曹刿论战、唐睢不辱使命比较阅读.doc

曹刿论战阅读练习1、 解释句中的加点的词又何间焉（ ） 肉食者鄙（ ）弗敢加也（ ） 小大之狱（ ） 望其旗靡（ ） 牺牲玉帛（ ） 神弗福也（ ） 彼竭我盈（ ） 齐师伐我（ ） 小信未孚（ ） 2、 下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）A 、公问其故 故逐之 B、下视其辙 吾视其辙乱C、衣食所安 弗敢专也 安能辩我是雄雌D、牺牲玉帛，弗敢加也 既加冠，益慕圣贤之道3、 用现代汉语翻译下面句子小惠未徧，民弗从也小大之狱，虽不能察，必以情衣食所安，弗敢专也，必以分人吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之4、 文中曹刿高超的指挥才能表现在哪些地方？5、 曹刿认为战争取得胜利的先决备件是什么？6、 曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么？（用原文回答）7、 曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”？这表现曹刿什么样的特点？8、 表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？9、 “忠之属也”具体指什么？10、 曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是文中哪一句？11、 从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？12、 学了本文后，曹刿给你留下什么深刻印象？结合全文分析。（如何评价曹刿这一人物形象）13、 说说“我眼中的鲁庄公”14、 文章写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的 和 。15、 本文的成语有哪些？16、 据加点的字写出相应的成语齐人三鼓 望其旗靡 惧有伏焉 故克之 三而竭 吾视其辙17、 课外收集古今战争史上的以弱胜强，以少胜多的战例，了解其中的决定性因素是什么？与同学交流。18、 自古至今，有许多像曹刿一样在国家危急关头，挺身而出，指挥若定，为国家和平事业作出了巨大贡献的人。你知道的还有谁？任选一个，并用简洁的语言写出其事迹。（50字左右）曹刿论战阅读练习城关中心学校供稿参考答案：1、 参与鄙陋 这里指目光短浅 虚报案件 倒下指猪牛羊等 赐福，保佑充满。这里指士气旺盛 攻打 为人所信服2、 B3、 这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会听从您的。大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经枯竭了。敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以打败了他们。4、 适时出击，适时追击5、 取信于民（必以情）6、 肉食者鄙，未能远谋7、 夫大国难测也，惧有伏焉（担心齐国有埋伏）；表现了曹刿沉着、冷静、谨慎的特点。8、 小大之狱，虽不能察，必以情9、 小大之狱，虽不能察，必以情10、 彼竭我盈，辙乱旗靡11、 政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握时机。12、 要点：有爱国精神与责任感；对作战的条件有深刻的见解；有很高的说话技巧。13、 广开言路，礼贤下士；尽职尽责，取信于民；知人善用，用人不疑；虚心求教，不耻下问14、 爱国热情，深谋远虑15、 一鼓作气 辙乱旗靡，一鼓作气 再而衰，三而竭16、 一鼓作气 所向披靡 危机四伏 克敌制胜 精疲力竭 南辕北辙17、 略18、毛泽东 孙中山 华盛顿等唐睢不辱使命阅读训练题城关中心心学校供稿1、解释句中加点的词以大易小，甚善（ ） 请广于君（ ）以头抢地耳（ ） 长跪而谢之曰 （ ）故不错意（ ） 大王加惠（ ） 唐睢不辱使命（ ） 秦王怫然怒（ ） 秦王色挠（ ） 天下缟素（ ）2、下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）A、谓唐雎曰，太守谓谁？庐陵欧阳修也B、夫专诸之刺王僚也，能面刺寡人之过者C、若士必怒 若为佣耕，何富贵也；D、大王尝闻布衣之怒乎，予尝求古仁人之心。3、用现代汉语翻译下面句子而君逆寡人者，轻寡人与？安陵君不听寡人，何也？布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”怀怒未发，休祲降于天安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？4、课文理解填空文章将唐睢和秦王这两个人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过 鲜明地表现了他们各自的性格特点：唐睢是一个 的谋臣形象；秦王是一个 和 的君王形象。他们共同构成了正义与非正义间拼死较量的一幕。安陵君和唐睢拒绝秦王的语气各不相同，安陵君看出秦王的野心， 地拒绝了他，唐睢面对秦王的指责，却是 地拒绝了他。5、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付，请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。公亦闻天子之怒乎？ 与臣而将四矣 6、用自己的话简要回答，唐睢是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐睢是个怎样的人？7、文中描写秦王从“怫然怒”到“色挠”的脸色变化有何作用？请谈谈你的理解？8、唐睢在傲慢无礼，狡诈残忍的秦王面前自保求存，没有辜负安陵君交给的使命，其主要原因有哪两点？9、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。唐睢不辱使命阅读训练题城关中心学校供稿答案1、 交换；扩充；撞；道歉；置意、错通“措”给予恩惠；辱没，辜负；盛怒的样子；屈服；白色的丝织品，这里指穿丧服。2、 D3、 但是安陵君违背我的意愿，是轻视我吗？ 安陵君不听从我，为什么呢？ 平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。 如果有才能有胆识的人要发怒，就要让两个人的尸体倒地，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。 心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆； 安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？4、 人物对话，有胆有识，娇横狂暴，阴险狡诈 委婉 断然5、 你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。我将效法他们三个，与你同归于尽。6、 首先，唐睢针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”，其次，唐睢列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐睢“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。唐睢是一个有勇有谋，不畏强暴