2010-2011学年上期期末考试中一大专班语文试卷.doc

密 封 线 学校 班级 姓名 考场 密 封 线 内 不 得 答 题座号郑州市信息技术学校2010-2011学年上期期末考试语文试卷 适用班级：10级大专班 命题人：马芳 审题人：张俊峰 注：答案请写在答题卡上一、 填空题（每空1分，共10分）1、“四书”指的是_、_、_、_.2、诗歌致橡树中最主要的两个意象是_和_.3、散文我的空中楼阁的作者是_. 4、采薇是一首表现_的著名诗篇.5、致橡树作者_，是_诗派的代表人物。二、选择题（每小题2分，共24分。每小题选项中只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）1、下列加点字注音全对的一项是（ ）A.廿nin位 tn臀部 燠o热 chn禅师B.奖券jun 踽踽j 打蔫nin 休憩qC.苍穹qing 尸骸hi qin虔诚 账簿bD.寒碜chen 赝yn品 吮yn吸 雾霭a2、下列词语中有错别字的一项是（ ）A.虹霓 霹雳 金戈铁马 意味深长B.峥嵘 憔悴 恍然大悟 窃窃私语C.巡逻 娇憨 小心翼翼 荡气回肠D.流岚 稠密 不知所错 不辞而别3、下列句子中没有使用比喻修辞的一项是（ ）A.那远方海上的灯塔，像极了天空的星星。B.你这小孩子，说话怎么像吃了枪药一样C.我怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草D.从他的相貌看，他应该是北方人4、下列各句对课文标题“离太阳最近的树”理解不恰当的一项是（ ）A.红柳从太阳那里索得了光和热，蕴涵着伟大的力量B.因为红柳生长在“平均海拔5000米”的高原。C.暗示了这是高原上唯一的绿色。D.红柳的树干比其他树种都高。 5、项链一文中，在点明项链是假的之前，文中埋下的三处伏笔是（ ）A.马蒂尔德做了一副，没有首饰，所以去向佛莱思节夫人借。B.马蒂尔德向朋友借项链时，朋友立刻说：“当然可以。”C.珠宝店老板说：“我只卖出这个盒子”。D.马蒂尔德还项链时，朋友并没有“打开盒子”。6、文中横线上填写的句子与文段衔接恰当的一项是（ ） 娇生惯养是低能儿的摇篮，高山上的寒土是苍松翠柏更加挺拔。司马迁深受宫刑，文章字字珠玑。清兵入关，八旗子弟养尊处优，终成一群废物。刘青山进城后生活腐化，蜕变为人民的死敌。_A.成功和失败就是那么简单 B.逆境出人才C.失败是成功之母 D.“生于忧患，死于安乐”真是至理名言。7、回忆离太阳最近的树一课，思考以下有哪项不能从侧面衬托出红柳具有顽强的生命力（ ） A.它们如盘卷的金属，坚挺儿硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土B.金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节地形状，好像一颗傲然不屈地英魂C.人用手挖，刀砍，甚至最后动用炸药才得以挖出红柳的根D.红柳的枝叶算不得好柴火。8、下列句子中成语的运用最恰当的一项是（ ）A.运动会上体育委员急功近利，终于取得了优异的成绩B.刘青在学习中很讲究方法，常常取得事倍功半的效果C.我与他只是萍水相逢，没想到危难之际他能够舍身相救D.他们三个是好朋友，多年来一直相敬如宾9、下列选项中对致橡树一诗中诗人所倡导的全新爱情观理解错误的一项是（ ）A.要求彼此尊重，有独立的人格。B.既有独立的人格，又有精神上的默契，灵犀相通吗，相敬如宾。C.相爱的两个人应该风雨同舟，甘苦与共。D.在爱情中应该轰轰烈烈，舍身忘己。10、下列各句中没有词类活用现象的一项是（ ）A.端章甫，愿为小相焉B.赤也为之小，孰能为之大？C.鼓瑟希，铿尔。D.如其礼乐，以俟君子。11、下列文学常识，有误的一项是（ ）A.孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。B.孙犁是一位在小说创作上有自己的艺术风格的作家，荷花淀是他的短篇小说代表作，描写的是抗日战争时期发生在白洋淀地区的一个悲壮的战争故事。C.“六经”指的是诗书礼易乐春秋D.我国第一部诗歌总集是诗经，分为风、雅、颂三部分12、下列加点字的翻译有误的一项是（ ）A.如或知而 如果B.如五六十 或者C.如其礼乐 至于D.如会同 如果三、补充诗句题（每小题2分，共8分）1、今我来思，_.2、我必须是你近旁的一株木棉，_.3、乘风破浪会有时，_.4、身无彩凤双飞翼，_.四、阅读题（三题，共28分）（一）古文阅读静女其姝，俟我于城隅。爱而不现，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管，彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。1、 选出下列注音正确的项( )2分A.爱而不见jin B.说怿女美shuC.自牧归荑gu D.匪女之为美r2、 本诗共分三章，第一章重在写场景，后两章重在写心理。其中表现男子等待女友时焦灼不安的心情的句子是_（2分）3、 静女是一首表现_的诗歌（答案限6个字,2分）4、 翻译下列句子（共两小题，每题3分，共6分）（1） 彤管有炜，悦怿女美。_（2） 自牧归荑，洵美且异。 _（二）诗歌阅读我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢的作战。只要我的爱人，是一只小鸟，在我的稠密的，树枝间做窠鸣叫。 我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭，并不使我懊丧只要我的爱人，是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，亲密地攀援上升 . 1、 这首诗选自19世纪的匈牙利的著名诗人_的著名诗篇_(每空1分)2、 写出本题节选的这两段诗中表现作者的两个意象，它们分别是_和_（每空1分）3、 作者的另外一首非常著名的诗篇是自由与爱情：生命诚可贵，_，若为自由故，_.(每空2分) (三)散文阅读山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。世界上有很多已经很美的东西，还需要一点点缀，山也是，小屋的出现吗，点缀了山的寂寞，增加了风景的内容，山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞鹰，是单纯的底色上的一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。小屋点缀了山，什么来点缀小屋哪？那是树！山上一片纯绿色的无花树，花是美丽的，树的美丽也不逊于花，花好比人的_,树好比人的_,树的美在于_的轻健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力，在于精神！1、给下列词语中加点的字注音（每空1分）眉黛（ ） 掠过（ ） 挺拔（ ）婀娜（ ）2、文中空白处应填词语最恰当的一项是（）（2分）A脸庞 躯干 身材 B 面庞 姿态 姿势C面容 躯体 姿态 D容貌 姿势 姿态3、文中的第一句，“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。”运用了_修辞手法。（2分）五、作文题（共30分） 青春是美好的，但青春又是易逝的。当我们伸开双手，想努力抓住青春时代这最美好的时光，却发现青春已渐行渐远。那么，面对匆匆而行的时光，我们该如何抓住人生这仅有一次的青春哪？如何使我们在年老之时，回忆我们的过往，回忆我们的过往，能够骄傲的说，我的青春我抓住了！请以“追赶时光，抓住青春”为主题思想，写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数在700字左右。答题卡：一、填空题（每空1分，共10分）1_,_,_,_.2_,_.3_.4. _.5. _,_.二、选择题（每小题2分，共24分）1234567891