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文档简介
精选高中模拟试卷伊宁市外国语学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 记,那么ABCD2 在ABC中,若2cosCsinA=sinB,则ABC的形状是( )A直角三角形B等边三角形C等腰直角三角形D等腰三角形3 设是等差数列的前项和,若,则( )A1 B2 C3 D44 函数f(x)=x的图象关于( )Ay轴对称B直线y=x对称C坐标原点对称D直线y=x对称5 常用以下方法求函数y=f(x)g(x)的导数:先两边同取以e为底的对数(e2.71828,为自然对数的底数)得lny=g(x)lnf(x),再两边同时求导,得y=g(x)lnf(x)+g(x)lnf(x),即y=f(x)g(x)g(x)lnf(x)+g(x)lnf(x)运用此方法可以求函数h(x)=xx(x0)的导函数据此可以判断下列各函数值中最小的是( )Ah()Bh()Ch()Dh()6 已知某市两次数学测试的成绩1和2分别服从正态分布1:N1(90,86)和2:N2(93,79),则以下结论正确的是( )A第一次测试的平均分比第二次测试的平均分要高,也比第二次成绩稳定B第一次测试的平均分比第二次测试的平均分要高,但不如第二次成绩稳定C第二次测试的平均分比第一次测试的平均分要高,也比第一次成绩稳定D第二次测试的平均分比第一次测试的平均分要高,但不如第一次成绩稳定7 已知数列的首项为,且满足,则此数列的第4项是( )A1 B C. D8 若当时,函数(且)始终满足,则函数的图象大致是( )【命题意图】本题考查了利用函数的基本性质来判断图象,对识图能力及逻辑推理能力有较高要求,难度中等9 下列命题正确的是( )A很小的实数可以构成集合.B集合与集合是同一个集合.C自然数集 中最小的数是.D空集是任何集合的子集.10已知ABC的周长为20,且顶点B (0,4),C (0,4),则顶点A的轨迹方程是( )A(x0) B(x0)C(x0) D(x0)11集合,则( )A B C D12如图,在棱长为1的正方体中,为棱中点,点在侧面内运动,若,则动点的轨迹所在曲线为( )A.直线 B.圆 C.双曲线 D.抛物线【命题意图】本题考查立体几何中的动态问题等基础知识,意在考查空间想象能力.二、填空题13若非零向量,满足|+|=|,则与所成角的大小为14函数f(x)=x2ex在区间(a,a+1)上存在极值点,则实数a的取值范围为15设函数f(x)=,则f(f(2)的值为16若点p(1,1)为圆(x3)2+y2=9的弦MN的中点,则弦MN所在直线方程为 17设f(x)是(x2+)6展开式的中间项,若f(x)mx在区间,上恒成立,则实数m的取值范围是18设函数f(x)=若ff(a),则a的取值范围是三、解答题19某滨海旅游公司今年年初用49万元购进一艘游艇,并立即投入使用,预计每年的收入为25万元,此外每年都要花费一定的维护费用,计划第一年维护费用4万元,从第二年起,每年的维修费用比上一年多2万元,设使用x年后游艇的盈利为y万元(1)写出y与x之间的函数关系式;(2)此游艇使用多少年,可使年平均盈利额最大?20已知斜率为2的直线l被圆x2+y2+14y+24=0所截得的弦长为,求直线l的方程21设函数,若对于任意x1,2都有f(x)m成立,求实数m的取值范围22如图所示,在正方体中(1)求与所成角的大小;(2)若、分别为、的中点,求与所成角的大小23已知函数的图象在y轴右侧的第一个最大值点和最小值点分别为(,2)和(4,2)(1)试求f(x)的解析式;(2)将y=f(x)图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),然后再将新的图象向轴正方向平移个单位,得到函数y=g(x)的图象写出函数y=g(x)的解析式24已知函数f(x)=x3+x(1)判断函数f(x)的奇偶性,并证明你的结论;(2)求证:f(x)是R上的增函数;(3)若f(m+1)+f(2m3)0,求m的取值范围(参考公式:a3b3=(ab)(a2+ab+b2)伊宁市外国语学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】B【解析】【解析1】,所以【解析2】,2 【答案】D【解析】解:A+B+C=180,sinB=sin(A+C)=sinAcosC+sinCcosA=2cosCsinA,sinCcosAsinAcosC=0,即sin(CA)=0,A=C 即为等腰三角形故选:D【点评】本题考查三角形形状的判断,考查和角的三角函数,比较基础3 【答案】A【解析】1111试题分析:故选A111考点:等差数列的前项和4 【答案】C【解析】解:f(x)=+x=f(x)是奇函数,所以f(x)的图象关于原点对称故选C5 【答案】B【解析】解:(h(x)=xxxlnx+x(lnx)=xx(lnx+1),令h(x)0,解得:x,令h(x)0,解得:0x,h(x)在(0,)递减,在(,+)递增,h()最小,故选:B【点评】本题考查函数的导数的应用,极值的求法,基本知识的考查6 【答案】C【解析】解:某市两次数学测试的成绩1和2分别服从正态分布1:N1(90,86)和2:N2(93,79),1=90,1=86,2=93,2=79,第二次测试的平均分比第一次测试的平均分要高,也比第一次成绩稳定,故选:C【点评】本题考查正态分布曲线的特点,考查学生分析解决问题的能力,比较基础7 【答案】B【解析】 8 【答案】【解析】由始终满足可知由函数是奇函数,排除;当时,此时,排除;当时,排除,因此选9 【答案】D【解析】试题分析:根据子集概念可知,空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,所以选项D是正确,故选D.考点:集合的概念;子集的概念.10【答案】B【解析】解:ABC的周长为20,顶点B (0,4),C (0,4),BC=8,AB+AC=208=12,128点A到两个定点的距离之和等于定值,点A的轨迹是椭圆,a=6,c=4b2=20,椭圆的方程是故选B【点评】本题考查椭圆的定义,注意椭圆的定义中要检验两个线段的大小,看能不能构成椭圆,本题是一个易错题,容易忽略掉不合题意的点11【答案】B 【解析】试题分析:因为,所以,故选B. 考点:1、对数函数的性质及不等式的解法;2、集合交集的应用.12【答案】C. 【解析】易得平面,所有满足的所有点在以为轴线,以所在直线为母线的圆锥面上,点的轨迹为该圆锥面与平面的交线,而已知平行于圆锥面轴线的平面截圆锥面得到的图形是双曲线,点的轨迹是双曲线,故选C.二、填空题13【答案】90 【解析】解:=与所成角的大小为90故答案为90【点评】本题用向量模的平方等于向量的平方来去掉绝对值14【答案】(3,2)(1,0) 【解析】解:函数f(x)=x2ex的导数为y=2xex+x2ex =xex (x+2),令y=0,则x=0或2,2x0上单调递减,(,2),(0,+)上单调递增,0或2是函数的极值点,函数f(x)=x2ex在区间(a,a+1)上存在极值点,a2a+1或a0a+1,3a2或1a0故答案为:(3,2)(1,0)15【答案】4 【解析】解:函数f(x)=,f(2)=42=,f(f(2)=f()=4故答案为:416【答案】:2xy1=0解:P(1,1)为圆(x3)2+y2=9的弦MN的中点,圆心与点P确定的直线斜率为=,弦MN所在直线的斜率为2,则弦MN所在直线的方程为y1=2(x1),即2xy1=0故答案为:2xy1=017【答案】5,+)【解析】二项式定理【专题】概率与统计;二项式定理【分析】由题意可得 f(x)=x3,再由条件可得mx2 在区间,上恒成立,求得x2在区间,上的最大值,可得m的范围【解答】解:由题意可得 f(x)=x6=x3由f(x)mx在区间,上恒成立,可得mx2 在区间,上恒成立,由于x2在区间,上的最大值为 5,故m5,即m的范围为5,+),故答案为:5,+)【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,函数的恒成立问题,属于中档题18【答案】或a=1 【解析】解:当时,由,解得:,所以;当,f(a)=2(1a),02(1a)1,若,则,分析可得a=1若,即,因为212(1a)=4a2,由,得:综上得:或a=1故答案为:或a=1【点评】本题考查了函数的值域,考查了分类讨论的数学思想,此题涉及二次讨论,解答时容易出错,此题为中档题三、解答题19【答案】 【解析】解:(1)(xN*)6(2)盈利额为当且仅当即x=7时,上式取到等号11答:使用游艇平均7年的盈利额最大12【点评】本题考查函数模型的构建,考查利用基本不等式求函数的最值,属于中档题20【答案】 【解析】解:将圆的方程写成标准形式,得x2+(y+7)2=25,所以,圆心坐标是(0,7),半径长r=5因为直线l被圆所截得的弦长是,所以,弦心距为,即圆心到所求直线l的距离为因为直线l的斜率为2,所以可设所求直线l的方程为y=2x+b,即2xy+b=0所以圆心到直线l的距离为,因此,解得b=2,或b=12所以,所求直线l的方程为y=2x2,或y=2x12即2xy2=0,或2xy12=0【点评】本题主要考查直线方程,考查直线与圆的位置关系,在相交时半径的平方等于圆心到直线的距离平方与弦长一半的平方的和的灵活运用21【答案】 【解析】解:,f(x)=3x2x2=(3x+2)(x1),当x1,),(1,2时,f(x)0;当x(,1)时,f(x)0;f(x)在1,),(1,2上单调递增,在(,1)上单调递减;且f()=+2+5=5+,f(2)=8422+5=7;故fmax(x)=f(2)=7;故对于任意x1,2都有f(x)m成立可化为7m;故实数m的取值范围为(7,+)【点评】本题考查了导数的综合应用及恒成立问题的处理方法,属于中档题22【答案】(1);(2)【解析】试题解析:(1)连接,由是正方体,知为平行四边形,所以,从而与所成的角就是与所成的角由可知,即与所成的角为考点:异面直线的所成的角【方法点晴】本题主要考查了异面直线所成的角的求解,其中解答中涉及到异面直线所成角的概念、三角形中位线与正方形的性质、正方体的结构特征等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及空间想象能力,本题的解答中根据异面直线所成角的概念确定异面直线所成的角是解答的关键,属于中档试题23【答案】 【解析】(本题满分为12分)解:(1)由题意知:A=2,T=6,=6得=,f(x)=2sin(x+),函数图象过(,2),sin(+)=1,+,+=,得=A=2,=,=,f(x)=2sin(x+)(2)将y=f(x)图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),可得函数y=2sin(x+)的图象,然后再将新的图象向轴正方向平移个单位,得到函数g(x)=2sin(x)+=2sin()的图象故y=g(x)的解析式为:g(x)=2sin()【点评】本题主要考查了由y=Asin(x+)的部分图象确定其解析式,考查了函数y=Asin(x+)的图象变换,函数y=Asin(x+)的解析式的求法,其中根据已知求出函数的最值,周期,向左平移量,特殊点等,进而求出A,值,得到函数的解析式是解答本题的关键24【答案】 【解析】解:(1)f(x)是R上的奇函数证明:f(x)=x3x=(x3+x)=f(x),f(
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