《出师表》练习含答案.doc

出师表练习(四) 班级： 姓名： 一、语言积累和运用1、阅读下面新华社2008年5 月17 日发表的新闻内容完成下面的题目。汶川地震让半个亚洲震动，让整个世界震惊。中国经历的磨难大多，但从没在磨难中倒下。面临灾难，中国展砚出坚韧与硕强；珍视生命，中国yng 得了全世界的敬意和赞扬。在这个生死交织、人神共q 的时刻，我们愿共同分担这分痛楚，愿共同祈祷生命的希望。中国不需要同情，中国需要理解；中国不需要 ，中国需要 。我们愿以杯水之力，尽寸尺之能，和中国人民站在一起。我们知道，一个总理在两小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十万救援人员的国家，一个企业和私人捐救达到数十亿的国家，一个因争相相血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。yng q 祷 塞 (2)仿照画线句子，给选文中空白处填上恰当的词语(2 分) (3)给上面的新闻加上合适的标题(1 分)标题： 2、选出下列句子中加点的成语使用正确的一项。( )A、奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。B、在团委的精心策划下，我校“五四”联欢晚会办得栩栩如生，得到同学们的赞扬。C、北京奥运圣火传递活动每到一个城市都受到群众的热烈欢迎，吸引了数十万人袖手旁观。D、四川汶川地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，涌现出无数可歌可泣的动人事迹。二 文言文阅读出师表(7-8)节先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。1本文作者是三国时期的 ，这篇文章是他写给 的。2解释下列句中加点词语在文中的意思。(1)此诚危急存亡之秋也 ( ) (2)以光先帝遗德( )(3)是以先帝简拔以遗陛下 ( ) (4)悉以咨之 ( )(5)躬耕于南阳 ( ) (6)至于斟酌损益 ( )(7)是以先帝简拔以遗陛下 ( ) (8) 察纳雅言( )3下面加点的词语解释有误的一项是( )A、夙夜优叹(早晚) B、深人不毛(不长草的地方)C、当奖率三军(军队的统称) D、至于斟酌损益(革除)4、用现代汉语翻译文中划线的句子(1)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。_(2)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事_(3) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。_5、朗读节奏划分不正确的一项是( )A、恐托付不效 B、深追先帝遗诏C、臣/不胜受恩感激 D、进尽/ 忠言6. “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：_。7、下面各组加点词意思和用法相同的一项是( )A、此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军 (隆中对)B、若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也(桃花源记)C、宜付有司论其刑赏 转视积薪后，一狼洞其中(狼)D、先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲(岳阳楼记)8、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心？_9古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？_10陆游在感状中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？(答出两点即可)_11作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？ _三、阅读出师表节选，臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。1、解释下列句中加点的词在文中的意思。(1)先帝不以臣卑鄙 ( ) (2)由是感激 ( )(3)夙夜忧叹( ) (4)庶竭驽钝 ( )2、下面各组中加点词词义相同的一项是( ) A、危急存亡之秋 一叶落而知天下秋 B、忘身于外 敌国外患者 C、盖追先帝之殊遇 笼盖四野 D、以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险3、用现代汉语写出文中画线句的意思。我的译文： 4、诸葛亮始终以“报先帝，忠陛下”为职分，在心理上体现为： ；在行动上的体现为： ； 在打算上认为北伐时机成熟的是： 。(摘录原文词、句回答)四、阅读两则短文，回答问题。(甲文)侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆忠良，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。(乙文)晏子为齐相，出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。注释：御：马夫。 驷马：四匹马拉的车。 去：离开，这里指离婚。 相：担任国相。志念：志向和思考的东西。自下：谦虚。自损抑：克制自己，保持谦卑。对：回答。1解释下列短语。(1)简拔：_(2)裨补阙漏：_(3)优劣得所：_ (4)意气扬扬：_(5)名显诸侯：_2用现代汉语写出下面两个句子的意思。(1)将军向宠，性行淑均，晓畅军事。_(2)今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。_3选出理解和分析有误的一项。( )A甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。B乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。C甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。D乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。4诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。(4分)出师表练习(四) 答案一、语言积累和运用 1、(1)赢 泣 do s (2)示例： 安慰 支持(或“指责” “理解”等) (3)示例：中国，挺住！(或“中国永远不会被打垮！”“汶川地震震惊世界，中国人民众志成城”等) 2、D二 文言文阅读出师表(7-8)节1、诸葛亮 后主或刘禅，或后主刘禅 2略 3. D 4、略 5. B6. “攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。” 7、D8、主要表达了她报答先帝知遇之恩(或“报先帝而忠陛下”、效忠刘氏父子、感恩和感激)；“北定中原”、“兴复汉室”的决心(或“成霸业，兴汉室”、统一全国)9围绕“借先帝之意，告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。(共2分，围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分)10积极献言，提岀三项建议。(或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”)积极荐贤，安排内政、军事人才。(或回答“推荐人才”) 平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。 积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。11围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。(结合原文内容，能围绕“对自己、对他人、对集体、对社会”等中的任意一个角度来谈自己受到的影响即可)三、阅读出师表节选1身份低微，出身低下；感动激奋；早；希望。 2. B。3我本来是个平民，在南阳亲自耕地，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。(意思对即可)4夙夜忧叹，恐托付不效；五月渡泸，深入不毛；南方已定，兵甲已足四、阅读两则短文，回答问题。1(1)选拔；(2)弥补缺点和疏漏之处；(3)才能高的低的都得到合理的安