六年级阶段性结业复习—课外阅读训练题(马东辉).doc

1.春天的快乐阿根廷夏洛特韦克斯勒我是一个盲人，独自一人居住在纽约。那一年的冬天特别寒冷而漫长，大部分时间我只得待在家里。突然有一天，寒冷悄然消失了，空气中充满了沁人心脾的春天的芳香。窗外，一只小鸟不停地欢叫，好像在邀请我外出，去感受春天的气息。我走在春天的大街上，抬起了脸，给太阳一个灿烂的微笑，作为对它给我光和热的回报。我沿着街区的小巷慢悠悠地走着，我的邻居向我打招呼，问我是否需要搭个便车。“不，谢谢了。”我说，“我的双腿已经休息了整整一个冬天，我的血管急需运动，我想走一会儿。” 走到街角的时候，我像通常那样停了下来，等待有人能像往常那样带我一起过街。令我惊奇的是，好半天都没有人过来帮我。我耐心地在路边等待着，随口哼起了一首动听的歌曲。那是一首欢迎春天到来的曲子，上小学的时候就常常哼着，唱着。一个雄浑而富有磁性的男声在我耳边响起：“看来你是个非常快乐的人。我能否有幸和你一起过街呢？女士？”我自然无法拒绝如此具有绅士风度的邀请，便微笑着对着那个声音传来的方向说：“好啊。”他温柔地挽起我的手臂，我们一起慢慢地朝着街的对面走去。我们谈论着这美好的天气，谈论着生活在这美丽春天的快乐我们用同样的步伐向前走，很难说是谁在带着谁走。当我们快要走到街对面的时候，我听到了一两声不耐烦的汽车喇叭声，显然绿灯时段已经过了，红灯也许早已亮起。我们快走几步过了街。我转过身来面对着他，想感谢他给予我的帮助和陪伴。但是在我还没有来得及开口之前，他却对我说：“你知道吗？能够有你这么快乐的人陪伴我这个盲人过街，真是一件愉快的事。”哦，原来他也与我一样不同的是，他能勇敢地伸出手，搀扶着我走过大街。于是，那个春光明媚的日子便永远留在了我的记忆中。1给加点字选择正确的读音，将序号写在横线上。1%悄（qio qio）然 给（j gi ）予 2根据意思在短文中找出相应的词语，写在括号里。2% 呼吸了清新芬芳的空气，使人感到舒畅。 （ ） 声音浑厚有力。 （ ）3短文共有10个自然段，请根据事情发展的顺序，把短文分成三段。请在下面的横线上填写自然段序号，并写出第一、二段的段意。3+2%第一段： 自然段 第二段： 自然段 第三段： 自然段第一段段意： 第二段段意： 4概括短文的主要内容。3% 5仔细读第10自然段，回顾全文，想一想：短文中两位主人公有哪些相同之处？3% 6联系全文内容，写出“春天的快乐”的含义。4% 7读下面的句子，比较“通常”和“往常”的意思，选择其中一个词语写句子。2%“走到街角的时候，我像通常那样停了下来，等待有人能像往常那样带我一起过街。” 2牛仔的机智韦塞斯巴先生的大牛群共有两千多头牛，在去堪萨斯牲畜市场的途中（l jn jin xn） ，因此当牛群到达红河边时，骑马的牛仔们都已经精疲力竭了。夕阳西沉，河水高涨，渡口的河面宽达800米。韦塞斯巴雇佣的牛群领队格罗白发出命令：“明天一早渡河！”次日清晨，韦塞斯巴的牛群到达河边时，一个正在寻找工作的牛仔凯纳特骑着马过来，他平静地对韦塞斯巴说：“你的牛群过不了河，你们正在做一件蠢事。”这时，格罗白骑着马到处奔驰，大声发布命令。在第一头牛几乎要下水时，整个牛群却停步不前了。带头的几头也似乎受了惊吓而往回跑，格罗白怒吼着，牛仔们骑着马用牛绳甩打着牛群，但牛群仍在河边拥挤着，不肯下河。一时河边乱成一片，他们于是不得不停下来，将牛群赶回草地上。格罗白浑身污泥，怒不可遏，他到处惹是生非，以发泄心中的怒气。这时，韦塞斯巴突然想到了凯纳特的话，就去向他求助。凯纳特说：“行，等我取些东西再来。”到了中午，他出现在河边，大声说：“行啦，我们渡河吧！”牛群被赶到了河边。于是，第二次渡河开始了。凯纳特骑马率领着牛群，几头母牛被赶入河中，后面的牛群前推后挤，早晨乱哄哄的场面又开始了。突然，像变魔术似的，那些狂乱的牛群开始游泳了，整个河面漂满了(b jq sh)的牛头。最先的几头牛上了岸，其它的牛乖乖地跟在后面。渡河成功了！没有魔术事后凯纳特平静地对韦塞斯巴说你们都是南方人从没有渡过宽阔的河面而且这段河面是南北向的“这又有什么关系呢？”“在带领牛群游渡宽阔的河面时，绝不能在早上向东渡，或在傍晚向西渡，牛群如果面对刺眼的阳光，就什么也看不见了。牛群在看不清对岸时，是绝不会游过去的。”“因此你要挨到中午，这就是魔术。”韦塞斯巴(hung rn d w)。1.根据拼音在横线上写出对应的词语。3% 2根据意思在短文中找出相对应的词语，写在括号里。2%形容非常疲劳，一点力气也没有。 （ ）愤怒至极，不可抑制。 （ ）3在文中的“”处加上标点符号。3%4. 根据事情发展的顺序，把短文分成两段。请在下面的横线上填写自然段序号，并写出第一段的段意。2+2%第一段： 自然段 第二段： 自然段第一段段意： 5概括短文的主要内容。3% 6简答题。2+3%清晨韦赛斯巴命令牛群过河时，为什么牛仔凯纳特会说是“蠢事”? 牛仔凯纳特的机智表现在哪些地方？ 3.高的是麦子，矮的是豆荚麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚，在五月的和风中，(xin jng)地微笑。于是，空旷的田野里，（yng y）着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候，麦子和豆荚(yu hu)着我们，我们变得忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们 着镰刀、 着竹篮的身影，那些细细、小小的身影像一只只青草蜢，不停地蹦跳着、蹦跳着。五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是舒服。 一根韧韧的柳条， 一节直直的竹管，柳条作鞭子，竹管作笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪鸭子蹒跚地迈着步伐前进了；羊儿撒着欢儿向前走了随后，我们跟在鸭子、羊儿后面也开步走。不知是谁，想个好办法，把竹篮子挂在小山羊的角上，山羊走呀走的，竹篮子也晃呀晃的。我们看了真喜欢，因为竹笛里吹出的歌呀，也是喜气洋洋的。我们把鸭子赶到刚翻掘过的地里去吧，那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多；把羊儿牵到河边去吧，那里的青草地真大，草儿真嫩我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里扯到一小捧一小捧嫩青草，放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景，我们禁不住地要咧开嘴巴笑。忙完了，肚子也开始咕咕地叫了。别愁，我们有我们的办法。皮皮摘来嫩豆荚，小梅从自己家的竹园里掰了几只竹笋，唔，还不老；青青的家离这最近，他拿来了铁锅和米。来，我们做野米饭吃！我和春芳帮不了忙，就去垄沟里捉泥鳅，捉上泥鳅，洗净了，丢进饭锅里，野米饭没有烧好，我们已被锅里溢出的香味熏得口水欲滴吃饱了，我们也乏了，于是便往草地上一躺，闭上眼睛，伸开四肢，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画上漂亮的图案。当我们一觉醒来睁开眼，映入眼帘的是一片麦子一片豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚 1根据拼音在横线上写出对应的词语。3% 2根据语境，填上恰当的动词。2% 3解释下列词语。2%无与伦比： 蹒跚： 4展开想象，接着写话。2%我们也乏了，于是便往草地上一躺，闭上眼睛，伸开四肢，让5月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画上漂亮的图案，让 ，让 。5短文主要写了什么？请用简洁的语言概括出主要内容。 6. 在麦子熟了，豆荚长大的时候，孩子们都做了哪些有趣的事？3% 7短文为什么以“高的是麦子，矮的是豆荚”为题？2% 8请你分别两个词形容短文中孩子们的生活和你现在的生活。比较这两种生活，谈谈你的看法。4% 4最大的麦穗 古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是大熟的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。突然，大家听到了苏格拉底苍老的（r tng hng zhng）一般的声音：“你们已经到头了。”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则（dng zhng x wng），一再地（cu sh ling j）。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。1. 根据拼音写出所缺词语 2. 解释下列词语过早地定夺： 不失时机： 3把短文分成三段，用“”标出来。并写出段意和主要内容 第一段： 第三段： 短文主要写了： 4“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”联系实际，谈谈你对这句话的理解。 _5这篇短文告诉了我们一个怎样的人生道理？ _ 5.小草和大树以长篇小说简爱著称于世的英国女作家夏洛蒂勃朗特，堪称逆境成才的典范。她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。1816年，夏洛蒂出生于英国北部一个穷牧师家庭。童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善学校里度过的。母亲不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米莉和安恩，还有一个弟弟。作为姐姐，她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。除了洗衣、烧饭、缝缝补补，还要拾柴、捡破烂、替富有人家带孩子。她从小要强好胜，生活再艰难再劳累，都不肯放弃学习。上不起学，就和弟妹们在家里跟父亲读书。迫于生活，夏洛蒂和妹妹们当过家庭教师，办过寄宿学校。尽管成年累月在艰难中谋生，她们却始终没有停止过写作的尝试，都希望用笔敲开幸运之门。1837年冬，21岁的夏洛蒂怀着（zhu zhu b n）的心情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时（d mng dng dng）的桂冠诗人罗伯特骚塞，希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。文学这条路毕竟太狭窄、太陡峭了。夏洛蒂姐妹的诗倒是写了不少，发表出来的却(lio lio wu j) 。姐妹三人节衣缩食，于1846年自费出版了一本诗集，结果仅卖出了两本！沉重的打击只能使弱者低头叹息。夏洛蒂和两个妹妹没有悲观退缩，没有失去自信心。经过慎重的反思、权衡，夏洛蒂劝妹妹们把创作的着眼点转到小说上来。她说：“想来咱们的生活遇适宜用小说表现。不必再枉费心血去强摘诗的苦果子了，咱们改写小说！”于是三妹妹在荆棘丛中开拓新路，向小说领域驰聘神思妙笔。夏洛蒂以自己为原型，开始创作长篇小说简爱。她和妹妹们怀着一样强烈的愿望和急切的心情，要把在诗的迷途上失去的时间、精力抢回来。三姐妹以罕见的精神毅力，争分夺妙，孜孜不倦地写作着，她们走路、干活、会亲友，都带着铅笔、本子，随时随地把脑子里闪现的思想火花记录下来。她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业”！一年后，夏洛蒂的简?爱