初二第一学期思想品德复习资料.doc_第1页
初二第一学期思想品德复习资料.doc_第2页
初二第一学期思想品德复习资料.doc_第3页
初二第一学期思想品德复习资料.doc_第4页
初二第一学期思想品德复习资料.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

思想品德期末复习资料第一单元 塑造自我 自尊自信一、自尊是健康人格的基石1、什么是自尊?自尊是一种对自己人格的尊重和肯定的情感。自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视自己、侮辱自己。2、自尊是人的基本心理需要3、自尊的意义自尊心是人进步的动力。自尊能够推动青少年蓬勃向上,力争上游,不甘落后,使我们形成健康的人格。自尊也会阻止人去做损害自尊的卑下的事情。自尊的人有所为,有所不为。有了自尊,我们才能更好地立身社会。二、自尊始于知耻1、自尊心与羞耻心的关系自尊心与羞耻心互为表里。有了羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严地生活。2、羞耻心对于形成良好品德的作用有了羞耻心,我们为自己的不当行为而难过;有了羞耻心,我们做错事会感到惭愧;有了羞耻心,我们辜负了他人的期望会觉得内疚;所以, “羞耻心是所有品德的源泉”3、拒绝卑下,有所不为,才能维护自尊三、走出自卑,树立自信(1)自卑的表现和危害自卑的定义:自卑是一个人自己瞧不起自己,对自己的能力、品质等方面做出偏低评价的一种消极心理状态。自卑的表现:自己看不起自己,自我贬低,甚至自暴自弃。自卑的危害:妨碍我们建立快乐的人生。(2)克服自卑必须树立自信自卑是一个心理牢笼。要走出这个牢笼,就要学会尊重自己,客观看待自己,培养积极乐观的人生态度。(3)如何走出自卑的心理人无完人,缺点和不足在所难免。天赋既然不可改变,唯一正确的态度就是坦然的接受自己。换个眼光打量自己,发现和发挥自己的长处,就能鼓起自信的风帆。四、克服自负和虚荣(1)自尊与自负的区别自尊是恰如其分的肯定自己,而自负是过度的自我肯定。自负的人夸大自己的优点,制造虚幻的自我满足,常常在在过高的评价自己的同时贬低别人。自负的人希望得到超过自己实际价值的社会肯定,结果往往适得其反。(2)自尊与虚荣的区别虚荣心使人浅薄,使人忘记真正的价值。虚荣不仅不能增加人的价值,反而会失去别人的尊重。虚荣心强的人,往往容易产生忌妒的心理,使人变得心胸狭隘。(3)树立自尊,就要克服自负、自傲、虚荣、忌妒的心理。1. 明辨是非一、铸造心中良知的标尺1、做人必须有一把良知的标尺做人的良知正确的是非善恶观2、怎样铸造良知的标尺?(1)、懂道德,学法律(2)、选择好的榜样(3)、学会理性分析(4)、树立美好理想3、学会在社会生活中辨别是非(怎么做)理性分析、懂得思考不同价值选择的后果二、正确对待社会影响1、面对长辈、亲朋的言行需要分清是非,问个究竟,不能无原则地一概服从,他们错了我们也要帮助纠正。2、面对公共传播媒体学会选择各种信息3、面对社会流行需要独立思考,了解他们的意义和价值,避免盲目效仿追随。三、跨越障碍,正确选择1、正确的是非观需要付诸行动2、要跨越障碍,正确选择,必须做到哪些方面?战胜自己,抵制不良诱惑。我们有时还必须打破情面坚持正确的是非观,坚持美好的理想2. 自我负责一、成长带来责任1.做人要有责任2.成长带来责任,随着我们成长成熟,我们应承担的责任也越来越多。3.对自己的行为负责,做有责任感的人。二、少年的责任1.我们应该对自己负责。 2.我们应该对他人负责。3.我们应该对集体负责。 4.我们应该对社会负责。三、怎样做有责任感的人1、树立负责任的人生态度。2、学会分析事物的因果关系3、养成先思考、后行动的习惯4、因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果,要勇于承担责任,同时应该接受教训,避免重蹈覆辙。第二单元 善待他人1.诚实守信一、诚实是做人的基本原则诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品格的基础1.诚实的内涵:诚实就是实事求是,表里如一、说实话,做实事、不虚伪、不夸大其辞、不文过饰非。2.诚实的重要性(意义)(1)只有在一棵诚实的心中才能够生长出人善良、正直、勇敢、谦逊;(2)只有一个诚实的人才能信守诺言,履行约定,获得他人的信任与尊重;(3)只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢固的事业基础,取得坚实的人生业绩(4)只有人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。二、拒谎言,重承诺1谎言的根源为了利益、面子等缘由,如谋取利益、掩盖过错,避免惩罚。2.撒谎的危害撒谎带来的暂时利益污染了人格,是心灵变得晦暗撒谎败露的同时是信用的丧失,有意的毁坏人一旦撒谎成性,最终将遭到朋友和社会的唾弃3.承诺的要求(1)、重承诺:无论对大事还是小事,你的承诺一经作出,就应该兑现。(2)、不能轻承诺:没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情,绝不能承诺4.承诺的重要性: (1)每一个小小诺言的兑现,都是你人生信用大厦的一块石子。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的,所以我们不能轻视自己的每一个承诺。 (2)一诺千金,答应了别人的事却不兑现,给人留下轻诺寡言的印象,就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。三、诚实、隐私与“善意的谎言”诚实无所顾忌地、不适当地说出一切。1.诚实与隐私 (1)诚实是拒绝谎言,却不排除必要的沉默。 (2)我们有权保留自己的隐私并尊重他人隐私的义务。 (3)张扬他人的隐私不是诚实,而是侵权。2、诚实与“善意的谎言”(1) “善意的谎言”目的是出安慰、鼓励和帮助他人。在特定的环境中,有时需要说些“善意的谎言”。(2) “善意的谎言”是与人为善的行为。 (3) 从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。四、坚守诚信的绿洲1、正确看待社会生活中不诚信的行为2、的行为才是市场繁荣、经济增长的坚实基础。3、坚守诚信的美德学会做一个诚实的人,诚恳地待人,诚实地学习、生活。2、平等待人一、尊重平等的人格1、每个人都具有天赋平等的人格平等即:作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利注意:平等是指人们在人格和法律上的平等,而不是人们之间的无差异与经济和社会利益方面的平均分配。平等并不等于绝对平均主义。2、怎样尊重平等的人格? 平等的人格应该得到同样的尊重。尊重他人,以平等的态度去对待他人,不因人们之间的差异而划分尊卑等级,显示不同的态度,这是一个正直的人应有的待人之道,也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。二、平等是社会进步的体现1、平等是人类长期追求的美好理想之一 2、平等在社会进步中实现三、平等待人1.平等的要求(怎样做到平等待人)(1)、做到平等待人,要有发自内心的对他人人格的尊重(2)、做到平等待人,要有客观的实事求是的态度(3)、做到平等待人,要摒除陈腐观念(4)、要认清歧视的错误和危害,清除人与人之间的各种歧视四、与人为善为什么要善良?(意义)善良是人类最美好的德行之一。善良是美好生活的底色,是美好品德的基石。有了善良的人和善良的行为,才能组成美好的社会。1、善良有什么要求?(1)善良是无私的(2)善良之心是博大的。(3)与人为善要是非分明。(4)善良要见诸行动。2. 善良就是颗真诚广博的爱心善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢3帮助他人,体验生命的快乐帮助他人是一种“给予”,是一种付出,为什么同时还是一种收获、一种快乐呢?帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要。帮助他人是一种主动“给予”的活动,当你对他人怀着真诚的爱心,“给予”就不意味着自己“让出”或“牺牲”了什么,相反,“给予”让我们体验到自身的价值和能力的发挥。我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强烈。所以,助人不仅是付出,也是收获,人不仅是付出,也是收获。助人是快乐的。五.将心比心1、将心比心是与人为善的思考方式和行为方式将心比心的含义:以自己的心理推知他人的心理,设想自己在他人的处境中会有什么感受。己所不欲,勿施于人:自己不情愿的不接受的事情,就不能推给他人,让他人去承受。实质:关心他人、尊重他人、理解他人2.如何做到将心比心(1)将心比心就是急人所难(2)将心比心就是成人之美(3)将心比心不以残忍冷酷的方式对待别人3.伤害他人的表现()对别人的优点、成就心怀妒忌,中伤贬低;()对别人的缺点吹毛求疵,讽刺、挖苦;()对别人的困境幸灾乐祸、落井下石;()在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。4. 伤害他人的危害(后果)(1)伤害了别人,必然也伤害自己,(2)使人远离友谊、信任、同情、理解;(3)不可能享受到真正的内心快乐。5怎样做到与人为善摈除伤害他人的恶习第三单元 相处有方1. 理解与宽容1:为什么人们之间需要理解?社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解,差异就会成为不可逾越的鸿沟,社会就可能变成永无休止的战场。建立和谐的人际关系必须由理解开始。2:理解的内涵是什么?理解他人,就是超越狭隘的个人经验和好恶,以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法,从而消除误解与隔阂,造就和谐融洽的人际关系。3、怎样才能理解他人?(1)、尊重是理解的前提(2)、善意使理解成为可能(3)、实现理解需要积极的沟通(4)、要有满怀善意、细心体贴、主动理解他人的态度二生活中不能没有宽容1. 宽容的内涵。宽容,就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作。 2.宽容的意义(重要性)有宽容才能共处,有宽容才有创造,有宽容才能成就事业。3. 宽容的“度”:宽容并不等于纵容,宽容也并不意味着放弃自己的独立思考和主张,为了一团和气,而一味地迎合别人。4. 如何培养宽容精神 (1)培养宽容精神需要正确认识自己。(2)宽容是良好的修养和高贵气质的体现。(3)培养宽容精神不断求知。(4)培养宽容精神要学会把握好自己的情绪,做到换位思考。三.欣赏与赞美一、欣赏是一种积极的人生态度1、如果学会欣赏,善于发现,你将会大开眼界 欣赏他人:就是怀着愉悦的心态,去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。2、欣赏,是审美能力的体现,也是积极的人生态度的体现二、在别人身上发现美好1、每个人身上都有美好之处。 如何在别人身上发现美好(1)人的不同的体态的美 (2)人的不同的性格的美 (3)人身上一种深刻的美2、能欣赏他人,是一种取之不尽的人生财富。如何学会欣赏?(1)欣赏必须具备一双发现美的眼睛。(2)欣赏必须拥有一颗宽容友好的心。(3)欣赏必须保持谦虚友善的态度。欣赏他人的意义 (1).欣赏他人是一种取之不尽的财富.(2).欣赏他人就是给自己播下快乐的种子(3).欣赏他人也会得到别人的欣赏和赞美三、真诚的赞美是温暖的阳光1.欣赏需要赞美来表达2.真诚的赞美是一种使人不断 完善的美好途径。3.如果你需要指出别人的过失,赞美也不失为一种巧妙迂回的方法4.用赞美去温暖别人的心灵,你也会感受别人给你的温暖5.赞美他人,应该是真心实意的。四、 竞争与合作一、竞争是前进的动力(1)对个人而言,竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动. 竞争能激发人们的上进心和创造力。使个人智慧 与力量得到更快的发掘和施展。 (2)对集体而言,竞争是集体前进的动力。(3)对于国家和团体而言,建立良好的竞争机制,可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。1.竞争的积极意义(1)竞争赋予我们压力和动力,激发潜能,提高学习和工作的效率;(2)竞争能使我们客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;(3)竞争能使集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。2.竞争的消极意义(1)可能使获胜者骄傲自大,使失败者丧失信心,产生自卑感;(2)竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;(3)可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。3. 如何面对竞争压力(1)面对竞争的压力,我们需要锻炼自己的心理素质。(2)面对竞争的压力,我们还必须采取正当的方式,遵守公平竞争规则,坚守自己的人格。(3)在竞争中要尊重对手。4. 参与竞争的目的: 超越自我、开发潜能 激发热情,提高工作效率 取长补短,共同进步5. 合作的定义:就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目的。6. 如何建立良好的合作关系(1)建立良好的合作关系需要确立共同目标。(2)建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容。(3)建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神。7. 竞争与合作的关系:竞争与合作是相互依存的,你中有我,我中有你的,我们要在合作中竞争,竞争中合作! 没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的。 合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水。8. 怎样对待和处理同学间的竞争关系?(1).在合作中竞争,要尊重对手,向对手学习。取长补短,携手共进,是我们在合作中竞争的目标。(2)、要善于找准自身的优势,扬长避短,敢与他人竞争。第四单元 胸怀天下1 关爱社会1.社区的含义:人们在社会生活中,以一定地域为基础结成的一个个生活共同体,就是社区。2. 社区的两大类型:城市社区、农村社区3. 二十年来我国社会发展取得的巨大成就取决于两个原因:一是党的改革开放政策的正确指引和实施。二是全国人民的努力奋斗。二、社会生活我关注1.感受社会发展的步伐物质生活日益丰裕,文化生活丰富多彩,生活方式越来越现代化。2.我国社会发展中存在的主要问题就业压力大,家庭收入低,住房、就医有困难,社会贫富差距拉大,自然环境被污染,权力腐败和社会犯罪等。我国是世界上人口最多的国家。人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。这是我国人口现状的基本特点。3.面对这些社会问题,青少年应该如何去做?我们作为社会的一个成员,也应该关注这些社会问题,树立忧患意识和使命感。激励自己做好准备,积累知识,锻炼能力,在未来成为一个对社会有贡献的人。三、社会公益我有责1.亲社会行为的含义亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。2. 亲社会行为的主要表现对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心;对处于困境和危难的人能够伸出援手;在共同的事业中能与别人合作;在利益面前乐于与他人分享。3.积极参与社会公益活动的意义(青少年为什么要积极参与社会公益活动?)(1)积极参与社会公益活动,是一个人回报社会的重要途径。(2)参与社会公益活动有助于增长我们的社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成亲社会行为习惯。4.志愿者志愿者就是自觉自愿从事公益活动的人。志愿者的口号:我志愿,我奉献,我快乐,我成长志愿者精神:无私奉献,不求回报2. 情系祖国一、祖国命运,儿女的依托1、祖国命运牵动着我们的情感。2、祖国的命运激发着我们的责任感和使命感二、民族文化,我们的血脉1、五千年的中华文化明是我们丰厚的财富2、民族文化造就民族灵魂3、民族文化养育着当代少年三、回溯源头、传承文化1、珍惜文化传统,保持文化特色。 2、学习和汲取,培养民族文化素养。3、传承精华,抛弃糟粕。 4、弘扬民族精神。3.放眼世界一.世界文明,千姿百态1、人类社会孕育了多种多样的文化形态2、千姿百态的文明为世界文明宝库贡献了自己独特的财富3、不同的文化中存在着人类的共同价值真诚、善良、友爱、和平、民主、自由二.文明对话,平等包容1、平等交流、相互包容是不同文明间彼此沟通的桥梁世界各国文明各不相同,各有所长,无优

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论