2010年爱和乐问题答疑--最新版.doc

1爱和乐要怎么播放呢？一盘要听多久？很简单，依“精华篇”、“进阶篇”、“高级篇”的顺序，选其中一盘美乐放进CD机里，按重复键周而复始地播放，只要人在屋里，不管是看书、学习、思考、用餐、休闲、睡觉都轻声播放着。音量开到若有若无，听着舒服就好。不用刻意去听，这个音乐不是用来欣赏的，而是利用它无形的特殊音波来开发大脑、协调身心的。一盘播放一两个星期再换另一盘就可以了。 爱和乐每一碟大体的效果是一样的，在当初选录时没有说哪一盘专门用来配乐学习，哪一盘专门用来改善睡眠等等，这个一定要明确。2为什么要按“精华篇”、“进阶篇”、“高级篇”的顺序播放？这个道理很自然，正如我们上学校，先读小学，再读中学，后进大学一样。假如要细究的话，可将“精华篇”的美乐(3)移后与“高级篇”的益智美乐同阶；因为美乐 (3)原本是属于益智美乐范畴，而美乐(1)和美乐(2)与“进阶篇”的温馨美乐同类。也就是要细究的话，可依“精华篇”的美乐(1)(2)至“进阶篇”的温馨美乐(1)、(2)、(3)、(4)；再进阶至“精华篇”的美乐(3)以及“高级篇”的益智美乐(1)、(2)、(3)、(4)，当然最为理想。3爱和乐与其他市面上的胎教音乐有什么区别？爱和乐跟一般的胎教音乐有两大不同：首先，爱和乐的所有曲目都是经过精心选择的。因为并非所有的古典音乐或听起来舒服的轻音乐都可以拿来胎教，而市面上很多的胎教音乐往往就是一些古典音乐、轻音乐毫无选择的大杂烩。爱和乐就不同了，它是爱和乐创始人陈功雄博士教授花了二十多年的心力从成千上万的古典音乐中精选出的，这种精选往往细致到某首曲子的某个乐章，比如爱和乐全能全脑教育音乐精华篇之美乐(1)CD中第十三曲，是“莫札特作曲的G大调第十三号小夜曲之第二乐章（行板）”，这种细致是一般胎教音乐做不到的。为什么要这么精心呢？因为只有这个乐章的频率、节拍才能激发美妙的“宇宙波动”（等于7.5Hz的脑波），才符合大脑科学的原理，因为胎儿在子宫里永远半睡又半醒，就是喜欢获得不快也不慢的“宇宙波动”。另外的乐章从艺术欣赏的角度来讲可能更精彩更动人，但却可能引起孕妇情绪的很大起伏，或兴奋或忧伤，这就会影响到胎儿健康发育了。再如，据研究发现，莫札特的音乐可谓“天才”之作，但绝不是莫札特的每一曲、每一个乐章都可以随便拿来作胎教音乐。因此精心的选择是至关重要的。其次，爱和乐是经过精心录制的。市面上的很多胎教音乐往往是翻录杂凑而成，而根据大脑科学的原理，胎教音乐对频率、节拍有着严格的要求，正是基于此，中华音乐文化教育基金会不惜花费巨资敦请世界级的交响乐团专门演奏录制。演奏录制的水准直接影响音乐的效果，所以绝对不可以将就。4我家里有几百盒的古典音乐，你们爱和乐里的曲目我几乎都有，还需要买吗？我可以给像您这样的顾客两个需要爱和乐的理由： 爱和乐不是用作艺术欣赏的，而是用来开发大脑、激发潜能、协调身心的。从脑科学来讲，不是所有的古典音乐都能激发美妙的“宇宙波动”（等于7.5Hz的脑波），甚至在同一首曲子中，也不是所有的乐章都能使人身心放松、精神集中，所以就存在选择的问题。爱和乐是陈功雄博士教授花了二十多年之功在浩瀚的古典音乐中研究选择的结晶，经过了严格的脑波检测，长期听赏将在无形中开发右脑潜能、改善身心状况。 爱和乐是花费巨资敦请世界级的交响乐团专门演奏录制而成，其品质决非一般市面上纷杂的古典CD可比。而品质决定效果，没有这样的精心打造，哪会有爱和乐的非凡效果呢？5关于“莫札特效应”。所谓“莫札特效应”是指“莫札特的音乐可以作为胎教音乐，可以提高孩子智商”，这是上个世纪九十年代初美国科学家的研究结论，商家即群起炒作，但其实这样笼统的论断是会误导人的。因为莫札特的创作题材丰富、风格多样，就算是“天才”之作也只有极少数的乐章适宜选作“胎教”的音乐，以及“配乐学习”的音乐。而爱和乐凭借精心专业的选择与录制，很好地解决了这一问题。6为什么选的都是西方古典音乐，中国的民乐不好吗？ 中国的民乐当然也是非常好的音乐遗产，而且也已有人整理出民乐CD。但是这个民乐CD的曲目更多是从欣赏意义上的选择，作为熏习民族音乐、传承文化是很好的，却跟爱和乐的开发大脑、发挥潜能、协调身心的选择标准并不一致。因为民乐音域较窄且强调五声音阶（半音才是音与音之间最小的距离），和声也不如西乐丰富，所以照大脑科学的原理，适合作活化右脑、配乐学习的就不多了。7爱和乐真的有那么好的效果吗？不管是谁，听一小时就能得一小时的效果，这是毫无疑问的。但是音乐的力量是“润物细无声”式的，不是灵丹妙药，眨眼就能“回春”，惟有长久的浸润熏染才能得其大妙用。谁在学习、工作、生活中将爱和乐的理念实践得最充分最彻底最长久，谁就能得到最大最深的利益。爱和乐的效果体现得具体而细微。比如在专注力的提升、睡眠质量的改善、身心压力的化解上都有显著的效果，全国已有很多人纷纷打电话过来致谢，这些都是真实不虚的。8孩子读高中，这音乐在学习时听不会分散他的注意力吗？爱和乐是最好的配乐学习音乐，如果学习时不轻声播放就可惜了。它不但不会干扰孩子的学习，反而能够激发孩子大脑中的波，在脑波的状态下孩子就会处于身体放松而精神集中的最佳学习状态，从而大大提高学习效率。9我已经四十多岁了，听爱和乐还能开发右脑吗？音乐的效果是不分年龄的。右脑是祖先脑，保存了人类五百万年累积的智慧，每一个人都是一样的，但是大多数人都奢侈地让右脑这个巨大的能量库闲着睡大觉。只要您愿意，随时都可以开发。10睡觉的时候播放爱和乐不会影响睡眠吗？只要播放得法，这些美乐不但不影响睡眠，而且会大大提高睡眠质量。很多有睡眠问题的人，长期听爱和乐后睡眠状况大大改善。睡觉的时候播放，需特别注意音量的控制，调到即使是乐曲最大声时的片段听起来仍是若有若无的， 这样的效果才最好。11人睡着后根本就听不到音乐了，再播放还有效果吗？我们在睡觉的时候，通常把音乐关掉，那是大错特错的。当然那些流行音乐、热门音乐以及七情六欲表现得过于强烈的古典音乐一定要关掉，但是把这个爱和乐在您睡觉时关掉不听就太可惜了。因为晚上睡着，您就像植物一样，植物没有大脑、没有耳朵，为什么播放这些美乐给植物，植物会茂盛，植物不知道这些是贝多芬的什么曲子、海顿的什么曲子啊，所以根本不是听，更不是音乐欣赏。美乐的作用其实是通过传递音波，以一种能量的形式传递给人体或者其他生物体来完成的，所以睡着后，人体照样可以接受爱和乐特殊音波的温柔按摩，而且因为睡眠时人体相对放松，效果就更好。12夏天晚上睡觉时，开着电风扇或冷气机会不会影响听爱和乐的效果呢？因为爱和乐常提到“波动”，那电风扇或冷气机不是也产生波动吗？爱和乐的美乐所发出的音频有穿透性，因此它是不会被电风扇或冷气机所干扰(所掩敝)的；我们只要依电风扇或冷气机的好坏或新旧所发出的振动声而稍微调大一些美乐的音量就行了。宇宙间任何物体的振动都会产生波动，只是很多波动所形成的声音人耳听不到罢了。望爱和乐的使用者依睡眠后教育及配乐学习法的要领，正确轻播美乐就好，其余切勿伤脑筋。13为什么晚上睡觉时播放一小时，胜过白天听了八小时？这是根据多年临床试验结果，很保守的量化(才只说成：“睡觉时播放一小时，胜过白天听了八小时”)；实际上，效果更佳（因恐尚未了解爱和乐人士误为吹牛，我们的说词宁愿保守，也不愿夸大)。14时下有许多养生书籍都说要早睡早起才身体好，为什么陈功雄博士教授每天那么晚才睡觉还能把身体保持得这么好呢？对呀！陈功雄博士教授已七十高龄了，到现在还没到老花眼、近视眼，血压高1 2 0、低8 0，还没腰酸背痛，且鹤发童颜。四十多年来，陈功雄博士教授几乎天天忙到半夜三点、五点才上床睡觉。您想想看，假如不是陈功雄博士教授说的“在美乐中生活、工作、学习，随时随地都是养颜美容、养生护肝的时间”，哪有人消受得了！15我的孩子（家人）就是喜欢听流行音乐，甚至戴耳塞听摇滚乐，不喜欢听轻柔的爱和乐怎么办？有道是“习惯成自然”。他的听觉和审美已习惯了这些旋律，这是不奇怪的，但也不用着急。例举一个有智慧的妈妈的做法：儿子十五岁，做作业就是喜欢戴耳塞听流行音乐，学习成绩也实在不理想，妈妈要他听爱和乐，他怎么也听不习惯，甚至还因此吵架。于是这位妈妈等孩子睡着后，悄悄把美乐整夜轻声播放，两个月后孩子不知不觉就喜欢上了爱和乐。 另举一例：一个5岁的小女孩总喜欢看电视，妈妈要播放爱和乐她也不让。但妈妈和她商量说：因为听爱和乐对爷爷的高血压治疗有很大帮助，而且妈妈因为学习英语也需要爱和乐（配乐学习法）。小宝贝就不再反对了。在温馨、益智的美乐薰染中，慢慢地小宝贝也离不开爱和乐了。16我们应该买有什么样的光碟机用来听赏爱和乐CD? 用来听赏爱和乐的美乐与好歌的光碟机并没有说一定要很高档的，只要播出的音乐没有杂音、没有失真变形即可。具体的要求：爱和乐的古典音乐音高有7个以上的8度，而且和声丰富、音色多彩。所以您选的机子必须是“立体”音效的。大音量时，高音不会破掉，低音不会混杂；小音量时的声音还是很优美、很清晰的。您选择的光碟机最好有重播键，可以一直播放美乐不中断， 这样就可以达到陈功雄博士教授说的“音乐生活化，生活音乐化”的效果。17用电脑播放爱和乐，可以吗？现代家庭几乎都购置了电脑，但使用电脑播放爱和乐却是不宜的，播放爱和乐的首选设备当属专门的CD播放机或带CD播放功能的音响设备。如果使用电脑播放爱和乐，就必须拥有高质量的播放效果，但目前市场上所购家庭电脑的光驱（CDROM、DVD等）及低价音箱，普遍存在寿命短、质量不高的问题，比如播放一段时间后存在跳针、刮擦严重等不良现象，音色质量更是和专门的音响设备无法同日而语；另从健康的角度来讲，电脑一直开机播放（尤其在卧室）所产生的辐射会对人体产生不利影响，对小孩的危害更不容小视。因此，通过以上综合考虑，我们认为在家庭中不宜采用电脑播放爱和乐。18可以用耳机来听赏爱和乐CD吗？我们建议您还是通过音箱，或者CD机来直接播放爱和乐CD，因为长时间听耳机会产生不适的现象，而且会损害您的听力。有资料表明，美国听着随身听长大的一代孩子，当他们年龄稍大后，很大比例的人都患上重听症，使听力产生障碍，所以为了您的健康，请勿长时间用耳机听赏爱和乐CD。19为什么不可以把爱和乐CD转成MP3或MP4？CD拥有高品质的音质，而MP3或MP4是一种将高品质的数字录音中普通人耳听不到的声音信息压缩删除，来减少容量的录音格式。 所以如果使用MP3或MP4音乐格式来播放爱和乐，听起来音乐似乎并没有什么失真，但实际上声波在压缩过程中已经遭到了损失变形。因此从这个角度上说，听这样的音乐，已经失去了我们所需要“开发右脑，活化右脑”的效果。 因此，我们强调，如果要达到预期的效果，最好不要听MP3或MP4格式的爱和乐音乐，尤其不能用来做胎教，或给刚出生宝宝听，因为他们的耳朵是最敏锐的。所以建议大家不要为了省钱而做出难以预料结果的选择，结果往往错过了孩子大脑开发的最佳时机，使孩子成为最大的受害者。20为什么不可以复制爱和乐CD？只有通过科学地选曲和严格地录制，才能将美乐波动控制在能激发出脑波与脑波之间的“宇宙波动”（等于7.5Hz的脑波）。而CD在复制的过程中，可能会发生无法预知的失真现象。因此使用复制后的爱和乐CD可能达不到“开发大脑，活化右脑”的音频指标，甚至有可能对使用者产生一定负面的影响。 有些人说，他听过复制的爱和乐CD并没有感觉出声音有什么变化。实际上声音已经变化了，因为成年人的耳朵已经很难分辨出这种变化。您只要对比一下正版VCD和盗版VCD的效果（画面马赛克等现象）就明白爱和乐正版CD和复制CD会有本质上的差别。 一位用户她买了一套爱和乐CD，因为她姐姐想借去听，所以她就复制了一套自己留着，平时她3岁的孩子都是听着正版爱和乐睡觉的，而听了复制的爱和乐CD后，就是睡不着，反而问为什么不播平常睡觉时听的爱和乐。 因此大家不要因为自己耳朵分辨不出正版与复制的差别，就认为小孩也分辨不出，要知道因为他们的耳朵是最敏锐的。 音乐，是不仅仅用来欣赏的，更是一种高雅的爱好。购买正版CD是对自己耳朵的尊重，心理感觉也远远好过听刻录盘。21为什么不能听刻录版的？是没有效果吗？不但没有效果，可能还得到“适得其反”的结果；甚至“毁”了孩子的一生。22为什么不出磁带版的爱和乐？从效果上说，磁带的发明早于CD，能记录的声音信息非常有限，因此达不到我们要求的音响频率指标。而CD如今依然是最高音质的代名词。从材料上说，磁带是通过和磁头接触的方式获得声音信号的，听久了磁粉就会脱落， 或产生塑性变形，结果使音乐信号丢失、变形、走调，达不到最佳的听赏效果。另外，磁带在日常的保存中容易发生受潮发霉情况，一旦发生这种情况磁带基本上就报废不能再听了。而CD是通过激光读取方式获得声音，不会产生物理的损耗，也容易保存，所以只要您不弄脏、不刮伤，爱和乐的CD就可以长期使用。基于以上理由，为达到最佳的听赏效果以及从使用和保存的角度出发，我们只出版CD版的爱和乐。23爱和乐是不惜花费巨资敦请顶级乐团重新演奏的，是哪个顶级乐团？什么名字？没错，爱和乐是敦请顶级乐团在1 9 9 2年1 2月至1 9 9 3年3月之间，陆续录制完成的。由于当年是由两个不宜对外公布名称的顶级(国家)乐团中再挑选首席及特优团员临时成军，利用业余时间录制的，我们就称它为“爱和乐管弦乐团”吧！24音乐能发出“宇宙波动”，果真如此吗？在没有人为干扰的大自然里，处处充满着“宇宙波动”（等于每秒钟振动7.5Hz的脑波），不足为奇。音乐只要演奏成“宇宙速度”，自然也能发出“宇宙波动”。25.爱和乐能代替弹奏乐器吗？这个提问，意思不能明确。当然，您若指“开发右脑，活化右脑”而言，弹奏乐器的效果不如爱和乐的好又快；尤其弹奏乐器时，不能学习、工作，更不能休息、睡觉。在“开发右脑，活化右脑”立场来说，爱和乐不但能取而代之，过而无不及。不过您若想成为演奏家，除了爱和乐外，您非弹奏乐器不可。26只让孩子听爱和乐够吗？还要不要听其他的乐曲？只让孩子听爱和乐，让孩子左脑的IQ(智商)高，右脑的EQ(情商)好、CQ(创造力)强，快乐、健康地过幸福的一生，我们以为也不会遗憾了。但是，为了开阔孩子的视野，每天学习、工作之余，鼓励他(她)能听听半小时至一小时，其他杂七杂八的音乐(包含时下的流行音乐)，有什么不好呢！27为什么有重复的曲目？重复有何用？ 爱和乐创始人陈功雄博士教授指出：其实每一个做大脑科学研究的人都有类似结论，内容的适度重复有利于右脑开发，所以爱和乐的部分光盘都有把部分曲目作重复一次的安排。28如何善用好歌？请不要忘了陈功雄博士教授所提倡的不只是爱“乐”，而是“爱”和“乐”。以“爱的语言”培育下一代，善待自己；以“美好的乐”活化左右脑，美化人生。以“爱的语言”写成歌词，谱上“美好的乐”，乃成好歌。好歌与美乐同等重要，相辅相成，缺一就不完美。 敬请每日利用片刻与您的子女及另一半哼唱一、二首好歌吧！这样，同理心会增强，全家一体感加深，家庭当然和乐融融、幸福美满。29.好歌里的歌曲很多都是夫妻爱情表达的曲子，让孩子听合适吗？它有什么作用呀？孩子多不喜欢听的。我们在“如何善用好歌？”里，说得很清楚：“敬请每日利用片刻与您的子女及另一半哼唱一、二首好歌吧！”好歌不是用“听”的，您只让孩子“自己”“听”好歌，他(她)当然不喜欢听。父母要陪孩子一起先“练唱”，以后才会与父母快乐地“哼哼唱唱”。由于爱和乐教材，适合“生命之始”(胎教)至“临终关怀”(往生)。因此，好歌分成两类（好像电视节目也分成“普通级”与“辅导级”一样）。好歌的第1首至第12首是为孩子创作的歌，属于“普通级”，请父母与子女“哼哼唱唱”；第13首以后属于“辅导级”，的确是夫妻爱情表达的歌，因此只适合夫妻“哼哼唱唱”。孩子“听”到，甚至“看”到父母的恩爱，有什么不合适呢？只要稍加“辅导”，像结婚时的祝词几乎是“夫唱妇随”、“花好月圆”、“永浴爱河”、“心心相印”、“百年好合”一样。有恩爱的夫妻，才有幸福的家庭；有幸福的家庭，子女才能健全地成长。30爱和乐不是说无歌词、无具体意义吗？那么，爱和乐里的好歌是怎么回事呢？所谓爱和乐就是以“爱”的语言与美好的“乐”为工具，因此，爱和乐教材内有“爱”的语言谱曲的好歌，以及有美好的“乐”特辑的美乐。我们只是在构成美乐时，特别标示至少要有下列五个条件：无歌词；无具体意义；有艺术价值；很温馨、很优美；与宇宙、生命同步。请能多多包涵，切勿断章取义或张冠李戴。爱和乐全能全脑教育音乐（简称爱和乐）分精华篇、进阶篇、高级篇，每篇有4张CD,共12张CD。其中只有精华篇的第四张CD是好歌有歌词，其它11张CD都是经典背景音乐。精华篇的第四张CD好歌是以“爱的语言”写成歌词，谱上“美好的乐”，就是好歌。白天利用闲暇片刻和爱人、孩子一起哼唱几首好歌，浓浓的亲情、深深的爱意伴随着美好的旋律在彼此的心间流淌，温馨舒适、和谐幸福的家庭生活就这样营造了！全能全脑教育音乐（CD光碟）：共分精华篇、进阶篇、高级篇。由著名音乐教授陈功雄选编，外国著名音乐团体录制，所选曲目均为世界经典作品。并从婴幼儿生理、心理方面考虑，在选曲、配器、频率、节奏、力度和混响等方面均经过精心编排和设计，旋律甜美、配器精致、音色纯正。非常适合孩子从胎儿到出生以后的各个阶段进行全脑音乐教育。美国的几项研究证明：大脑中许多与学习相关的联系，可以在幼儿时期用古典音乐加以激发。古典音乐的复杂性及其特有模式，有利于幼儿认知能力的培养，也有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识。 听古典名家的曲子能够激发人的创造性和理性思维能力，幼儿身处其中对时间和空间的感受也更强烈。这为他们在智力游戏、解决难题甚至进行科学实验的技能上具备了潜力，幼儿的语言能力也会得到锻炼，因为音乐的节奏、音调和反复性能增强孩子的语言表达能力。适用人群启迪智慧最权威系统的胎（幼）教音乐活化右脑最科学完善的配乐学习音乐和谐身心最简单有效的美容养生音乐经典音乐与大脑科学的整合教育优秀的胎、幼儿教育经常听“与宇宙同步、与生命同步”美乐的胎、幼儿左右脑均衡发展且相当发达，气质不凡。超级配乐学习法在温馨、益智美乐的艺术声波中学习、工作，可使大脑充满创意，身体充满活力。音乐生活化，生活音乐化让美好的音乐充满生活，人生也将如美好的音乐。1、爱和乐全能全脑教育音乐（简称爱和乐）分精华篇、进阶篇、高级篇，每篇有4张CD,共12张CD。其中只有精华篇的第四张CD是好歌有歌词，其它11张CD都是经典背景音乐。2、精华篇的第四张CD好歌是以“爱的语言”写成歌词，谱上“美好的乐”，就是好歌。白天利用闲暇片刻和爱人、孩子一起哼唱几首好歌，浓浓的亲情、深深的爱意伴随着美好的旋律在彼此的心间流淌，温馨舒适、和谐幸福的家庭生活就这样营造了！晚上睡觉时请不要播放好歌。3、爱和乐播放顺序首先从精华篇开始，每张CD听1015天，然后再换下一张CD。精华篇听完再听进阶篇、高级篇，全部听完一遍后再循环从精华篇听起。4、只要人在房间里，按下“播放键”和“重播键”就可以循环播放爱和乐了，不管是看书、吃饭、聊天、睡觉都可以轻声播放音乐，舒适优雅的环境总让您感觉那么舒心愉悦。5、晚上播放爱和乐一小时等于白天播放八小时的效果，所以晚上一定要将爱和乐轻轻播放到天亮。睡觉时经常播放精华篇，有利于促进、改善睡眠。请勿靠近头部播放。6、爱和乐的每首曲子都是精心选择请顶级交响乐团演奏、严格录制的，由正式出版社的昂贵专业光盘生产线生产，复制或转化成MP3等其它格式则没有任何效果。7、工欲善其事，必先利其器，怎样选择理想的播放器呢？很简单的办法是，拿一张爱和乐CD来试播，大音量时没有撕破音、杂音；很小声音时也能听的很清晰；其次要有“重播键”。8、音乐生活化、生活音乐化，请随时随地播放爱和乐吧！9、再好的教育方法和教育产品，如果不认真贯彻和正确使用，都会没有效果，甚至是反效果！10、祝您生日快乐！（有生之日，天天快乐！）一：爱和乐组成：第一辑：全能全脑教育音乐精华篇 含四片CD（￥120元）： 美乐1；美乐2；美乐3；好歌4第二辑：全能全脑教育音乐进阶篇 含四片CD（￥120元）： 温馨美乐1；温馨美乐2；温馨美乐3；温馨美乐4第三辑：全能全脑教育音乐高级篇 含四片CD（￥120元）： 益智美乐1；益智美乐2；益智美乐3；益智美乐4全能全脑教育音乐（CD光碟）：大脑科学的研究表明：音乐的波动能以生物电的形式影响人的记忆神经元，可使大脑神经元上的突触数增加，轴突变粗，从而改变大脑进行信息交换和加强思维能力的物质基础，美好的音乐能给大脑一个良好的思维基础，使人的性情和智力得到优化。全能全脑教育音乐共分精华篇、进阶篇、高级篇。由著名音乐教授陈功雄选编，外国著名音乐团体录制，所选曲目均为世界经典作品。并从婴幼儿生理、心理方面考虑，在选曲、配器、频率、节奏、力度和混响等方面均经过精心编排和设计，旋律甜美、配器精致、音色纯正。爱和乐功效不论男女老幼，听赏它都会有神奇之处出现。尤其是孕妇、婴孩和学生，每天听它两小时以上（多多益善），只要三个月就会有神奇妙处出现。孕妇 为什么这些美乐，会对胎儿产生奇特的影响和作用呢？我们知道，从生理上说，孕妇的情绪会使身体内部产生生理变化。这种变化，使神经系统控制的内分泌腺分泌出各种不同种类和数量的激素，引起血液成分的改变，孕妇的这种变化自然会刺激胎儿的活动。 一般胎儿发育到四、五个月左右就有了听觉，且会逐渐产生记忆能力。这时候，母亲如能接受引人入静、旋律优美、舒缓、富有律动而又抒情、静谧的美乐熏陶，也会使自己体内的胎儿受到神奇曼妙的影响。而这种影响，对胎儿的未来是大有裨益的。 在您的宝贝诞生之日，您一定会惊喜地发现：他（她）才是您真正的心肝宝贝！您也可以明显的发现：没有听赏美乐而生下来的其他婴孩，就没有您的心肝宝贝那么甜美可爱的脸蛋、那么聪慧明亮的眼神、那么白里透红的健康美、那么温柔而很喜乐的性子婴孩 本来，血型是遗传，眼珠是遗传（所以我们东方人是黑眼珠，西方人是蓝眼珠），脸蛋只属于“半遗传”，于是有“你长得很像你爸爸”、“你的脸蛋好象跟你妈妈同一个模子印出来的”等等说！ 假如，您的小孩在未能听赏两三个月以上的美乐就生下来，而您抱着他（她）与同月出生的其它婴孩比比看，准是一样的不那么精彩请别紧张，只要您能让您的小孩每天长时间听赏美乐，三个月后，您再抱去与那些没有听赏美乐的婴孩比比看，您会发现奇迹出现：嘻！我的心肝宝贝是这么与众不同，变成这般甜美可爱、健康活泼，而个性温柔、眼神炯炯有光、整天笑眯眯的。 一般婴孩的注意力很短暂，但听赏三个月以上美乐的小孩，您跟他说话，他会目不转睛地看着您笑，好像您跟他讲的每一句话，他都听得懂似的。学生 不论是小学生、中学生、大学生或研究生，以美乐来“配乐”学习，会有以下的神奇妙处：第一，养成在音乐中思考问题、阅读或写作业的良好习惯，因为音乐有掩蔽性，它可以挡住外来的音响对大脑的干扰，也可以阻止大脑内部其它信号的传递。音乐会提醒你注意不要分散精力。 第二，音乐声波的能量，本身就能对大脑的理疗和脑神经元的修复进行有益的补偿。它是一种美的信息，它通过声波刺激中枢神经，产生良好的安静的情绪，这种良好情绪可以焕发精神，刺激智力活动。 第三，在有美乐配乐的学习过程中，可以把人的注意力提高到这样的新水平：你在认真思考问题时，你可能根本没有听到音乐，虽然它是那样悠扬地在你耳边流淌过。你可以亲身做实验。开始，你明显地感受到音乐的力量；接着你开始思考问题，这时，你只有一种美的感受，而且，这样的美并不妨碍你思考或写什么，再隔一会儿，不知为什么，你听不见音乐了，也听不见其他的一切，只知道你正在思考的问题，而且思考得津津有味，思路也很开阔。当你停下来时，又会突然地听到音乐。再思考时，又会出现上面提示过的过程。最后，思考和学习有了成绩，人也不感觉累。特别应当指出的是，在你思考一个段落后，音乐正在为你的大脑做“音乐体操”。 第四，这些美乐都是与生命同步、与宇宙同步的、有格式的、有规则的、组织严密的音响艺术圣品。在这个过程中，它给大脑以规范性的影响，我们能在音乐声波中有节奏地深度呼吸，不但可使人们的身体充满活力，而且可使你的智能和大脑充满活力。（通过有节奏地深度呼吸，人可以使自己与大自然一起和谐地振动，同时开发出自己的潜能。当人进入了与大自然同步状态之后，人将具有更多的智力和其它能力，其中包括抵御疾病的能力。）这是千真万确的：从前，以“爱”育人，三年始有成；如今，我们揭示了这简单易行而行之有效的神奇妙方以“爱”加“乐”，三月即见效！您会奇迹般地发现，您的孩子（或您的学生）怎么一下子变聪明了，功课进步神速，而且规矩好、身体健康！老人 大脑神经细胞的生长发育，是不受任何年龄限 制的。对一般的健康人来说，并不存在先天聪明和笨拙的区别。多数人是由于不会科学用脑而造成大脑功能逐渐衰退的。每天听赏两个小时以上的美乐，是老人家延缓大脑早衰、保持活力的最好“良药”。爱和乐创始人陈功雄简介陈功雄博士、教授，编有合唱精华、合唱天地、人人合唱等两百多辑，是我国编有最多合唱歌辑的著名指挥家、作曲家，也是我国作专题演讲场次最多（近三千场）的音乐教育家、社会活动家。尤其，他走过大半个中国（廿六个省市），已在大陆近三百所著名大学及师范院校作过专题演讲。 陈功雄博士，台湾省高雄人，生于一九四O年。三十年前（一九七四年），为了以“合唱音乐”为工具，助国人“团结、和谐与身心健康”这一“大抱负”而举家迁往台北，曾任台湾中广公司调频音乐组主编、中华基督书院音乐系主任，并在台北市立师范学院、台湾神学院、实践家专等音乐科系任教。 在台北十五年后（一九八九年），又举家搬回故乡高雄，创办财团法人中华音乐文化教育基金会，每月主编并发行厚达一百一十二页的中华音乐文化教育杂志一本，推展爱和乐全能全脑教育（以“尊敬的爱”培育人类、善待自己，以“美好的乐”活化右脑、美化人生，全能即全人格德、智、体、群、美与爱）这一“新作为”，好让人间处处开遍“爱”的花朵，世界成为人间天堂、人间乐园！诠释“爱”和“乐”三字 “爱和乐”这三字是音乐教育家陈功雄博士研究实践四十多年的教育方法与教育目标。 首先这三字念成爱和乐（音乐的乐）时，就是陈博士的教育方法。 左脑是语言的脑，以“爱”的语言来强化左脑；右脑是音乐的脑，以美好的“乐”来活化右脑。根据大脑科学的研究，左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每秒钟振动1430次的紧张波；而右脑只能承受每秒钟振动813次的轻松波。由于，左脑是语言的脑，开口说话就要动用左脑，右脑反而关闭；因此，不开口则已，要开口就要说好话（正面鼓励、赞美的话），使人听了会开心的爱的语言。 人以右脑沟通心灵，也以右脑与宇宙沟通；所以“开心”等于开右脑。 左脑也是逻辑数学、理解分析的脑，当我们在学习“语、英、数、理、化、史、地.”时，右脑反而关得紧紧的；因此，不论在上课或温习功课时，要应用配乐学习法，以陈博士研究并实践四十多年的与宇宙、生命同步的“美乐”来开启右脑、活化右脑。由于右脑里存有人类五百万年共同累积的智慧结晶，右脑的能力及能量至少超过左脑十万倍，右脑的记忆力与想象力至少比左脑多出一百万倍；因此，只要开启右脑、活化右脑，而左脑的“语、英、数、理、化、史、地.”成绩自然大为提高。 其实，开启右脑、活化右脑后，不但功课好，规矩也会更好。由于右脑是通心灵的，学生（孩子）都有一颗柔软的心，当然不会做伤害生命的事，个个可以成材、可以成 人！爱和乐真的有那么神奇吗？ 音乐本来就很神奇！当我们听到忧伤的曲子的话，我们的心情就会变得比较忧伤，甚至会想起很多不愉快的事情。当我们听到比较欢快的曲子的话，我们的心情也会变得比较轻松愉快！所以古话说：“移风易俗莫良于乐”。音乐可以改变一个民族的风俗，更何况是改变一个人！所以对于孩子来说，从小就应该给他中正平和的幼儿养性，不应该给他带有太多感情-色彩的。不管是谁，听一小时就能得一小时的效果，这是毫无疑问的。但是音乐的力量是“润物细无声”式的，不是灵丹妙药，眨眼就能“回春”，惟有长久的浸润熏染才能得其大妙用。谁在学习、工作、生活中将爱和乐的理念实践得最充分最彻底最长久，谁就能得到最大最深的利益。爱和乐的效果体现得具体而细微，比如在专注力的提升、睡眠质量的改善、身心压力的化解上都有显著的效果，全国已有很多人纷纷打电话过来致谢，这些都是真实不虚的。实践爱和乐的好处 以“爱”育人，三年始有成；但是，以“爱”加“乐”三月即见效。 使用爱和乐全能全脑教育音乐出生下来的婴孩，会有下列八大特征： 1、总是笑眯眯； 2、晚上不哭闹； 3、喜欢亲近人； 4、提早会说话； 5、脸蛋秀丽可爱； 6、眼神聪慧明亮； 7、左右脑均衡发育、 双手万能； 8、长大后智力商数（IQ）高、情绪智慧（EQ）好、尤其是创造力（CQ）强。 使用爱和乐全能全脑教育音乐的学生会变得： 1、更聪明、更乖巧； 2、功课不再是压力，学习成为一种乐趣； 3、能动能静，有耐性，规矩好； 4、有爱心，能孝顺。 以爱和乐培育成长的年轻人： 较负责、较自制、较合群、肯助人、较体贴关心、较平和、较民主、较能三思而行、表达能力较佳、社会知觉与决策能力较强。 有爱和乐相伴的中老年人：能更幸福快乐而健康长寿，将与精神紧张及心脏血管有关的疾病无缘，且较不易患老人痴呆症。爱和乐曲目表：第一辑：精华篇美乐CD101：幽默曲（德弗乍克）02：小夜曲（海顿）03：梦幻曲（舒曼）04：泰伊思冥想曲（马斯内）05：最缓板（圣母颂（古诺）07：圣母颂（舒伯特）08：小夜曲（舒伯特）09：美丽的梦仙（史提芬.拂斯特）10：桑梓故人（史提芬.拂斯特）11：摇篮曲（布拉姆斯）12：天鹅（圣桑）13：g大调第十三号小夜曲第二乐章（行板）（莫扎特）14：那会响遍他拉大堂的竖琴（穆尔）15：常常在静夜里（穆尔）16：在修道院的花园里（凯泰比）美乐CD201：伊丽莎白小夜曲（宾基）02：学生王子小夜曲（龙贝格）03：叹息小夜曲（托赛里）04：苏尔维格之歌（葛利格）05：维莉亚之歌（雷哈尔）06：春之歌（孟德尔颂）07：F调旋律（安东.鲁宾斯坦）08：降E大调夜曲（肖邦）09：乘着歌声的翅膀（孟德尔颂）10：金发的珍妮（史提芬佛斯特）11：绚丽的家园（美国民歌）12：绿袖子（美国民歌）13：秋夜吟（伦敦德里歌调）14：忆旧游（苏格兰民歌）15：安妮罗莉（苏格兰民歌）16：你的秋波使我陶醉（意格兰民歌）17：归来苏澜多（意大利民歌）18：如歌的行板（柴可夫斯基）美乐CD301：降B大调竖琴协奏曲第一乐章（不太快的快板）（韩德尔）02：降E大调第三号法国号协奏曲第二乐章（浪漫曲）（莫扎特）03：D大调小提琴协奏曲第一乐章（不太快的快板）（贝多芬）04：A大调单簧管协奏曲第二乐章（慢板）（莫扎特）05：C大调第二十一号钢琴协奏曲第二乐章（行板）（莫扎特）06：D大调小提琴协奏曲第二乐章（慢板）（布拉姆斯）07：降E大调第五号钢琴协奏曲第二乐章（稍快些的慢板）（贝多芬）好歌CD401：小风铃02：大家欢笑03：欢乐歌04：美丽的春天05：珍惜好晨光06：老鼠嫁新娘07：花开大地08：爸爸的心09：给妈妈的歌10：生日礼物11：小宝贝做蛋糕12：小皮球13：爱上你14：窗15：道情16：梦17：月夜船歌18：牧童情歌19：情书20：偶然21：你是一首情歌22：你的头发23：望郎24：小诗25：梦里的小河26：乌鸦27：慈母颂28：一支草仔一点露第二辑：进阶篇温馨美乐CD101：伊丽莎白小夜曲（宾基）02：小夜曲（选自学生王子）（龙贝格）03：夜晚之音乐（选自歌剧魅影）（罗依德威伯）04：美丽的梦仙（史提芬.福斯特）05：呈现（舒曼）06：G旋歌调（巴赫）07：摇篮曲（布拉姆斯）08：爱的欢娱易消逝（马悌尼）09：优雅的少女（英国民歌）10：无词声乐曲（拉赫玛尼诺夫）11：桑梓古人（史提芬.福斯特）12：绿袖子（英国民歌）13：斯开船歌（英国民歌）14：天鹅（选自动物狂欢节）（圣桑）温馨美乐CD201：小夜曲（托赛里）02：E大调练习曲（肖邦）03：莱利，王牌间谍主题曲（萧斯塔可维奇）04：电影鸳鸯