六年级语文试题一.doc

六年级语文试题一一、 汉语拼音。1、看拼音，写词语。chn hi qd yxi yng ji bxi ( ) ( ) ( ) ( ) yn y qin tio mi t b ln zhung ku( ) ( ) ( ) ( ) 2、在括号里填上恰当的字。( )问 ( )览xn ( )查 li ( )利( )找 ( )学3、用线把带点字合适的读音连起来。fn fn zhun zhun分忧 分量 分内 分工 转载 转动 旋转 转圈 二、 字词1、 写出下列带点字的意思。 (1)钟山只隔数重山 数重： （2）游子身上衣 游子： （）意恐迟迟归意恐： 、写出下列词语的反义词。（）写出近义词：惩罚（ ）驱逐（ ）偶尔（ ）显露（ ）（）写出反义词：鼓励（ ）糟糕（ ）沉重（ ）显露（ ）、选词填空。即使也 不仅而且 虽然但是如果就凡卡当上鞋店的学徒，他每天（ ）要干很多活，（ ）动不动就挨打挨骂。（ ）他十分想念爷爷，给爷爷写信，（ ）他把地址写错了，爷爷又怎能收到呢？（ ）他爷爷接到了信，在那吃人的社会，（ ）不能把他带回乡下去。、照样子，写词语。绿油油 南来北往 前因后果 三、 句子、按要求改写句子。（） 最早出现的启明星，在这蓝色的天幕上闪烁起来了。缩句： （） 我回头看榕树。扩句： （） 天空撒满了星星。改为拟人句： 、按句意填歇后语。（） 近几年，国家实行惠农政策，农民的生活水平真是 。 （） 虽然经过几年的努力，但是他的事业还是 ，没有一点发展，这令他十分痛苦。、春节快到了，请你为学校的大门上写一副对联。 上联： 下联： 横批： 四、 课内阅读、读文段，填空。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。（） 这段话的中心词是 （） 榕树的美丽在于它所表现出的 （） 这段话通过写榕树叶子的 和 来突出它旺盛的生命力。（） “颤动”是指 ，“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”写出了榕树 （） 这一段话，最能表达作者对大自然生命现象的热爱和赞美的句子是： 、补充课文，按要求做题。弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈。其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（） 按原文填空。（） 解释下列句子的意思。思援弓缴而射之 为是其智弗若与？ （） 跟弈秋学下棋的两个人表现有什么不同？ （） 读了这篇课文，你明白了什么道理？正确的打“”。 、学习必须专心致志，不可三心二意。（）、学习必须持之以恒，不能半途而废。（）、学习必须不怕困难，知难而进。 （）五、 课外阅读。、阅读短文，完成题目。 在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼，他们被困在浅水洼里，回不了大海了。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走着，他突然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个小洼旁边弯下腰他在捡起水洼里的小鱼，并用力把他们放回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。终于，这个男人忍不住说：“孩子，这些水洼里有几百、几千条小鱼，你是就不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还救呢？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎？”男孩一边回答，一边拾起一条鱼放进大海，“这条在乎，还有这一条，这一条” 、从