读书与人生主题班会教案.doc

读书与人生主题班会教案文字大小：大 中 小 打印文章 收藏到： QQ 百度在线字典 【目的意义】针对一部分中学生对课外阅读认识不足，目的不明确，个别学生迷恋武侠言情小说的现状，通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。【活动时间】团队活动课。【参加人员】本班全体同学。【活动地点】本班教室。【准备工作】（1）提前设计下发课外阅读情况调查表，由团支部承办，并作出统计分析。（2）要求全体团员，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。（3）请语文老师就团日活动内容做准备。（4）查阅有关资料。（5）由团支部拟定多读书读好书倡议书。（6）做好活动的其他准备工作。【活动程序】男主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”女主持人：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。男主持人：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。1）马克思读书的故事。（略。）2）毛泽东读书的故事。（略。）3）高尔基读书的故事。（略。）女主持人：同学们，我们正处在长知识的时候，为了将来成为一个有益于国家、有益于人民的人，我们就应该像马克思、毛泽东这样的伟人一样如饥似渴地读书。男主持人：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在数理化的演算中感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到分钟的课堂之外，还有一片属于我们中学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请几位同学谈一下他们的体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书。（同学发言略。）女主持人：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。但并不是“开卷”都有益。男主持人：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。（团支书公布调查结果略）团支书：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在言情、武侠小说上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。男主持人：下面，我们请语文老师给我们谈谈如何选读名著。（语文老师发言略。）女主持人：语文老师刚才的介绍，我想一定给大家很多有益的启示，希望同学们根据老师的指点，调整自己课外阅读的内容、层次和结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！一、活动目的1、帮助学生认识读书的作用，知道读书的好处。2、引导学生学会选择好书，养成认真读书的习惯。3、增强学生读书的兴趣，在班级中形成浓郁的读书氛围。二、活动准备1、提早布置学生阅读课外书的任务，写读书笔记和读后感。2、要求学生收集关于读书的名言警句。3、让学生准备节目（演讲，讲故事，朗诵等）。三、活动过程（一）班主任、主持人讲话，宣布活动开始师：同学们，戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”由此我们可以想到，读书对我们是多么重要!今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的小主持闪亮登场。主持人开场白：A：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。B：奋发的种子爱跟土壤交朋友。A：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。B：有为的孩子爱跟好书交朋友。A、B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。（合）下面，请同学们欣赏一首歌，拉开我们今天主题班会活动“好读书，读好书”的序幕。（出示课件）（二）活动过程1歌曲欣赏 校园的早晨（出示课件）主持人：（A）听了这首歌，我们感受到校园是多么美好，读书是多么美好。(B)的确，书，能给人知识，(C)书，能净化心灵，(D)书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。(合)书籍已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。当有人向那些名人问起他们成功的秘诀时，他们都会深有感触的概括出一句话（女）下面，掌声有请我们的班主任徐老师带我们走近名人名言2欣赏名言警句师：是啊，他们都会深有感触的概括出一句话，是一句什么话呢？同桌两人互相说一说自己知道的名人名言 教师指名说名言师小结：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类做出贡献，（男）名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！（女）下面，我们还是通过一个游戏来感受一下读书的好处吧。掌声有请徐老师。3游戏体验（出示课件）师：我们这个游戏叫“猜书名，作者名”（背景音乐读书郎）这个游戏必须配合着抢板凳的游戏来完成。（3个板凳4个人，谁没抢着谁就让大家来猜书名作者名，猜到的有机会参加抢板凳。） 请一位同学上台说书名，我们大家来猜它的作者。 再请一位同学上台说作者，我们猜书名。师：做完了这个游戏，我想，大家对好读书一定会有更加深刻的认识。下面，请我们也来谈谈我们读书的体会。4谈读书体会（出示课件）（1）以小组为单位谈体会（2）每组选一名优秀的到台前谈给大家听。（学生评议）（3）教师总结：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。我们男、女同学有没有信心做到认真读书？（有）5、诗歌朗诵（女）下面，请听我们女同学为大家带来的诗朗诵，大家想不想听？（想）女同学全体起立（出示课件）诗朗诵书是知识的海洋书是知识的海洋，我愿是一叶轻舟，载着理想之帆，在海面上荡漾。书是知识的海洋，我愿是一条小鱼，在海的怀抱里尽情欢唱，用毕生的热血开发书中的宝藏。书是知识的海洋，它美丽、博大蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！（男）女同学朗诵的好不好？我们把掌声送给女同学。我们男同学有什么要送给大家的吗？（全班男学生）有！也是诗朗诵。（男）好！下面，有请男同学为我们朗诵当我走进。（出示课件）（全班男学生起立）诗朗诵：当我走进当我走进暮色，晚霞映红了我的衣衫。当我走进湖边，两岸的倒影飘来荡去，当我走进山林，生命的芬芳，溶进我的胸怀。当我走进书海，一幅幅画面展开。电灯的发明，使人类没有了黑暗，永远光明。科技的进展，使人类走向无边的宇宙。啊！这都是书海的功绩。他归功于遨游书海的人们。（女）好书，能带你去探索古今中外的趣势奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。（男）好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发愤向上。（合）请听我们全班带给大家的诗朗诵书。书是我们永远的朋友。它陪伴我们走过人生的春夏秋冬。书是我们的精神之树。在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。书中有人类无穷的财富。我们可以从中自由的汲取财富。书是人类发展的录像机。我们可以在其中看到前辈的足迹。书是知识和智慧的海洋。我们在书海的拥抱中慢慢长大。书是你的，我的。书是人类永恒的朋友。（女）好书，我们的朋友，我们永远喜欢你。我们的班会课即将结束，下面，我们把时间交给敬爱的徐老师，掌声有请徐老师。师：通过这次活动，我想，同学们对“好读书，读好书”一定有了更多的感悟，你们是不是有好书推荐给大家呢？请大家在课前准备好的小卡纸上写下你要推荐的书名吧！5、好书推荐（1）学生写书名（2）交流推荐书名、点评师：同学们推荐的这些书目都很好，课下，我们把它贴在我们班级的图书角上，作为我们班级的必读书目，好不好？（好）四、总结拓展师：虽然今天我们的主题班会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书