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文档简介

2014学年光华路小学重点工作创新项目工作方案一、 创新性项目名称：以书法教育促师生良好学习习惯二、 创新性项目工作目标：1、加强和发展学校以写字教学为基础的书法教育，促进以书法艺术教育为特色的校本课程建设，持之以恒，有效深化新课程改革。 2、进一步发挥书法教育的综合功能，有效提高师生的综合素养和人文素养，不断深化素质教育，倡导“端端正正写字，堂堂正正做人”，传承中华文化，弘扬中华美德。3、推进学校以书法教育促全校师生良好学习习惯的养成。三、创新性项目工作措施：1、书法教育艺术环境建设（1）利用各班教室，建设书法文化角，介绍书法名人故事，展示班级学生习作和学生书法心得。（2）建学校书法教室。2、书法教育动态性文化建设 （1）举办全校师生书法艺术节。（2）通过中国教育学会书法教育委员会、北京书法协会、朝阳区教研中心举行专家指导和展示活动，和小书法家见面活动。组织参加各级各类师生书法比赛活动，利用课余时间开展学生书法社团活动，进行书法启蒙教育，培养书法新苗。（3）在学生中建立“书写好习惯-小书法家”评选制度，开展星级评比。制定写字星级班集体评比条例，每学期评选星级写字优秀班集体，鼓励各班互相学习。3、书法教育校本课程建设（1）书法教育结合现行小学语文教学中关于写字教学的要求和规定，加强书法教育校本课程建设。（2）各学科教师人人关注学生书写方面应有的良好态度、姿势、字迹、习惯，力求每个学生各科书面作业都能写出一手规范、端正、美观的字体。改革学生作业评价，实施各科书面作业均有对学生书写评价。（3）改进课堂教学，探索书法教学模式。把握书法教学特点，运用现代教学手段，突出欣赏、品味、感悟、熏陶的教学方式或方法，提高学生的文化艺术修养，升华“爱国情感”，提高“审美情趣”，催化“人格人品”，实现“教人化人”。 4、书法教育教师队伍建设（1）学校相应建立以校长亲自挂帅的“教师书法社团”，组织教师加强理论学习和业务探讨，不断提高全体教师的科研意识和能力。定期开展教育教学研究活动。（2）每学期举行书法教学活动课的展示、观摩、评优活动，相互学习提高。（3）在青年教师中举行“三笔字”基本功比赛和优秀作品展览。（4）结合以书法教育、学生素质发展、校园文化建设等开展教学设计、教学案例、教研论文的评比和交流活动。（5）学校将教师的“三笔字”基本功和重视对学生的写字教学成效纳入教师考核范围。四、创新性项目工作成果：1、 全校教师队伍在书写方面有很大提高。教师自身书写养成良好习惯，并能注意在所有课堂中利用书法教育契机对学生进行好习惯培养。2、全校学生初步养成良好的书写习惯并通过书
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