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写作方法与技巧一、读题、审题、分析 作文考试开始的时候，不能急于动笔开始写作文。相反，应该花一些时间很认真地把题目要求进行分析，充分利用所给的提示信息，找出题目的重点及写作重点，这样一来就很容易抓住重点、有的放矢地整理自己的思路。读题目要求时(尤其是作文题目)很有可能会遇上一两个生词，但根据以往的经验，这些生词都可以通过上下文猜出它们的词义。然后本能地把考题进行归类，好好想一想这道题是属于哪一类型的题目，应该用哪一种方式进行构思、讨论。此外，还应在这一步的过程中从自己早已掌握的句型、词汇中“调出”最适合这种题材、题目内容的句型、词汇。二、构思、列出提纲 构思、列出大致提纲是所有考生都应切记的一点。因为没有几个人可以做到看到一个作文题目可以不假思索就开始动笔去写的。构思、列出大致提纲从某种意义上来讲可以说是一个看不到、但必不可少的写作过程当中的一个步骤。换句话说，如果一个考生在真正开始动笔之前把自己的思路整理得很清楚，他或她就已经完成了一半的写作任务了。所谓的构思就是考虑清楚所给的题目可以从几方面进行较为深入的讨论，并且从这几个方面当中挑选出两三个有深度、比较容易写、能够找到很多实例去证明、而且可以想出许多很好很有强调性的句型去进行写作的方面，把他们简单地列在心里或写在试卷的背后(以免影响试卷的整洁度)。 至于提纲的构思，并不需要考生写出来一份非常规范、内容详尽的提纲，而是只需要简单列出来打算从几方面去描写或是去论证、每个方面又涉及到了哪些小的方面、每个小的方面有什么样的有说服力的实例等等。 一般来讲，每种文体、题材的作文的写作格式、套路都很有讲究。必须要熟悉这些套路，来快速列出自己的题纲并且能够根据具体情况作适当的调整，这样一来，才能符合英文写作的基本要求。以下是一些常见的写作套路：1. 辨别是非题 第一段：写作背景介绍(简单介绍题目的含义以及所涉及的方面以及个人观点) 第二段：对自己的立场用充足的论据、有说服力的实例进行论证 第三段：总结论证的结果，并且提出希望和建议2解决问题题 第一段：写作背景介绍(简单介绍题目的含义以及所涉及的问题) 第二段：对提出的问题的原因进行详细分析并针对所提出的问题提出有效的解决办法 第三段：总结分析的结果，并且提出对美好未来的憧憬3分析利弊题 第一段：写作背景介绍(简单介绍题目的含义以及所涉及的方面以及个人观点) 第二段：分别列举利与弊两个方面 第三段：总结列举的结果，并且提出如何充分发挥有利的一面4阐述观点题 第一段：写作背景介绍(简单介绍题目的含义以及所涉及的方面以及个人观点)第二段：用充足的论据、有说服力的实例进行论证第三段：总结、重申自己的观点并提出希望和建议5分析描述图表题第一段：写作背景介绍(简单介绍题目的含义以及所涉及的方面)第二段：对图表所给的信息进行详细的描写、对比并简单地分析原因第三段：总结分析、对比的结果，并且总结出总的趋势6应用文一一 信件、便条题等 称呼 第一段：写信、写便条的目的 第二段：信件、便条的具体内容 第三段：表示希望、愿望 落款、署名三、写作短语与句式 真正开始动笔进行写作的时候一定要严格按照自己事先制订的提纲写，一边写一边还要尽可能地使自己的语言规范化、生动化。没有经过润色的文章就像是喝了一杯白开水一样的虽然解了渴、可是没有什么味道。相反，只有那些既注重了文章的思路、内容，又能把自己的语言功底最大限度地表现出来的作文才有可能得到较为满意的分数。所以，在参加四级考试前，有必要多学习一些常见的、很地道的表达方法，如句型、短语等。下面我们就把一些较为常见的适合议论、说明的文体的句型根据用途罗列出来。1开头句： It is a fact thatIt can be seen thatIt is well known thatAn increasing number of people come to realize thatThere is no doubt thatThere is no denying the fact thatIt is generally believed thatNow it is commonly accepted thatPeople used to hold a belief thatNowadays people tend toNowadays more and more people are concerned with the problem thatWhen it comes to the issue ofWith the rapid development ofDifferent people have different opinions on2提出个人观点：As for me，For my part，As far as I am concerned,I am in favor ofI am on the side ofIn my opinion，I agree to3罗列各个原因或方面：In the first place，In the second place，Firstly，Secondly，First of all，The second reason isFor one thing，For another thing，The first and the foremost important isThe last but not the least is4罗列正反面的论据：On one hand，On the other hand，On the contrary，In contrast，5进行总结：To conclude，To sum up，To sum up in one word，Summing up，Summing up in one word，It can be concluded thatA conclusion can be reached thatIn a11,In a word,6分析原因和结果：There are a number of reasons forand among them is the most important oneThe reasons can be listed as followsWhat possibly contributes to the problem is thatThe primary reason foris thatis chieflypartially responsible for the problemOne may owe this problem toQuite a number of reasons lead to，will account forresults inThe problem results from7提出解决办法Perhaps the best way to solve this problem is toMany workable solutions have been found to dealing with this problem.Here are some suggestions that we shouldMy suggestion is thatIt is suggested thatActions should be taken toWe should take some measures toThere is no easyimmediate solution to the issue ofbutmay be helpful8表示问题的重要性It is very important toIt is of great importance toIt is vital tois playing an important role inNo one can afford to neglectWithoutwe cannot9描写图表的表达方法It has been shown thatAccording to the tablediagramchart，we can see thatThe tablediagramchart has revealed thatThe tablediagramchart can give us some idea of10描写数据变化的表达方法From the tablediagramchart，we can see that the rate ofis higher thanAs can be seen in the tablediagramchart，there are morethanThe number ofis as large asThe number ofhas increased sharply fromtoThe number ofis declining dramatically fromto11其他句型倒装句偶尔使用一、两次倒装句，尤其是在文章的重点句子部分，可以起到和强调句同样的作用，更能够引起读者的注意，还可以为文章的语言色彩填上很浓重的一笔；强调句能够起到强调的作用，它可更加突出地表现作者的观点，强调句的使用最好是在每段的句首、句尾或进行总结的关键句中；祈使句祈使句很直白、简洁，考生可以通过文中祈使句提出自己的建议、措施等，和一般的陈述句相比较起来更加容易让读者加以重视；反问句在提出个人的观点之前不妨用一个设问句或者反问句将文章所谈论的重点话题提示出来，让读者在阅读