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文档简介

14、福楼拜家的星期天导学案学习目标:理清文章脉络,把握文章内容。(重点)学习本文运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法,并恰当的应用到自己的作文之中。(重、难点)第一课时一、新课导入在本单元的前几课中,我们学习了鞠躬尽瘁,死而后已的科学家邓稼先;言必行,行必果的学者、民主战士闻一多;勇于扼住命运喉咙的音乐巨人贝多芬。今天,我们要结识几位提供给我们精神食粮的文学巨匠。二、自主学习:1给下面加点的字注音白皙(x) 捋着(l) 迸发(bng) 琐事(su) 魅力(mi) 脚踝(hui) 荒谬(mi) 头颅(l) 义愤填膺(yng)2解释下面的词语荒谬:极端错误;非常不合情理鉴赏:鉴赏:鉴定和欣赏(文物或艺术品)忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切博学多识:学问很多,见识很广。一拍即合:形容很容易得想到一块去。多用于志趣相投者身上。义愤填膺:胸中充满义愤。3资料链接莫泊桑()法国作家。一生写了近篇短篇小说和部长篇小说。代表作有短篇小说羊脂球米龙老爹长篇小说漂亮的朋友一生等。福楼拜()法国作家。年发表长篇小说包法利夫人奠定了他在法国文坛的地位。他的散文一直是近代法国散文的典范。屠格涅夫()俄国作家。代表作有长篇小说父与子。左拉()法国作家。代表作有小酒店萌芽金钱等。都德()法国作家。代表作有长篇小说雅克)不朽者短篇小说集星期一的故事。4、整体感知1说明故事发生在什么时间?什么地点?【交流点拨】时间星期天;地点福楼拜家,六层楼的一个单身宿舍。2.核心人物是谁?依次出场的是谁?出场的标志性词语是那些? 【交流点拨】核心人物是福楼拜。依次出场的是屠格涅夫、都德、左拉。出场的标志性词语是第一个,过了一会儿,接着,渐渐地。3.简要概括课文的内容。 【交流点拨】福楼拜家的星期天客人们都会到这里来聚会。三、合作探究:楼拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言、行动和性格的特点。人物肖像语言行动性格福楼拜古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛他的声音特别洪亮,仿佛吹响一把军号。有时雄辩过人。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。他的思想一下子飞跃过几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是迸发出启蒙的火花。门铃一响,立刻把红纱毯盖在办公桌上。亲自去开门。像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫。从这个人面前走到那个人面前。把客人一个个地送到前厅,谈话、握手、拍肩。热情奔放,容易激动,和蔼可亲,博学睿智屠格涅夫白皙的脸用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲。讲无论什么事都带上非凡的魅力和极大的趣味。谈话很少涉及琐事,总是围绕着文学史方面的事件。非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。仰坐在一个沙发上。怀有狂热的理想,醉心文学事业,博学多识。都德他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片。他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视,他的眼光有时很模糊。一来就谈巴黎的事情,讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。只用几句话,就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。他习惯用手捋着自己的胡子尖。他举止活跃,手势生动,具有一切南方人的特征。生性活跃,健谈,厌恶腐朽的生活方式。左拉中等身材,微微发胖。有一副朴实但很固执的面庞。他的头颅不漂亮,但表现出聪慧和坚强的性格。他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到带点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽和戏谑。很少讲话。发出几声:“可是可”当福楼拜的激情冲动过去之后,他就又不慌不忙地开始讨论,声音总是很平静,句子也很温和。爬六层楼,累得呼呼直喘。一进来就歪在一个沙发上。开始从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。温和,寡言,坚毅,聪慧。小结:这篇文章写了四位作家。学习这篇课文,首先要把握作者所写的四位作家的外貌和性格特点。作者善于抓住四位作家肖像和性格上的特点,各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言。这是表现人物性格特点的需要,作者进行描写时,人物的哪一方面最富有特点,就侧重写哪一方面,同时这样写能避免重复累赘,使行文更活,内容更集中,人物特点更突出。第二课时学习目标:1、品析本文生动准确的语言,体会其表达作用。2、学习本文叙述详略得当的写法来指导自己的写作3学习本文恰当的运用表示时间的词语使文章脉络清晰的写法。一、复习旧知导入:上节课我们重点学习了什么?(学生回答)本节课我们继续探究语言和写法。二、合作探究:1、语言探究文章写了四位作家,每一位作家都有血有肉,生动形象,靠得是作者在抓住人物最大特征和兼顾人物各自性格的同时运用了准确的语言,找出你感受最深的语句品读,可用“我发现 用(写)得好,好在 ”来回答。【交流点拨】如:我发现“从这个人面前一步跨到那个人面前,带动的他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆”用得好,好在采用比喻的修辞,生动形象的写出了福楼拜热情万分,激情洋溢的神态。我发现“于是,就像两块同样的石头碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来”中“迸发”一词用得好,好在用得准确而生动,两块石头撞击在一起,发出了火花。2、手法探究1.作者在描写中常插入抒情议论,试举例说说这样写的好处。【交流点拨】例如:写左拉“他的头虽然不漂亮,但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼睛十分尖锐,透着探求的目光”,这些描写不是纯客观地描写,而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论,既能把人物的特点表现得更加鲜明,又隐含了作者的感情,给读者留下了深刻的印象。2、请你结合文章内容说说文章是怎样安排详略的。【交流点拨】作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点,各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言。哪个作家在哪一方面最有特点,就着重写哪一方面。对四个作家都进行了肖像描写,写得最详细具体的是左拉,其次是都德,这两位作家的肖像又形成鲜明的对比。在语言描写方面,四位作家的具体谈话内容,都没有具体铺开来写,只是由作者概述他们的谈话内容,但对他们谈话的声调仪态,作了不少描绘;对他们的口才,也作了一些评论;在动作描写方面,有详有略,福楼拜是全文的中心人物,对他的动作的描写,当然详细一些;左拉的坐相比较特殊,也有较多的笔墨描写;对屠格涅夫的动作描写,只有一句。三、板书设计肖像语言动作福楼拜家的星期天莫泊桑时间顺序 福楼拜 热情奔放,容易激动,和蔼可亲,博学睿智屠格涅夫(第一个) 性格 怀有狂热的理想,醉心文学事业,博学多识都德(过了一会) 生性活跃,健谈,厌恶腐朽的生活方式左拉(接着 ) 温和,寡言,坚毅,聪慧四、布置作业假设此时四位大作家正在谈论着文学方面的事情,这时门铃响了,来者不是别人,正是莫泊桑,请你抓住这四位作家的不同的性格,想像其中的一个会用什么样的表情、语言和动作来迎接莫泊桑的到来呢?【交流点拨】例:屠格涅夫仰坐

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