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文档简介
初二年级 生物科 自学探究 学案 班级 姓名 学习内容: 第1课 肛肠动物和扁形动物 教学设计学习内容: 第2课 线形动物和环节动物学习目标:线形动物环节动物种类、生活方式、主要特征、与人类关系学习重点:线形动物和环节动物的主要特征学习难点:蛔虫 蚯蚓的运动及呼吸过程 主要包括: 、 、 、 、 生活方式:有些是 有些 在 生活方式:寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。蛔虫形态:它的身体呈 。前端有 、后端有 、 体表具有 它可以起保护作用。 它 结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化食糜。 它 器官发达,没有专门的 器官。运动:没有 只能 预防:首先要 其次 线形动物的主要特征:;。 主要包括: 、 、 运动:蚯蚓通过 和 的配合使身体运动,身体 可以增强运动的灵活性。蚯蚓呼吸:蚯蚓 专门的呼吸器官,它们依靠 与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌 ,使体壁始终保持湿润, 可溶于 体内的 也经 排出。形态:身体呈 有许多相似的环形 构成身体前部有 食物: 对人类益处: 、 、 环节动物的主要特征是: ; 、 蛭的唾液中有防止血液凝固的物质 学习目标:肛肠动物扁形动物种类、生活方式、主要特征、与人类关系学习重点:肛肠动物扁形动物的主要特征、学习难点:水螅涡虫结构图扁形动物 主要包括:海洋中 、_、 、 _ 淡水中 。线形动物水螅肛肠动物 水螅身体的一端在水草等物体上,另一端有 , 其周围伸展着条触手,用于探寻和。体形为便于它周围环境中来自各个方向的,从各个方向捕获猎物、进行防御它的身体由内外两层胚层和构成。内胚层围成的空腔叫,它与口相通,和都由口进出。在外胚层有,它是腔肠动物的攻击和的利器,在处尤其多腔肠动物的主要特征:;。环节动物 与人类的关系: 经加工后可食用。珊瑚虫分泌物形成的珊瑚礁不仅可以形成岛屿、 ,还为海底的鱼类等海洋生物提供了 生活方式:扁形动物中少数能 生活,多数 在人和动物体内,如、靠 生活涡虫 :身体呈对称,也称对称,就是经过身体的纵轴只有个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出、前端(头部)集中,能最先感知外界刺激,使身体
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