关于中学生使用博客的研究结题报告.doc

关于中学生使用博客的研究结题报告 2013年12月1日2014年2月1日学校名称：深圳市横岗高级中学指导老师：江洪涛研究成员：王朝智（组长），李佳煜，古海薪吴茂兴，贺子恒，江伟东。项目涉及有关工具：1新浪、2雅虎、3百度、4MSN Spaces、5天涯、6网易部落。 目录一、 研究背景 1、 研究的目的2、 研究的意义二、课题研究的步骤和方法（如问卷调查、专家访谈、调查实录、文献资料研究等）1、问卷调查2、文献资料研究三、论文总结一 研究背景：1.1研究的目的：如今的中国，最流行的网络概念不是BBS，也不是MSN，而是“Blog”（博客）；衡量生活时尚与否的不是“蹦迪”或做“背包一族”，而是“今天你博客没有？”年轻人的告别对白不再是“byebye”，而是“给我你的博客”、“记得点击我的博客！”因此我们我们决定对网络博客对青年学生影响这一课题进行调查.1.2研究的意义：博客对与中学生影响到底是有利的还是有坏处的。为什么怎么多的中学生喜欢博客。对与博客的深入调查。二、课题研究的步骤和方法（如问卷调查、专家访谈、调查实录、文献资料研究等）:2.1问卷调查Q1.性别：A.男B.女Q2.年级：A.大一B.大二C.大三D.大四Q3.你是否使用过博客（如QQ空间/MSN空间或其他博客网站）并在上面写东西？A、是B、否（如果回答“是”请继续回答后面的题目，如果回答“否”，请跳到第11题开始答。）有使用博客，请填写4-9和13题Q4.你使用博客多长时间了？A、不到1年 B、1年C、2年D、3年及以上Q5.你目前正在使用的博客有多少个？A、1个B、2个C、3个D、4个及以上Q6.你目前是在以下哪些平台写博客？（可多选）A、QQ空间B、5Q校园网C、搜狐博客D、新浪博客E、百度博客F、MSNG、其他_Q7.你的博客内容大部分是关于以下的哪些方面？（可多选，但不超过三项）：A.心情记录,情感专题B个人生活记叙、旅游游记C.书评、影评、音乐鉴赏类D.评论社会热点或社会现象E小说、散文或者杂文、笑话、幽默、趣事等F衣食住行类信息Q8.你会写博客的最主要的原因是什么？（单选）A.让别人了解自己不为人知的想法或情感。B是一个你可以随意宣泄的空间。C传递、分享一些信息。D.记录对你来说比较重要的东西。E通过在博客中诉说来获得别人的认可和尊重,找到自我价值。F.消磨时间。G.其他：_Q9.你在你的博客中发表的内容主要涉及的方面是什么？（可多选，但不超过三项）0笑话，幽默，趣事、名人。A你周围的亲戚、同事、朋友们的事情。B.你的衣食住行，兴趣爱好C对人、对事、对时局、对政治所持的观点、看法和评价D.你与周围的亲人、朋友、同事的关系E你的各种心情和情感话题。F你的隐私内容。G其他_Q10.你认为博客最重要的作用是什么？（单选）A.可以多了解其他人。B.可以让别人更好的了解自己。C.了解信息，看到与众不同的观点。D.休闲娱乐E.消磨时间F.其他没有使用博客的，请填写11-13Q11. 你现在没有使用博客最主要的原因是什么？（单选）A、没时间写. B、不想暴露自己太多.C、不知道要写什么.D、觉得写了也没有什么意义。E没有接触过博客。Q12、你浏览的博客内容大部分是关于以下的哪些方面?（可多选，但不超过三项)A.心情记录,情感专题B个人生活记叙、旅游游记C.书评、影评、音乐鉴赏类D.评论社会热点或社会现象E小说、散文或者杂文、笑话、幽默、趣事等F衣食住行类信息G.学术问题探讨，信息和知识的分享H.其他：Q13、你认为博客最重要的作用是什么？（单选）A.可以多了解其他人。B.可以让别人更好的了解自己。C.了解信息，看到与众不同的观点。D.休闲娱乐.E.消磨时间.F.交流、沟通的作用G.其他:2.2文献资料研究：博客系统，即会员注册后登录，可开设自己的博客，管理员可推荐精彩博文、评选博客之星、统计博客日志等，用户可随意更新和编辑自己的博客模板。博客(Blog)是继电子邮件、网络论坛、即时通讯之后出现的第四种网络交流载体,是web2.0的重要组成部分。它具有“零机制、零技术、零成本、零编辑、零形式”的使用特征,越来越受到人们的欢迎。博客主要有以下两方面的好处，这也是其得以迅速发展的原因；一是实时交流式的网上互动，即通过网络进行各种思想和信息的共享。二是便捷的交互方式，即通过先进的计算机和网络技术，克服地域的限制，让文章发布者和网页浏览者能够体验到网络的传播速度。四论文总结：任何时尚文化都具有双重效应。从性质上来说，博客文化反映了时尚的时代特征，满足了青少年文化的需要，丰富了青少年文化生活。首先，博客文化为青年一代获取信息开辟了新的空间，提供了新的方法和手段，为全社会沟通与交流创造了良好的环境，极大地丰富了网络信息的资源，在时效性、连续流动报道、广为集纳相关信息、提供多种信息形态上优势明显。博客更极大地丰富了教育工作手段，使教育更及时、广泛、直接和深人。在博客世界里，人人都可以隐藏自己的真实身份，这意味着可以通过博客比较准确地把握青年一代的思想特点和动态，从而有助于提高工作的针对性和实效性。其次，博客文化有助于提高青年一代的工作效率。与传统的网络传播载体网站、E-mail、QQ、BBS相比，博客的信息组织更加自由，用户发布自己的日志文章所受到的约束更少。针对某个主题每个人都可以发布自己的看法而不受其他舆论以及版主的影响。在各种博客网站发文很容易，同时由于超链接发布工具及XML技术和RSS标准的存在，使得网站之间文章引用变得更加自如，博客不再是信息的孤岛。这些都大大提高了青年人之间信息的传播效率。和许多新兴事物的诞生一样，博客文化也是一把双刃剑。博客真正进人中国大众视野的不是“博客中国”网站的开通，而是被很多人嗤之以鼻的木子美风波。两年前，木子美将记载个人性生活经历的遗情书在“博客中国”上发表，让博客概念在中国开始走向大众。也正是“木子美、竹影青瞳、芙蓉姐姐、菊花姐姐”13，等一系列的网络博客狂花般地出现，才让人们更加关注那些热烈追捧网络狂花的青少年。可以说，博客不仅仅是青年人简单的私人倾吐空间，对青年人而言“不同的人会选择不同的方式来安排”。博客文化的兴起容易使青年一代的思维缺乏理性。“自由、开放、共享”是博客精神所在。博客与传统的网络媒体相比：一是具有个性化，做博客是一个自由状态人的自发行为。二是具有感性化，博客写作源于内心冲动，是一种体验式写作。文章没有内容、字数，甚至质量的苛求，只是个人用文字捕捉自我刹那间的所思、所想、所感。博客的这些特点正好迎合了思想多变的青年人，诱导青年一代在行为和意识上发生质的变化，对青年一代形成正确的世界观、价值观、人生观带来负面影响，造成青年一代“过度自由化、规则法纪意识淡薄”思潮的泛滥。一些精神空虚、迷茫的青年人更是乐此不疲。博客文化的多元性给学校以及传统媒介在青年一代心目中的地位带了的挑战。由于博客发展非常迅猛，青年一代对信息的选择性将空前增加。所有的博客成员可以同步共享信息，自由选择交流方式，自主决定