六下语文复习资料(第一单元).doc

六年级下册语文第一单元复习资料1、 长江之歌一、填上合适的词语。（迷人）的丰采 （无穷）的源泉（健美）的臂膀 （磅礴）的力量（甘甜）的乳汁 （纯洁）的清流（肥沃）的国土 （高尚）的情怀二、成语积累。（源）远流长 惊涛（骇）浪 多（姿）多（彩） 永（葆）青春 纯洁无（瑕） 无（忧）无（虑） 神(采）飞(扬） 气势(磅)(礴) 浩浩（荡）（荡）三、拓展。1、歌颂祖国山河的诗句有很多，你能根据提示，写出一句来吗？长江无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。黄河白日依山尽，黄河入海流。西湖欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。庐山瀑布飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2、写出4个描写长江的成语：源远流长 气势磅礴 波涛澎湃 波浪滔天3、搜集几句描写长江的古诗句： 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。四、填空。1、长江发源于青藏高原，流经 11 个省市自治区，最后流入 东海之中。2、我最欣赏的诗句是“你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃”。读着读着，我仿佛看到了长江滚滚流去，洗涤着尘埃，所到之处焕然一新，感受到长江汹涌澎湃，一泻千里，气势磅礴。 3、这首诗是电视系列片话说长江的主题歌歌词，作者是胡宏伟。文中的“你”指长江，文章采用第二人称来写的。全诗赞颂了长江的“丰采”、“气概”、“情怀”，表达了中华儿女对长江的热爱和依恋之情。从诗句“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”充分体现出来。五、简答。为什么说长江是“无穷的源泉”，长江“有母亲的情怀”？答：说说长江是“无穷的源泉”是因为：长江源远流长，历史悠久，奔腾不息，具有永葆青春的活力，而且用纯洁的清流灌溉祖国的土地，用磅礴的力量推动时代不断向前发展。说长江有“母亲的情怀”是因为：长江像母亲一样具有博大的胸怀、奉献的精神。她无私地哺育各族儿女；把高山大海挽在胸前，让它们永不分离；还用纯洁的清流滋润万物；有丰富的资源，用巨大的力量推动新时代的发展。2、三亚落日一、画出正确读音活跃（yu yo） 涨（zhng zhng）溢兴（xng xng）许 颤（chn zhn）动悄（qio qio）然 弹（tn dn）跳哺（b f）育 玉屑（xu xi）银末二、填写成词，并解释所填的字。毫无倦(态) 态，样子。 (悄)然无声悄，寂静。 (硕)大无朋硕，大。 美妙绝(伦) 伦，同类，同等。三、按要求写词语。1、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语 ：琴棋书画 笔墨纸砚 生旦净丑 亭台楼阁金黄（表示颜色的词） 湛蓝 洁白 火红 乌黑 蔚蓝醉醺醺（ABB式）：冷冰冰 软绵绵 沉甸甸 硬邦邦三、填空1、课文第2小节作者抓住了蓝蓝的海和天，洁白的鸥，碧玉般的树冠，玉屑银末般的细沙，写出了三亚的美丽风光，表达了作者对三亚落日的喜爱赞美之情。2、“ 蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。”从所填的词中我体会到作者的不放心，表现了白鸥飞得很低，让人觉得快触到海面了。表达了作者对海之蓝，鸥之白的喜爱之情。3、“人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。”从所填词中可以体会到落日的神奇美丽令人陶醉，人们全神贯注欣赏落日之美，怕错过机会。表达了作者对三亚落日景象的留恋和珍爱之情。4、“天和海都被它的笑颜感染了，金红一片，热烈一片”。“笑颜”指的是夕阳的光芒，天和海变化的原因是夕阳余晖的映照。从“感染”一词我们体会到“浩跃”了一天的太阳依然充满活力，光芒四射，魅力无限。“天和海”也被渲染了，整个世界都充满生机，使人热血沸腾。5、大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。这句是 拟人句，写出了大海由原来的蓝色变成了红色，原因是夕阳的映照。6、三亚落日课文的中心句是“在三亚看落日真有诗意。”这句话在文中起总领全文、点明中心的作用。“哦，这就是三亚的落日！”这句话在结尾，在文中起呼应开头，点题，总结全文的作用。三亚在海南岛的最南端，天涯海角是那里著名的旅游景点。7、文中写了（3）幅落日的画面，其中我最喜欢的是（参考）（它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态、潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。）因为这句话写出了落日的（可爱、淘气），表达了作者对落日的（喜爱之情。） 3、烟台的海一、写近义词和反义词凝重（庄重） 恬静（文静）（轻松） （活泼）二、成语积累前（赴）后（继） 如（痴）如（醉） 前（俯）后（仰） 如（火）如（荼）前（因）后（果） 气（势）汹（汹） 前（呼）后（拥） 气（势）磅（礴）三、填空1、写寒流来临时，烟台海浪汹涌的景象的句子是小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸。这句话运用了比喻的手法，把涌浪比作小山和千万头暴怒的狮子，这里的“扑”字表现了涌浪的速度快，力量大，气势猛。使读者更能感受到烟台的海冬天的涌浪气势汹汹的壮观景象。仿写一句比喻句明镜似的海面倒映着万家灯火，像一位恬静、温柔的少女，浪漫迷人，充满诗情画意。2、“微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑”这句话运用了拟人的手法。这里的“扑”字表现了浪花的轻快、灵活、活泼与调皮，展现了烟台春天的海“微波泛起”的可爱与轻盈。3、写夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。这句话运用了比喻的修辞手法，反映了夏日烟台海的浪漫美丽。我能用“宛如”写一句话：夕阳收敛了光芒，变得温和起来，宛如一只光焰柔和的大红灯笼。 。4、作者按冬春夏秋的季节变化顺序来写烟台的海的特点：冬日凝重、春日轻盈、夏日浪漫、秋日高远。及在大海的背景下烟台人的劳作和生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的情感。其中，我最喜爱（参考）春天的海，因为微波泛起的景象很美，浪花像顽皮的孩子，再加上一只只渔船，是一幅很和谐的画面。5、说烟台的海是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿；说烟台的海是一道广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托；说烟台的海是一座壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。四、拓展1、按要求写成语春 春意盎然 鸟语花香 莺歌燕舞 春暖花开夏 骄阳似火 烈日炎炎 暑气逼人 铄石流金秋 丹桂飘香 金风送爽 秋高气爽 天高云淡冬 银装素裹 滴水成冰 冰天雪地 天寒地冻海 惊涛骇浪 汹涌澎湃 波澜壮阔 波浪滔天2、按要求积累诗句春：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。冬：墙角数枝梅，凌寒独自开。 吾家洗砚池头书，朵朵花开淡墨痕。3、作者为什么将冬日的海放在一开始介绍？因为在一般的地方，冬天是萧条的，是冷落的。而烟台冬天的海却是一道壮丽的风景线，显得那么凝重，形成独特的景观，给人留下深刻的印象。4、记金华的双龙洞一、解释带点字的字意变化多端：端，项目、方面。颜色各异：异，不同的。前赴后继：继，连续，接着。崇山峻岭：崇，高；峻，山高而陡；岭，山脉。硕大无朋：朋，比 。 突兀森郁：兀，高起的样子。二、读句子，选词填空“一路迎着溪流，随着山势，溪流声时宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。”逆流而上 顺流而下 溪流 山势1、“一路迎着溪流”，这里的“迎着”不是顺流而下，而是逆流而上。2、这段写溪流的宽窄缓急，均是由山势造成的，因此，这段是明写溪流，暗写山势。三、模仿例句，写片断例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。1、怎样美的一幅画呢？只要人稍稍走开一会儿，再来便能看见画纸上停着两三只蝴蝶，是这样美的一幅画。2、怎样高的一栋楼呢？站上天台，仿佛一伸手就能触摸到蓝天白云，是这样高的一栋楼。四、填空1、本文的作者是叶圣陶，是我国著名的文学家、教育家，原名叶绍钧，著童话集稻草人，本文是一篇游记，节选自文章游了三个洞，作者游览的地点是金华的双龙洞，时间是4月14日。2、作者的游览顺序依次是路上洞口外洞孔隙内洞出洞。课文多次提到了泉水，“泉水”在文中起到了贯穿全文的作用，因为泉水流经的路线也是文章的线索，作者在游览的过程中一直是迎着泉水进入双龙洞的。泉水流经的路线依次是深黑的石洞内洞孔隙外洞洞口山下。3、作者介绍游览外洞的情景，先描写了山，特点是突兀森郁；再写了洞口，特点是像桥洞似的，很宽；然后写了外洞，特点是很大、很宽敞。4、“孔隙”的特点是窄小。表现在（会背）：A、小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。B、船的进出方式是船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。C、乘船必须仰卧在小船里，从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底。D、通过孔隙时的感受是眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。5、内洞的特点是黑、大、奇，重点写了奇的特点。五、体会带点词语的表达效果。1、“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，说明孔隙很小，带点词逼真、准确地表达了作者当时受“挤压”的感受。2、“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”“再加上”说明石钟乳和石笋不仅形状变化多端，而且颜色也各异。关联词起强调作用，说明它本身已经够吸引人了，无需再比作什么。六、请根据作者的叙述，画一幅金华双龙洞的景点游览图。练习1一、给下列带点字选择正确的读音 敏捷（mn mng ） 摇曳（ y y ） 锲而不舍（q qi ） 惬（qi xi）意二、将下列词语补充完整，并填在下面句子中前（赴）后（继） 雪上加（霜） （锲）而不舍 寒（冬）腊（月）银（装）（素）裹 （漫）天飞（舞） （狂）风（暴）雪 （神）清（气）爽1、清晨，我去公园散步，一阵微风拂来，真是（神清气爽）啊！2、在学习上，我们要有（锲而不舍）的精神。3、真正的朋友在你遇到