初一语文试卷答案.doc

七年级语文参考答案一、 1、默写：略 2、缀 彩 蝶 闻 猝 3、B 4、略 5、处处闻啼鸟答题要点：语义双关，“毫末”“顶上”巧扣“理发”，也道出了理发店师傅技艺高超（顶上可理解为最好），如理解为“职业虽平凡也能出状元”，可酌情给分。示例：保护鸟类就是保护人类自己；给鸟儿一片树林，还自然无限生机；我们应与鸟儿心灵相沟通，生命相维系。二、1、原因，正，能、担当，这2、大禹王是个圣人，还要爱惜一寸光阴，我们这些普通人就应当连一分光阴都要爱惜。我正要努力恢复中原，过分安闲惯了，将来恐怕不能担当重大的任务。所以自己才劳动劳动3、陶侃胸怀大志，时刻不忘国家统一大业，珍惜时间，做事谨慎、勤恳，这些都是值得我们学习的好品德。4、领悟的道理：一个人要有志向，爱惜时间，严格要求自己，才能有所作为三、课内阅读1、嫩(nn) 趟(tng)2、把小草拟人化了。写出了春草破土而出的挤劲，显示出春草顽强的生命力，使无意识的小草也似乎有了意识。3、叠词：“嫩嫩的”写出初生春草娇柔的姿态，“绿绿的”写出小草美丽的色泽纯净而又新鲜，“一大片一大片”写出了春草旺盛的长势4、树上 花下 遍地5、B6、闭了眼，树上仿佛满是桃儿杏儿梨儿7、衬托春草勃发给人们带来的欢乐，表现春草的可爱8、略课外阅读1、 第一次去欣赏别人；第一次得到别人的鼓励。2、 执拗 mi yun3、 纯洁无私而真挚。对不愉快的事情长期不能忘怀。4、 这是一个比喻句，生动形象地表达了喝彩能使一个人在失望中振作起来的重大作用，抒发了作者希望人们都能热情赞美别人的愿望。5、 希望人们在看到别人生命中的亮色时，能够大声为之喝彩。或让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。6、 （4分）略八年级语文参考答案一、1、老大徒伤悲 徒倚欲何依 乡泪客中尽波撼岳阳城 日暮乡关何处是 例：黄沙白战穿金甲，不破楼兰终不还2、布局 配合 映衬 层次3、B 4、C 5、C6、“低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。示例：今天你低碳了吗？ 节能就是最大的减碳。示例：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理念，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美的家园。7、太和殿 色彩鲜明 雄伟壮丽8、 外 内9、列数字 举例子 10、不能删掉。“约”表示不确定，只是推测的高度，删掉就变成肯定，就不准确了。11、显示皇帝是龙的化身，体现古代统治者的意图。12、病得很重的老王为“我”送来香油和鸡蛋。13、不能。“镶嵌”一词写出了老王当时身体瘦弱、僵直的特点，而“站”就没有这层意思。14、肖像描写。写出老王极端恶劣的的身体状况。15、接了鸡蛋、香油后给老王钱；担心他摔倒；对没请他坐下喝茶感到抱歉；向老李打听老王的情况；想起老王总觉得心上不安。16、与老王比，作者认为自己是幸运的，回想起来，觉得对老王的关爱还很不够，所以感到“愧疚”。作者以善良体察善良，才会产生对下层劳动人民的关心与同情，才会去体察他们的艰难与善良。17、灵活作答，合理即可。18、写出了禾苗很娇嫩，最需要营养，需要母亲清除稗草，引出下文母亲除稗草的情节和田垄上的婴儿。19、A、是因为不愿意母亲离开；B、是因为满头大汗很热；C、是因为牛虻和蚂蚁在叮咬他。20、比喻。把婴儿比做“热锅里的一条泥鳅，火炭上的一个黑奴”，生动形象地写出了在田垄上的婴儿热及被叮咬后那种难受、拼命挣扎的样子。表现了作者对他的同情。21、爱孩子母亲怕孩子热给婴儿栖身的小洼垫茅草；第一次听到孩子哭，失魂落魄地往回赶；勤劳、辛劳在盛夏独自到田地里除稗草；无奈为了做农事，只有狠心地把孩子放在一边不管。22、这样的母亲婴儿在村庄世世代代都有，这样的辛苦，这样的啼哭一直都有，表现了农忙时节农民的辛酸和苦楚。23、合理即可 24、略九年级语文参考答案一、积累与运用（26分）1、池上碧苔三四点 玉枕纱厨 零落成泥碾作尘北斗阑干南斗斜 力尽不知热，但惜夏日长因思杜陵梦，凫雁满回塘。 （8分）2、D 3、C 4、C 5、A6、大处着眼，小处着手，低碳生活，人人有责。（节能减排，遏制变暖，熄灯一时，从我做起。）只要谈到关注气候变化、节能就给分7、朋友们！欢迎您来到江西馆。江西是红色摇篮，多少革命先辈在这片红土 地上洒下热血；江西是绿色家园，青山绿水环抱着这个江南的鱼米之乡；江西有千年瓷都，景德镇的陶瓷名扬天下！江西注重保护生态环境自然保护区个数逐年增加，江河达标率逐年提高；来江西旅游的人数逐年增加 略8、听雨（11分） 少年时年少不知忧愁；壮年时徘徊忧思；年老时凄凉萧索9、前面由少年歌楼听雨，壮年客舟听雨，写到寄居僧庐、鬓发星星。结尾三句越过这一顶点，展现了一个新的感情境界，深入主题，表达人生无常，岁月无情，凄凉更甚。10、燕昭王/收破燕后/即位。11、降低 任用，重用，拜12、现在君王一定想要招贤士，就先从我开始；（我尚且被重用），何况那些胜过我的人呢？他们还会以千里为远而不来投奔您呢？13、礼贤下士，招揽贤才，与百姓同甘共苦。人才是取得成功（胜利）的法宝，我们必须尊重人才，用好人才，这样才能促进我国经济的发展，才能促进我们社会的和谐稳定。14、（4分）“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号病友的事情；（2分）因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最美”的。（2分）（意思对即可）15、（3分）示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般”，用夸张的修辞手法，突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。（从用词或修辞方法角度赏析均可，言之有理即可得分）16、（4分）（1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思。（2）“络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然。（每小题2分，意思对即可）17、（2分）给人以真实可信之感。（意思对即可）18、（3分）示例一：选文运用了欲扬先抑的写法，先写“络腮胡子”的粗俗，后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。示例二：选文运用了对比的写法，如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比。（“我”的施舍与“络腮胡子”的善举对比；“络腮胡子”的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比。等等）对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题。（指出写法并举出例子2分，分析作用1分） 19、人生有三件事不能俭省20、举例论证；文中列举挤牙膏和夏天穿衣的事，告诉人们“俭省的机会其实很廉价，俯拾即是遍地滋生”的道理。21、因为俭省是用最直截了当的方法和最小的花费直抵目标。22、学习可能增长知识；旅游可以开阔眼界，使目光老辣，谈吐谦逊；操练贫瘠的肌肉和骨骼，可以保持