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五年级语文期中检测试卷五年级上册语文期末检测试题班级：姓名：分数：一，在大写字母后面写出相应的小写字母。（5分）G（）D（）B（）A（）R（）Q（）E（）T（）H（）N（）二，看拼音写词语。（7分）bin fso ros mpn bcu n li dntu jin（）（）（）（）（）（）三，你是查字典的小能手，请用查字典的方法填表。（5分） 查带点的字音序先查部首在查几画字典里的解释选第几项居高临下到，来；挨着、靠近；照着字画模仿。饱食终日吃足了； 足，充分；事物发展的最高限度；充足、充实；满足。四.请按照要求写词语。（15分）1在括号里填上合适的词语。（4分）（）地叫（）的湖水（）的怀恋（）的大脑（）地流（）的山峰（）的情绪（）的神情2把下面每组词语中不是同一类的词语划去。（4分）日语法语德语英语外语排球足球篮球星球乒乓球白马枣红马黑马斑马木马黄昏日暮黎明傍晚夕阳西下3.把下列词语补充完整.(3分)惊惶失（）应接不（）众志成（）（）然自得（）外之音不（）设想4.你的慧眼发现了下面词语的特点吗?照例子分别写出四个不同的词语吧.(4分)忠心耿耿_沉甸甸_五.句子.(10分)1.扩写下面的句子.(2分)菊花散发着香味._歌声从树林里传出来._2.从下列词语中选合适的词填在句中的括号里.(6分)严格严肃严厉虽然-但是-如果-就-不但-而且-不仅-还-老师对我们的要求非常().会场上的气氛十分().我犯了错误,老师()地批评了我.我们()要学会动脑,()要学会动手.小明()爱读书,()爱思考.我们过街时()不按斑马红走,()会遇到危险.3.照例子改句子.(2分)例:我不敢跟校长开玩笑.我怎么敢跟校长开玩笑呢?我们不能被困难吓倒._六.根据学过的课文内容填空.(8分)1.为了（），为了（），为了（），邱少云像（），（）一动也不动。烈火在他身上烧了（）才渐渐熄灭。2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗句中“坐”的意思是_。这两句诗的意思是_。七阅读。（20分）（一）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说同志们我们的任务胜利完成了说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。1、联系上下文理解下面词语的意思:(2分)屹立昂首挺胸2、加标点。（2分）3、给短文加一个小标题：（1分）4、从文中画横线的句子中，你体会到了什么？。（2分）_（二）我爱家乡的柏树我爱我的家乡，爱家乡漫山遍野挺立着的深绿色的柏树，它们长得郁郁葱葱，无论炎热的盛夏，还是寒冷的隆冬,都无法改变它们苍绿的本色。阳春三月，柏树吮吸着春天赐予的甘露，在微风的吹拂下，在阳光的沐浴下，舒枝展叶，茁壮成长着。火热的夏天，太阳像火球，喷射出毒辣的火焰.别的花草都枯萎了,连小河里的水也快要干了,而柏树依然生机勃勃。凉爽的秋天，是人们喜气洋洋的风收季节。此时，人们采了柏树多余的枝权，可以当柴烧。严寒的冬天，鹅毛般的大雪从天空中纷纷扬扬地飘落下来。很多植物的叶子都掉光了，而柏树叶子还是那样苍郁。我爱家乡的柏树，深深敬佩它四季常青，永不凋谢的顽强品格。啊，我的父老乡亲,就好像家乡那漫山遍野郁郁葱葱的柏树!1.读了上面的短文,你一定能填写出柏树一年四季的表现吧!(6分)春天:_夏天:_秋天:_冬天:_2.“我”爱家乡的柏树，是因为它_。它象征着_。（4分）3. 短文通过描写柏树四季的表现，热情地赞扬了_.(3分)八习作。（30分）在你的周围，一定有不少让你喜欢或佩服的人，比如老师、同学、爸爸、妈妈、兄弟、姐妹选一个自己喜欢或佩服的人，写一篇作文。题目：一个的人语文S版五年级语文上册期中测试题 班级_ 姓名_ 等级_书写得分_ 一、读拼音，写出词语：（6分，每字0.5分） cn k l j zho z q w bn bo cng sng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列多音字组词：（4分，每词0.5分） h( ) zi( ) 吓 载 xi( ) zi( ) gng( ) zh( ) 供 扎 gng( ) zh( ) 三、把下面词语补充完整：（6分，每字1分） 惊心动（ ） 无所谓（ ） 惊（ ）不定 （ ）然起敬 远（ ）重洋 （ ）目无亲 四、按要求给下列词语分类：（5分，每词0.5分） 习惯 劳苦 简朴 夸耀 顽抗 习气 坚强 救死扶伤 气魄雄伟 自作自受 表示肯定、赞扬、热爱等感情的词语： _ 表示反对、憎恶、批评等感情的词语： _ 五、划去括号里不合适的词语：（4分，每句1分） （1）雷锋为人民服务的精神，永远（激动 激烈 激励）着我们前进。 （2）新年到，闰土也就到了，我于是日日（盼望 希望 期望）新年。 （3）风停了，雨住了，中山公园的湖面又（宁静 平静 安静）下来。 （4）虽然周总理职务很高，但是他的生活很（简单 简朴 简便）。 六、照样子写句子：（6分，每句2分） 例：前面过来一位穿着土布褂子的、头发花白的、拄着拐杖的老人。 改为：前面过来一位老人。 （1）我们只看见月亮在水中的影子。 改为： _（2）全场响起了一阵雷鸣般的掌声。改为：_例：草原上有骏马。改为：一望无际的大草原上有成群的、数不清的骏马。（3）天上下起了雪。改为：_ 七、在原句上用符号修改病句：（8分，每句2分）（1）我国人民早在两千年前就发现了指南针。（2）故乡的秋天是个异常美丽的地方。（3）在会上，他首先第一个发言。（4）今年，我们村里的粮食、小麦、玉米又获得了大丰收。 八、给下面句子加上标点：（4分，每标点0.5分）大家尽管被弄的全身透湿 可还是乐呵呵的 大家的欢声笑语像河里喧闹的浪花翻滚着 飞溅着 真是满湖的笑声 满湖的欢乐 九、阅读部分（共25分） （一）按一定顺序排列下面的句子：（6分）（ ）明媚可爱的春天到了，银杏树上开满了洁白如玉的小花。（ ）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。（ ）当金色的秋天悄悄降临到人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃在树叶间捉迷藏。（ ）严寒得冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个坚强的战士。（ ）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。 （ ）它那粗壮的枝干像一把撑开的大伞，为人遮荫蔽阳。（二）阅读下面的小短文，回答文后的问题： 溪水与石头 一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。 石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈的落花流水。” 溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。 不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水唱着歌儿，缓缓地流着。 问题：读了这篇短文，你有什么体会？请写下来。（5分） _ （三）阅读下面的短文，回答文后的问题： 一次考试 一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个试验。 一天， 她到一所学校，让校长找来三名四年级学生。 她从提包里拿出一只瓶子，又取出了3个系（ji xi)着绳子的小铅锤，她把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子，先后把小铅锤都放到瓶子里。 她对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己，你们现在还在一口没有水的井里玩。井口很窄，一次只能让一个人上来。”说完以后，她又问：“记住了吗？” 三个小朋友齐声回答：“记住了。” 美国教育家拿起茶杯向井灌水，她一边灌，一边叫：“危险！快上来！一、二” 小梅低声对其他两个同学说：“快，你第一、他第二、我最后！“ “三”字刚说完，三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤提了起来。 那个教育家问小梅：“你刚才跟他们说了什么？” 小梅如实地告诉了她。“你为什么要这样做呢？”教育家问。小梅不假（jia jia）思索地说：“有了危险当然应该让别人先出去。” 那位美国教育家激动地抱起了小梅，抱了好久才放下。她对校长说：“在美国，这样地实验我做过多次，但每次由于争先恐后地往外提铅锤，都把瓶子拉翻。今天，我的实验成功了！” 1.把括号里不合适的音节划掉。（2分） 2.结合上下文写出划线词语的意思。（4分） 不假思索： _ 争先恐后： _ 3.概括这篇文章的主要内容：（4分）_ 4.读了这篇文章，你有什么体会，受到什么启发？请写出来。（4分）_ 十、习作（30分）习作题目：假如_ 习作要求：假如你有一对神奇的双手，你会怎样？假如你是一名教师，你会怎样教好自己的生？假如充分发挥你的想象力，先把题目补充完整，然后把你自己想说、想写的话写下来。五年级上册语文期中测试等级一、积累展示1、读拼音，写词语jgngfn binksuwyncignlidn()()()()()bxiqqishn ynpngbshuwzdo()()()()()2、多音字组词挨（）（）撒（）（）禁（）（）3、比较组词蜷（）锈（）炕（）辩（）瞄（）倦（）绣（）坑（）辨（）描（）4、按要求写词语（1）补充词语（）天（）地垂头（）（） （）（）终日斩钉（）（）（2）含有反义词的成语 含有两个数字的成语描写英雄气概的成语描写优美景色的成语5、按要求写句子。（1）、照例句，改写下面的句子。例：小鸟在枝头欢快地叫着。小鸟在枝头欢快地唱着歌。风吹过池塘，满地的荷叶动起来。（2）、修改病句。一条弯弯曲曲的小路径直地伸进了茂密的树林。（3）昨天，我闯祸了，老师找我谈话，我心里就象十五个吊桶打水（）说话的时候就象黄牛吃草（）。 6、课内积累。（1）、望天门山这首诗的作者是诗人。诗中写出了天门山的雄姿的诗句是（2）、海上日出一文中作者按照顺序进行观察的方法，描写了海上日出的壮观景象， “这不是伟大的奇观么？”改成陈述句（3）、长征对全诗进行总结的诗句是诗中表现长征艰难的词语是表现取得长征胜利后喜悦心情的诗句是（4）、 “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是的声音！这声音,！二、阅读天地（二）、课外阅读。小老鼠上海滨一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”他的父母叫道，“世界上到处充满了恐怖，你可千万不能去！”“我已经下定决心了，”小老鼠（坚定坚强倔强）地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已经无法（阻挡阻止制止）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而身边还有一条窄窄的小路，使他有幸能够逃走。但他感动，他早已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴了。下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。它还被追赶得迷失道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后的一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观赏着。一排排海浪，不时（冲滚卷）到海滩上。这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。“多美啊！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难路程，才换来（永恒片刻幸福）的快乐，但这也是值得的。1、从文中的括号里选择合适的词语，画上“”。2、本文按什么顺序叙述故事的？从文中找出表示这种顺序的词语下在下面。3、概括文章的主要内容4、 小老鼠一路上遇到哪些危险和困难！这些都照应了他父母说的哪一句话？5、读了这个故事，你得到了什么启示？八、习作天地。在你读书、上网、看电视、电影的过程中，哪些人或哪些事给你留下了深刻的印象，请选择一个人或者一件事写下来，要写出自己的感（S版）五年级语文上册本试题满分105分 书写分：5分 时限：90分钟题号一二三四五六七八九 十书写总分得分一、 读拼音写词语（5分） j o o jin tio （ ）躬 （ ）恼 蒸（ ） 推 （ ）（ ）望 su do kun xing q咳 （ ） 舞 （ ） （ ）待 （ ）边 （ ）求二、 组词。（5分）蹈（ ） 辩（ ） 熬（ ） 蔓（ ） 姆（ ）稻（ ） 辨（ ） 傲（ ） 漫（ ） 拇（ ）三、用“”给加点的字选择正确的读音。（4分）剖开（pu p） 瞪眼（dng dng） 嗓音( sng sng) 岷山(mng mn) 残渣 (zh ch ) 模样 (m m) 刹那(sh ch ) 炙热 (zh ch) 龟兹 (qi u)四、 选词填空。（6分）居然 依然1、虽然经历了许多艰险，但锡兵的心里（ ）充满着希望。2、这篇课文很长，他只读了几遍，（ ）能流利地背下来。战役 战争1、不久以后，被写入战史的孟良崮（ ）胜利结束了。2、当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击（ ）。只要就 虽然但是 不是而是即使仍然 不是就是 只有才1、( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验.2、劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质.3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。4、爸爸妈妈不在家，（ ）哥哥煮饭,( )我煮饭。五、句子万花筒。（10分）1、母亲见到汤姆回来了很高兴。（改为反问句） 2、花园里的花都开了。（改为拟人句） 3、雨来望着妈妈笑。（扩句：至少扩两处） 4、别人的话不能全部相信。（变换词序，意思不变） 5、黄昏时分，风停了，就下起大雪来。（运用恰当修辞） 六、用修改符号修改病句（4分）1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。2、上下五千年这套书，看过后增长了不少知识。3、“六一”节那天同学们穿着校服和红领巾到学校参加庆祝活动。4、他的一双手几乎完全冻僵了。七、按课文内容填空（17分）1、暮江吟中描写傍晚景色的诗句是： 2、天门中断楚江开，碧水东流至此回。回：_诗句意思：_ _。3、课文西风胡杨中作者从_,_,_三个方面赞扬了胡杨。4、在我的眼中，我家门前的海是_,是_,是_。5、七律.长征的作者是_,从诗中你感受到红军战士的什么精神_。6、胡杨，是我平生所见最_的树。胡杨生下来_，死后_倒下去_。7、这是英雄的中国人民_的声音！这声音_，_！八、课内阅读。（11分）海上日出片段天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。 果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。1、按顺序写出语段中表示颜色的词语。（2分）浅蓝 2、按顺序写出表示时间的词语。（3分）转眼间 3、摘抄文中的两个成语。 （2分）4、这两个自然段是按照 的顺序写的。（1分）5、摘抄这两个自然段中你最喜欢的一句话，说说你喜欢的原因或读后的感受。（3分）喜欢的句子：