人教版九年级化学目标测试题及答案.doc

人教版九年级化学第一二单元试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共10分）1.下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（ ）A.牛奶 B.酱油 C.葡萄酒 D.蒸馏水2.下列关于氧气的性质说法，属于化学性质的是（ ）A.液态氧无色 B.氧气的密度略大于空 C.固体氧是雪花状淡蓝色 D.氧气能支持燃烧3.下列物质中，属于混合物的是（ ）A.高锰酸钾 B.氧气 C.空气 D.水4.成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要是化学变化的是（ ）A.沙里淘金 B.滴水穿石 C.百炼成钢 D.刻舟求剑5.下列实验操作中，错误的是 （ ） A.将块状固体放入直立的试管内 B.倾倒液体时标签向着手心C.用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净6. 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗（ ）A.均匀地被烧黑 B.放置在外焰部分被烧黑最重C.放置在内馅部分被烧黑最重 D.放置在焰心部分被烧黑最重 7.催化剂在化学反应前后：质量变多；质量不变；化学性质改变；化学性质不变；二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂，在上述说法中正确的是（ ）A. B. C. D.8、下列仪器中，不能直接在酒精灯上直接加热的是 （ ） A.蒸发皿 B.试管 C.燃烧匙 D.烧杯9学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是（ ） A B C D10.某学生使用托盘天平的称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘，砝码放在左托盘，称得食盐的质量为16.5g（1g以下只能使用游码）。如果按正确的方法称量，食盐的质量应该是（ ）A.16.5g B.16.0g C.15.5g D.15.0g二、填空题（本大题包括3小题，每小空1分，共16分）11（4分）根据下列要求，写出有关反应的文字表达式。（1）有黄色固体参加的化合反应 （2）有大量白烟生成的氧化反应（3）实验室用一种纯净物制取氧气 （4）蜡烛的燃烧反应12（6分）现有木炭硫磺红磷铁丝蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：发出明亮的蓝紫色火焰的是 ； 产生大量白烟的是 ；火星四射，放出大量热的是 ； 产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 生成的气体会污染空气的是 ； 不属于化合反应的是 。13.（6分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果 向燃着的酒精灯添加酒精 _ 滴管取用试剂后平放或倒置_ 倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心_ 用试管刷刷洗试管时，用力过猛。_ 实验剩余的药品放回原瓶。_ 加热高锰酸钾时，试管口没有向下倾斜。_三简单题（每空1分，共14分）14.现有上图所示的实验装置，请回答问题： （1）写出仪器，的名称（1） ； 。（2）实验室常用高锰酸钾或者用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是 ，其理由是 （3）在加入药品之前应对实验装置进行 。（4）写出用过氧化氢和二氧化锰制备氧气的反应的文字表达式： 属于 反应（填基本反应类型）（5）实验室收集氧气的方法有两种。由于氧气的密度比空气的大，可以选择收集装置 ；由于氧气不易溶于水，可以选择的收集装置 （填序号）。（6）用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否已经集满的方法是 。15、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题(提示：以下所选装置填装置序号)(1)写出指定仪器的名称：；(2)写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式； (3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通人。四.综合应用题.10分16通过一个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a ；b 。（2）写出实验室用装置制取氧气的文字表达式 。（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 、。（填字母编号）（4）请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式 。17. .实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量是高锰酸钾质量的1/10。（1）现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是多少？（2）这些氧气的体积是多少？（氧气在该条件下的密度为1.429g/L,密度=质量/体积）。人教版九年级化学第三单元目标测试题一、填空题(本题包括10个小题，每小题1分，共10分) 下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。1.下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ） A.水 空气 B.自来水 氧气 C.矿泉水 冰水混合体 D.高锰酸钾 双氧水2.电解水的反应属于下列哪种类型（ ） A.XYXY B.XYXYC.XMNMXN D.XYMNXNMY3.物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，其主要原因是 （ ）A.分子的大小发生了变化 B.分子之间的间隔发生了变化C.分子本身发生了变化 D.分子从静止变成运动状态4.过滤操作的下列步骤中错误的是（ ） A取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤5.分子与原子的相似点是 （ ） 质量甚微；体积甚小； 处于永恒的运动之中；在化学变化中可分；粒子间有间隔； 构成物质的一种粒子。A. B. C. D. 6.下列物质中含有氧分子的是（ ） A.二氧化锰 B.高锰酸钾 C.过氧化氢 D.液态空气7、下列观点，我不赞同的是（ ）A.肥皂水可以区别硬水和软水 B.风力发电可以减少对环境的污染C.电线短路引起火灾最好用水灭火 D.活性炭可以吸附水中的色素和异味8.点燃下列混合气体，可能发生爆炸的是（ ） A.氢气和氦气 B.氢气和空气 C.氢气和氮气 D.氢气和二氧化碳9.保持氧气的化学性质的最小粒子是（ ） A.氧原子 B.氧气 C.氧分子 D.氧元素10. 2012年3月22日是第二十届“世界水日”，主题是“水与粮食安全”。下列用水行为符合这一主题的是 （ ）切实落实用水总量控制、用水效率控制、水功能区限制纳污三条红线 用未经处理的工业污水灌溉农田 水是生命之源、生产之要、生态之基 大力加强农田水利，保障国家粮食安全 用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A B C D 二、填空题 (本题包括3个小题，每空1分，共16分)蒸馏水硫酸铜溶液11、在下面事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号。A.分子很小；B.分子间有间隔；C.分子在不停运动；D.同种分子性质相同，不同种分子性质不同。（1）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干 ；（2）如右图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了 ；（3）50mL酒精和50mL水混合后，液体积小于100mL ；（4）空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水变浑浊 ； （5）25m3的石油气加压后，可装入容积为0.024m3的钢瓶 。12、纯净物按照其组成元素的不同可分为单质和化合物。有下列九种物质：氧气O2；高锰酸钾KMnO4；一氧化碳CO；海水；铁Fe；五氧化二磷P2O5；氯化钾KCl；稀有气体；氯酸钾KClO3。在以上九种物质中，可以发现，属于纯净物的是 ，其中是化合物的是 ，属于单质的是 。氧化物有 ，它们的共同点是 。13、如图是自来水厂净水的示意图，回答下列问题：（1）加絮凝剂明矾的作用是 ，此过程属于 变化（填“物理”或“化学” ）；（2）活性炭吸附池，可以除去 ，属于 变化（同上）；（3）清水池里的水 （填“是”或“不是” ）纯水，若要制得纯水，可采用方法是 。三、简答题 (本题包括4个小题，共14分)14、（8分）电解水的实验，如右图装置，会带下列问题： （1）观察到的现象是：通电后，A、B两端均有气体产生，A端产生 ，B端产生 ，VA：VB= 。（2） 水发生了 变化，并用分子、原子的观点解释该变化 其文字表达式为 ，该反应属于 反应。（3）已知化学反应前后元素种类不变，那么由该试验可得出的结论是：15.（2分）我们知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，那么，分子有哪些的特点？ 16.（2分）学过“水的净化”这个课题后，我们了解到自然界的水都不是纯水，但是我们可以通过多种途径使水得到不同程度的净化，请试着说出两种净化水的方法。17.（2分）从分子的角度解释：纯净水与蔗糖水有什么不同？四、综合应用题 (本题共2个小题，每空1分，共10分)18.（5分）小冬同学制作的简易净水器如右图所示：(1)小卵石，石英沙和膨松棉的作用是 、活性炭的作用是 。(2)净化后的水是硬水还是软水？我认为可用 来检验。(3)长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中我们采用 的煮沸方法。 (4)小东到学校实验室，利用铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸等物品重新过滤混有泥沙的河水，但是过滤后，滤液仍然浑浊，请你帮其分析原因。 。 。19、某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动。回答下列有关问题。（1）实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，观察到 ，由此得出的结论有 。（2）实验（如图甲所示）烧杯B中的现象是 ，产生这一现象的原因 （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验 （如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？理由是： _。 2012-2013学年九年级化学单元教学目标测试题（四）相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32一、选择题 (本题包括10个小题，每小题1分，共10分) 下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。1下列变化能证明分子可以再分的是 【 】 A水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D水通电分解2下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是 【 】A铁丝 B硫 C镁条 D木炭3分子、原子、离子都是构成物质的粒子。下列由原子直接构成的是 【 】 A铜 B氧气 C氯化钠 D二氧化碳4亚硫酸钠(Na2SO3)是一种重要的化工原料，大量用于染料工业。亚硫酸钠中硫元素的化合价是 【 】A2 B+2 C+4 D+65一种高效食品保鲜剂、环保型消毒剂由2价氧元素和+4价氯元素组成，其化学式为 【 】ACl2O7 BClO2 CO2Cl DCl2O 6下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是 【 】 A图中单质的化学式为N2 B该反应使有害气体转化为无害气体 C该反应属于分解反应 D生成单质与化合物的质量比为7:227下图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是 【 】A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子B.反应中氯气分子分成氯原子C.核外电子再化学反应中起着重要作用 D.氯化钠由氯化钠分子构成8某物质经鉴定只含有一种元素，下列说法正确的是 【 】A.肯定是纯净物B. 肯定是某一种单质 C. 可能是混合物 D.一定是一种稀有气体9.今年3.15主题是“消费与安全”。3月1日佛山万科的“毒地板（甲醛（HCHO）含量超标）”事件的爆发再一次触碰了消费者脆弱的神经。下列有关甲醛说法正确的是 【 】 A用甲醛的水溶液浸泡海鲜以防腐 B甲醛属于混合物C甲醛是由碳、氢和氧原子构成 D甲醛中碳、氢、氧元素质量比是6：1：8 10.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是 【 】二、填空题 (本题包括6个小题，每空1分，共16分)11根据右图回答问题：（1）属于氧化物的是 （填序号,下同）；属于混合物的是 。（2）保持A物质化学性质的最小粒子是 ；（3）二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因是 。点燃A B C D 12下图是某反应的微观示意图，其中 表示碳原子， 表示氧原子， 表示氢原子。（1）参加反应的A物质的化学式是 。（2）从微观角度你能获得的信息是 。13. 人体内含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素所形成的化合物的化学式为 14.从Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。二个钙离子 ； 三个硫酸根离子 ；一氧化氮中氮显+2价 ； 空气中体积分数最大的是 。15 (1)锂是一种金属单质，化学式为Li，锂原子结构示意图为 ，易失去最外层一个电子。则锂的氧化物的化学式为 。(2)工业酒精中常含有少量甲醇。甲醇有毒，易挥发。请你根据甲醇在氧气中完全燃烧的产物是CO2和H2O推断甲醇肯定含有 元素，还可能含有 元素。16 . “岩盐之都”河南叶县盛产食盐。食盐的主要成分NaCl由 (填“分子”、“原子”或“离子”)构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是 ；三、简答题 (本题包括4个小题，共1 4分)17 . （3分）天然气燃烧时产生的热量高且产物都是无毒的，是一种理想的燃料。从甲烷(天然气的主要成分)的化学式CH4，你知道哪些信息?请写出三点：18、（3分）有A、B、C、三种元素，已知A元素是元素周期表中原子序数最小的元素；B元素的单质在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰；C元素的单质是空气中含量最多的物质。 试回答：三种元素的名称：A_ _B_ _C_ _19（4分）在公共场所有一广告牌，如右图所示。（1）化肥尿素CO(NH2)2中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为 ，其相对分子质量为 。（2）尿素的贮存方法是_ ；(3)小明同学通过计算后认为这是一则 (填“真实”或“虚假”)的广告。20、（4分）下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息，请完成以下填空：(1)铝原子的最外层电子数是 。(2)核电荷数为12元素符号是 。(3)原子序数为8和14的元素组成的化合物的化学式为 。(4)请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系 四、综合应用题 (共10分)21、（3分）乳酸（C3H6O3）是一种重要的体内代谢物。某同学计算乳酸的相对分子质量为1211629，这是错误的。请你帮他改正为每个乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为180g乳酸中的碳元素与g葡萄糖（C6H12O6）中的碳元素质量相等。22、（3分）蛋白质是由多种氨基酸组成的。蛋白质中氮元素的平均质量分数为16。通过计算回答下列问题：（1）蛋氨酸是氨基酸的一种，化学式为C5H11O2NS，求蛋氨酸中氮元素的质量分数？（2）合格奶粉的质量标准为：每100克奶粉中含蛋白质18克。现测得100克某奶粉含有的蛋白质中氮元素的质量为0.5克，这种奶粉是否合格？23（4分）近年来，我市积极探索建设新农村的服务体系，许多农户获得“测土配方施肥”服务，有效解决了施肥比例不合理问题，提高了农作物产量，减少对环境的污染。小明家种了一片麦子，经农科人员测定该片土壤需补充钾元素39kg，氮元素42kg。请你帮小明算算，至少需购买硝酸钾（KNO3）、硝酸铵(NH4NO3)各多少千克? 2011-2012学年九年级化学单元教学目标测试题（五）相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39一、选择题 (本题包括10个小题，每小题1分，共10分) 下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。1. 下列变化可用质量守恒定律进行解释的是 【 】A. 10g水变成10g冰B. 物质升华时要吸收热量C. 9g水完全电解生成1g氢气和8g氧气D. 5g糖放入25g水中得到30g糖水 2下列说法错误的是 【 】A一切化学反应都是遵循质量守恒定律的。B镁在空气中燃烧，虽然生成氧化镁的质量比镁大，但这个反应也遵循质量守恒定律。C氯酸钾和二氧化锰加热后试管中残留物比反应物质量小，但这个反应也是遵循质量守恒定律的。D水蒸发为水蒸气，质量没有改变，由此可说明该变化是符合质量守恒定律的。3讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是 【 】A BC D4有反应： 8A + 3B2 = C2 + 6D（其中A、D是化合物，B2、C2是单质）。若13.6g A与21.3g B2恰好完全反应，生成32.1g D，已知C2的相对分子质量为28，则B的相对原子质量为【 】A14 B16 C32 D35.55下列错误的实验操作中，可能引起安全事故是 【 】6二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为2CO+4X= CH3OCH3+H2O，则X的化学式为 【 】AC2H5OH BH2O2 CC2H4 DH27相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量 【 】ACO最多H2最少 BH2最多CH4最少 CH2最多CO最少 DCH4最多CO最少8下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 【 】反应前反应后 （ 和 分别表示不同元素的原子）A原子是化学变化中的最小粒子 B化学反应前后原子的数目没有增减C该化学反应属于分解反应 D分子间存在一定的间隔9红磷在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是 【 】 10将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是 【 】A表中a的值为2.6g BX一定是该反应的催化剂CX可能含有氢元素 D若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成 二、填空题 (本题包括6个小题，每空1分，共16分)11.在2H2+ O22H2O的反应中，H2、O2、H2O的质量比为_ ，若要生成27 g水，需要_ g氧气和_ g氢气才能恰好完全反应。12. 前几年曾喧闹一时的“水变油”，是一场用伪科学进行诈骗的闹剧。其实，稍有化学常识的人都知道，化学反应前后原子种类不变，水中的氢、氧元素是不可能转变成汽油中的 元素的，这依据的是_ 定律。13. 向煤中加入适量石灰石，可大大减少燃烧产物中SO2的量，其反应式如下：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2X，请你推断X的化学式为 。14 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲的化学式为 ；乙分解生成丙的化学方程式为 。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。15一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前质量/g1.72.27.90.9反应后质量/g待测6.602.7 则反应后A的质量为 ；该反应所属的基本反应类型是 ；该反应中B和D两种物质变化的质量比为_。16高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料。请回答：高温（1）地壳中硅元素的含量仅次于_元素。（2）工业上用石英（主要成分为SiO2）制备粗硅的反应为：SiO2+2C=Si+2R，则R的化学式为_。（3）硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作未来新能源，其反应方程式为_。该反应基本类型是_反应。三、简答题 (本题包括4个小题，共1 4分)17(2分)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论。这个结论是否正确?为什么?18（3分）书写化学方程式：（1）碳在空气中燃烧：_。（2）电解水：_。（3）实验室固体制取氧气_。19（3分）右图是某物质分解的微观示意图。（1）图中属于化合物的是 。（2）写出该反应的化学方程式：_;该反应基本类型是_反应。20（ 6分）根据下图所示实验装置回答问题：（1）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替小明用高锰酸钾制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是 （填字母），收集装置是 。有关反应的化学方程式 。（2） 当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始不能人为控制其速度。如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速度，请从右图的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速度的目的，你选择的仪器 （填序号）。（3） 实验结束后，两位同学相互交流，认为其中一种方法更好，他们认是 _（填小明或小华），理由是 （写两点）。 四、综合应用题 (共10分)21 实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气。1） 请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法 是 (填a、b或c)，写出这个反应的化学方程 式 。2）利用装置制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 ；利用装置B制氧气时，仪器的下端要插入液面以下，其目的是 。3）为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.482.342.042.04请仔细分析实验数据，回答下列问题：（1）在_时间后，该样品中的氯酸钾已经完全反应（2）完全反应后产生氧气的质量（3）该样品中氯酸钾的质量分数 九年级化学第六单元测试题相对原子质量： C：12 O：16 Ca：40，一、选择题（每题1分，共10分）1.下列物质的用途，既利用了碳的物理性质，又利用了碳的化学性质的是（ ） A.用焦炭炼钢 B.用活性炭除去糖浆的色素 C.用炭素画像 D.木炭作燃料 2.碳家族中C60的分子结构形似足球，关于C60的说法中，错误的是（ ） A.它是一种单质 B.每个C60分子由60个碳原子构成 C.它与金刚石是同一种物质 D.它的相对分子质量是7203.将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色变化是（）A.红色无色紫色 B.红色紫色无色 C.无色紫色红色 D.蓝色紫色无色.下列气体与温室效应有关的是（）二氧化碳臭氧甲烷氟氯代烷氮气氧气A.B.C.D.下列有关二氧化碳检验、制备、和用途，能达到目的的是（）A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳变成红色C.用块状大理石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.用燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，说明瓶内原有气体是二氧化碳6.下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是（）A.都是无色有剧毒的气体B.都是氧化物，都能与石灰水反应C.都能溶于水D.都能用碳和氧气反应制得7.木炭、一氧化碳分别与氧化铜反应，下列叙述错误的是（）A.反应在常温下都不能进行B.都是置换反应C.都有红色物质生成D.木炭和一氧化碳都是还原剂8.除去CO中混有少量的CO2的最好方法是（）A.通入水中 B.通入澄清石灰水中 C.点燃混合气体 D.通过灼热的氧化铜9.将N2、CO、CO2的混合气体先通过足量澄清的石灰水，再通入足量灼热的氧化铜，最后剩余的气体是（）A.COB.CO2C. N2D. N2和CO210.下列说法不符合“节能减排，低碳生活”理念的是（）A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐B.大量使用一次性餐具C.开发回收利用二氧化碳的新技术C.开发和利用风能、太阳能等新能源二、填空题(每空1分，共16分)11.现有氢气氧气一氧化碳二氧化碳四种气体，请选择适当的气体填空（填序号）具有可燃性的气体是，能用向上排空气法收集是，能用来灭火的是。12.金刚石是天然存在的最的物质，石墨可作电极是因为，活性炭常用于防毒面具是因为。13.光合作用：水二氧化碳 淀粉氧气，由此可知，淀粉中一定含有 元素，可能含有元素。14.长期存放的澄清石灰水的试剂瓶内壁，往往形成一层不溶于水的白色物质，该物质是，欲想清洗掉这层白色物质，通常加入的试剂是 ，反应的化学方程式是。15.甲、乙、丙三种物质均含有碳元素，丙是有毒气体化合物， 乙它们之间有如右图所示转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。写出乙的化学式，并写出甲转化成丙的化学 甲 丙方程式，丙转化成乙的化学方程式 。16、在进入久未开户的菜窖、枯井和干涸的深洞底部时，为避免危险发生，必须先做试验，这个试验是根据该气体的性质设计的。三、简答题（14分）17.用化学知识解释下列问题。我国古代用墨绘制的书画能够长时间保存不褪色，这是因为墨的主要成分是单质，具有 的特点。一氧化碳还原氧化铜的实验中，开始应先通入一氧化碳，然后再加热，其原因是什么？金刚石和石墨都是常见的碳单质，其物理性质存在差异的原因是是什么？CO2含量增多，温室效应增强。近几十年来，大气中CO2含量增多的主要原因是什么？18.某同学经查资料了解观察家二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸。该同学设计了以下实验，验证了这一结论。实验1：取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸（以下简称“纸”），往纸上滴上几滴稀醋酸，纸变红色。实验2：取一小块纸，往纸上滴上几滴纯净的水，纸不变色。实验3： 。实验4:将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿，用胶头滴管取其中的溶液滴到纸上，纸变红。请回答下列问题。（1）实验2的目的是什么？（2）补充实验3： 。（3）写出二氧化碳与水反应的化学方程式。19.CO和CO2是两种重要的碳的氧化物。（1）请解释二者性质不同的原因。（2）利用二者性质的差异，可以区别它们，请写出两种鉴别它们的化学方法。20已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答：（1）试推断C、D两种物质名称。C D 澄清石灰水ABDC高温E白（2）A中金属元素的化合价是 （3）写出反应的化学方程式 : 四、综合应用题。（10分）21.实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关问题：G（1）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 ，证明一瓶二氧化碳收集满的方法是 ，请写出F装置验证CO2的反应化学方程式： 。（2）实验室制取气体时，选择发生装置通常要考虑的因素是 ，实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是 。（3）如图G所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ， 因此，二氧化碳可用于 。（4）取含有100g碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应，可制得二氧化碳多少克？九年级化学第七单元测试题相对原子质量： O：16 S：32一、选择题（10分）1.下列爆炸现象中，与其他三种有本质区别的一种是 （ ）A.瓦斯爆炸 B.火药爆炸 C.用空气充气球时空气充的太多发生爆炸 D.鞭炮爆炸2.在下面所示公共标志中，与消防安全有关的是 （ ）A B C D 3.为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是 （ ）A.严禁烟火 B.加油时严禁接打手机 C.架高顶棚加强通风 D.降低燃料着火点4.学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是 （ ）A.增加煤的用量 B.粉碎煤块 C.提高锅炉的耐热性 D.减少空气通入量5. “可燃冰”是蕴藏在海底深处低温高压下形成的外观像冰的固体物质，其化学式可写成 X 8H2O ,“可燃冰”是一种绿色能源，燃烧