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文档简介
原疃郭家学校初二体育与健康第1课时教案授课内容青春期的生理发展特点课型新授授课日期2010.09.08教学目标引导学生了解青春期的生理特点,从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期,为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础教学重点掌握青春期的基本特点。教学难点知道男女青春期的差别教 法教授与讨论结合学法分析与讨论结合措 施针对不理解的知识,进一步讲述说明。教学准备分析教材、分析学生、有针对性收集相关资料。教学过程活动一:回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化,并试图了解产生该变化的原因。学生给出的调查结论可能有:身高增加了,体重增加了,喉结有了,长了小胡子,变声了在学生调查的基础上引出青春期的概念,并探究青春期的生理特点。活动二:归纳总结青春期的年龄阶段:1223岁。活动三:归纳总结青春期的生理特点:1、身高体重迅速增加。原因:神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素,促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快,同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。2、心输出量、肺活量、脑容量增大。3、性器官迅速发育:女:月经;男:遗精。4、第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的性激素。男:喉结突起,嗓音变粗,发音低气,固声带长而宽,出现小胡须,阴毛、腋毛相继出现。女:嗓音高而尖,声带比男孩长,乳腺发育,骨盆宽大,臂部增宽变圆。小结:青春期是生理发育突飞猛进的阶段,是性成熟期,是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期,对于身体上的变化,我们不要大惊小怪,在思想上要充分准备,迎接人生的这个重要阶段。反思:应注意课内外学习的结合,对学生给予必要的指导,使学生知道参加体育锻炼时应怎样具体贯彻落实这些原则,掌
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