since+时间点名词,since last year, since 5 days ago; how long; for a long time等。 例:He has lived here for 6 years. 2.非延续性动词也称终止性动词/瞬间动词.表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。 如:open, die, close, begin, finish, come, go, move, borrow, lend, buy等。请记下面这首顺口溜. 开始离去，借来还，出生入死，买到家begin leave go borrow come return join die buy arrive但由于动作是瞬时间完成的所以不能与for或since引出的时间状语连用，英语中常见的非延续性动词在完成时态中可改为相应的表示延续性的动词或短语,这时可与表示一段时间的的状语连用. .课堂巩固练习必做题 选择填空( )1. She _ Shanghai for a month.A. has come to B. came to 了C. has been in( )2. Li Hong has _ the army for 2 years. A. joined B. be in C. been in D. joined in ( )3. I _ this book for a week .I have to return it now. A. borrowed B. have borrowed C. kept D. have kept ( )4. Jim Green _ in China for two years. A. has come B. has been C. has arrived D. came ( ) 5How long have you _ this book？ A. bought Bborrowed Chad Dlent ( )6. His sister _ her hometown for three years. Shell return next year Aleft Bhas left Chas been away Dhas been away from 选做题 作文 你一定去过很多地方,总有一些让你难忘的景致,请以为 The Best Place I Have Ever Been to 为 题,写一篇短文,要求写出地点, 景色特点及你喜爱它的原因,60-80 字. （写在家作本上）.教师教学后记，学生学习心得: 我的收获： 我的不足：班级 姓名 学号 组长签名 攸县五中新课程背景下教改学案年级：八 科目：英语 内容：Unit 9 Have you ever been to an amusement park？第六课时 主备 刘文