六上第七单元预习(正稿).doc

第（ ）单元 整组预习掠影一、 通读课文两遍。 家长签字： 同伴抽查签字：二、 本组主题：本组训练重点：三、 本单元包括的课文：四、 本组易错字音、字形（用红笔标出提醒的笔画或字音）五、 本单元要求会写（ ）个词语，会认（ ）个词语。读音上你要提醒大家的词语：六、字形上你要提醒大家的词语：七、你对每一课的课后题有哪些了解？请在课本上做一下标记。八、本单元口语交际的话题是：本单元习作的内容是关于十、你从本单元的交流平台中获取了哪些知识？十一、本单元的“日积月累”是 十二、从“课外书屋”中你知道了什么？ 十三、通读本单元后，你的最大收获是什么？ 家长留言： 教师评价： 21老人与海鸥预习掠影月 日 一、 读熟课文。 家长签字： 同伴抽查签字：二、 我会读：1.词语： 褪色 撮起嘴 亲昵 滇池 漩涡 盘旋 塑料 饼干 吉祥 企盼 急速 相依相随 盘旋翻飞 抑扬顿挫 应【 】声跃起 应【 】声而来2.句子：他背【 】已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背【 】一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似【 】的朝【 】遗像扑过来。（自我评价： 家长签字： ）三、本课生字中易错字音、字形（用红笔标出提醒的笔画或字音）四、你能用自己的话写一写本课的主要内容吗？五、 你了解本文中的哪些相关的知识？（老人、滇池、海鸥） 六、质疑问难：1.读了题目，你有什么疑问？2.读完课文，你有什么不明白的问题吗？（质疑问难）巩固提升：一、 本文讲述了老人与海鸥的深厚情意，为我们描述了人与动物和谐相处的画面。我们可以把这几个画面概括为：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。二、本文在刻画“海鸥老人”这一形象时，采用了哪些手法？请将这些手法进行梳理并摘抄相关的语句。三、 本文的省略号比较多，共有六处，请分别找出来，并说说它的作用。四、 认真阅读语文课本P168的军犬黑子，把你的感受写下来。：家长留言： 教师评价：22跑进家来的松鼠预习掠影月 日 一、读熟课文。 家长签字： 同伴抽查签字：二、我会读：（一）词语：储备 贮存 烟囱 干脆 失踪 不甘落后 大吃一惊哈哈大笑 千方百计 哭笑不得 空落落【 】（二）句子：我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似【 】的从里头蹿（ ）了出来，跳到了大柜顶上。（自我评价： 家长签字： ）三、 请借助工具书或联系上下文，理解下面的词语。（储备 哭笑不得 蹿）四、你能用自己的话概括本课的主要内容吗？（五、你了解松鼠的哪些情况？六、质疑问难：1.读了题目，你有什么疑问？2.读完课文，你有什么不明白的问题吗？巩固练习一、 学习表达本文在表达上采用了正面描写和侧面描写相结合的方式。请你找出文中描写松鼠动作灵活，讨人喜欢的语句。（正面描写）二、“它是从森林里来的，住在我们家里，还保留着老习惯。”松鼠的老习惯体现在哪里？请你进行梳理进行归纳。家长留言： 教师评价： 24* 金色的脚印预习掠影 月 日 一、读熟课文。 家长签字： 同伴抽查签字：二、我会读：1.词语柞树林 嗥叫 缘故 暗淡 消瘦 知觉 空落落咔嚓 惦记 哆哆嗦嗦 踱【 】来踱去炸【 】豆腐 冲【 】着（自我评价： 家长签字： ）三、请借助工具书或联系上下文，理解下面的词语。（警惕 蒙眬）可以再写写自己不理解的其他词语。四、你能用自己的话写一写本课的主要内容吗？五、请写一写你对狐狸 柞树的了解。七、质疑问难：1.读了题目，你有什么疑问？2.读完课文，你有什么不明白的问题吗？（质疑问难）巩固提升：一、本课ABB的词及四字词语很多，请你认真积累下来。 二、 课文的题目含有深意，你能谈谈你是怎样理解的吗？ 家长留言： 教师评价：23 最后一头战象预习掠影 月 日 一、读熟课文。 家长签字： 同伴抽查签字：二、我会读：1.词语嘎羧 亢奋 破篾席 摩挲 甘蔗 唏嘘 膨胀 礁石 槟榔 箐沟 金箔 铁镐 中【 】弹 打洛江畔 糯米粑粑 暴毙荒野 威风凛凛 排山倒【 】海 浴血【 】搏 杀势不可当 漫不经心 震耳欲聋优哉游哉 久别重逢 焦躁不安 英武豪迈横【 】遭不幸 扑剌剌 象冢 （自我评价： 家长签字： ）三、请借助工具书或联系上下文，理解下面的词语。（排山倒海 炯炯有神 震耳欲聋 箐）可以再写写自己不理解的其他词语。五、你能用自己的话写一写本课的主要内容吗？六、请写一写你对象兵及作者的了解。七、质疑问难：1.读了题目，你有什么疑问？2.读完课文，你有什么不明白的问题吗？（质疑问难）巩固提升：一、学习本文，让我们展开想象，走进文本，走进嘎羧的内心，感受它丰富的情怀。1.嘎羧什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈，它可能会说：（ ）。2.它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。（心里想： ）它走到一块龟形礁石上亲了又亲，（仿佛在说： ）许久，又昂起头来，向着天边的那轮火红的朝阳，殴-殴-发出震耳欲聋的吼叫。（仿佛在说： ）3.嘎羧我在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。（仿佛在说： ）二、本课的四字词语很多，请你认真积累下来。 家长留言： 教师评价：第七单元 整体回顾月 日 一、 回忆本单元的单元主题及学习要求。二、认读本单元词语盘点中的生词3遍。（家长签字： ）三、听写本单元的词