八年级生物上册第四单元第三章青春期发育学案.doc

八年级上册第四单元第三章第二节青春期发育（第1课时）学案学习目标：1、能描述青春期发育的生理变化特点以及相关器官的功能发育特点。2、能说出什么是第二次性征？3、通过观察、收集、分析图文资料，培养分析说明问题的能力。学法指导：教师引导学生根据自身的变化去感受，并通过观察、调查、讨论等解决所学内容。知识回顾：1、 胎儿在母体内发育秀要的营养和氧气是怎样获得的？产生的废物又是怎样排出的？2、 个体发育过程要经过哪几个阶段呢？学习探究：情景导入：通过刚才的学习，中学生现在处在什么时期？学生：青春期。教师：青春期是从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的时期。那么青春期的形态、功能发育上的有什么特点呢？我们一起来探讨一下。教师：请大家首先让从自己的年龄出发，在身高曲线图上找到对应的身高平均值，再找出10岁、15岁、20岁对应的身高，看看有什么变化？教师：在看体重变化曲线图，看看有什么变化？ 议一议：通过观察两幅曲线图，说出青春期形态发育的显著特点是什么？教师：伴随形态的发育，人体的各种生理功能也发生明显的变化。学生自学课本，并结合书中图4.311，分析、讨论并描述脑部及生殖器官的发育特征。议一议：为什么说青春期是人的一生中智力发展的“黄金时代”？ 想一想：除上述变化外，你自身还有什么变化呢（第二性征：分男性、女性方面）？ 知识小结： 1、青春期的外部形态特征：身高和体重的迅速增长 2、青春期的显著特征是：生殖器官的发育和成熟。 3、男性的第二性征_,女性的第二性征_。快乐闯关：1. 青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是( )。A. 可以使人的脑发育完善B. 使人体各部分协调发展C. 为一生的健康打下良好的基础D. 是思维判断能力最强的阶段2. 进入青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是( )。A. 输卵管和输精管 B. 子宫和精囊腺C. 卵巢和睾丸 D. 子宫和前列腺3. 进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。下列哪一项不是在变声期应该注意的事项( )。A. 不过度滥用嗓子，不要无节制地大声喧哗、唱歌等，避免造成终生声音嘶哑B. 不吃刺激性强的食物，因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血C. 避免着凉、感冒。着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血D. 尽量减少参加体育活动，体育活动能抑制声带的发育4. 下列属于青春期显著特点的是( )。A. 神经系统的功能明显增强B. 内脏器官的功能健全C. 生殖器官开始发育到成熟的阶段D. 开始迅速发胖5. 青春期开始年龄一般( )。A. 男比女早两年 B. 男比女晚两年C. 男女同步无差异 D. 因个体不同而无规律6. 请你判断下列叙述的对错：(1) 青少年身高突增是进入青春期的一个显著特点( )(2) 频繁遗精是男孩进入青春期的正常现象( )(3) 刚刚进入青春期的女孩，月经没规律是一种病( )7.(2005 .湖北宜昌)身高突增和性器官迅速发育是青春期的显著特征，通过学习，可知:男孩比女孩进入晚青春期1 -2年;请根据南、女青春期的变化规律， 判断出图中A和B的结构名称 A B 年龄/岁 辜丸和卵巢的发育趋势 拓展延伸：男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗?你是怎样得出结论的?参考答案 1、D 2 C 3 D 4 C 5 B 6(1)（2） （3） 7 A 男生 B 女生 拓