【精品】asp毕业论文管理系统的设计(源代码+论文)
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：1637972
类型：共享资源
大小：2.90MB
格式：RAR
上传时间：2017-08-30
上传人：机****料
认证信息
个人认证
高**（实名认证）
河南
IP属地：河南
50
积分
- 关 键 词：
-
精品
asp
毕业论文
管理
系统
设计
源代码
论文
- 资源描述：
-
【精品】asp毕业论文管理系统的设计(源代码+论文),精品,asp,毕业论文,管理,系统,设计,源代码,论文
- 内容简介：
-
在十天学会 程中，我粗粗介绍了一下 际上可以说是点到为止。只说了 使用 法将其断开 ;象中的使用 法所做的更改，在最后分页中提到了 象中 这里我想有必要再较系统说一下 各种对象的方法、属性。毕竟 仅应用在 C 都可以用到。在这十天中我想主要提到的对象 是： 表打开的、与数据源的连接。） 象（代表来自基本表或命令执行结果的记录的全集。） 至于和存储过程密切相关的 象和 先来说一下 1、 可选，字符串，包含连接信息。 可选，字符串，包含 建立连接时所使用用户名。 可选，字符串，包含建立连接时所使用密码。 可选， 。决定该方法是在连接建立之后（异步）还是连接建立之前（同步）返回。可以是如下某个常量： 默认）同步打开连接。 步打开连接。 2、 法 字符串 ，包含要执行的 句、表名、存储过程或特定提供者的文本。 可选，长整型变量，提供者向其返回操作所影响的记录数目。 3、 法 用 法可关闭 象以便释放所有关联的系统资源。 需要注意的是： （ 1）关闭对象并非将它从内存中删除，可以更改它的属性设置并且在此后再次打开。 （ 2）要将对象从内存中完全删除，可将对象变量设置为 （ 3）使用 法关闭 象的同时，也将关闭与连接相关联的任何活动 象。 （ 4）关闭 象后，调用任何需要打开与对数据源连接的方法都将产生错误。 以上三种方法，大家都应该是熟知的。 下面说一下 单提一下。 1、 性 使用 性指定 B 提供者。 需要注意的是：调用 法时在多处指定提供者可能会产生无法预料的后果。 2、 性 包含用于建立连接数据源的信息。 3、 性 指示在终止尝试和产生错误前建立连接期间所等待的时间，等待连接打开的时间的长整型值（单位为秒）。默认值为 15。 4、 性 指示在 修改数据的可用权限。 常量 说明 认值。表明权限尚未设置或无法确定。 明权限为只读。 明权限为只写。 明权限为读 /写。 止其他用户使用读权限打 开连接。 止其他用户使用写权限打开连接。 止其他用户打开连接。 止其他用户使用任何权限打开连接。 需要注意的是： 使用 性可设置或返回当前连接上提供者正在使用的访问权限。 性只能在关闭 象时才能够设置。 今天说到这里，明天说一下 转自：动态网制作指南 天说一下 象的属性 1、 性 仅向前游标，默认值。除了只能在记录中向前滚动外，与静态游标相同。当只需要在记录集中单向移动时，使用它可提高性能。（顾名思义，这种游标只能向前移动。然而，由于这种游标功能有限，将它用于系统资源时是非常有效的。） 键集游标。尽管从您的记录集不能访问其他用户删除的记录，但除无法查看其他用户添加的记录外，键集游标与动态游标相似。仍然可以看见其他用户更改的数据。（ 创建起其他用户所做的修改，然而你却不能看到其他用户增加或删除的记录。） 动态游标。可以看见其他用户所作的添加、更改和删除。允许在记录集中进行所有类型的移动，但不包括提供者不支持的书签操作。（此类型的游标功能强大同时也是耗费系统资源最多的游标。 标可以看到他们保存记录集合的所有变化。使用 标的用户可以看到其他用户所做的编辑、增加、删除。如果数据提供者允许这种类型的游标，那么它是通过每隔一段时间从数据源重取数据来支持这种可视性的。毫无疑问这会需要很多的 资源。 ） 态游标。可以用来查找数据或生成报告的记录集合的静态副本。另外，对其他用户所作的添加、更改或删除不可见。（ 游标只是数据的一幅快照。这就是说，它无法看到自它创建以后其他用户对 用这类游标你可以向前和向后航行。由于其功能简单，资源的需求比 小！ ） 需要注意的是：一旦打开 就无法改变 性。但是，如果你首先关闭 变 性，然后重新打开 么你仍可以有效地改变游标的类型！ 2、 性 在任何同时可被多用户修改的数据库应用程序中，你必须处理可能发生的多个用户同时对同一条记录进行操作时的情况。当这种情况出现时，数据的完整性就会受到威胁，这是因为一个用户可能会在不自觉地在保存自己所做的修改时覆盖他人的修改。到时候你会觉得自己好象是没有做事。为了处理这种情况。 许你在对 一个用户编辑时，如何由他对记录进行锁定。这就是由 性所决定的。这个属 性有四个值： 认值，只读。无法更改数据。（这是 默认值，如果你把锁定的方式设为该值，那么你将不能更新 守式记录锁定（逐条）。提供者执行必要的操作确保成功编辑记录，通常采用编辑时立即锁定数据源的记录的方式。（如果设置为此类锁定，记录被锁定，且只有在编辑开始到将记录更新的提交给数据提供者这段时间内进行编辑的用户才可以访问 ! ） 放式记录锁定（逐条）。提供者使用开放式锁 定，只在调用 法时锁定记录。（只有在将数据提交给数据提供者的那一瞬间才把记录锁定。） 放式批更新。用于与立即更新模式相反的批更新模式。（设定为这种类型的锁定制式将被称为批量更新模式的 可以加快更新 因为同时更新多个记录，它也会恶化与并发访问相关的问题！ ） 3、 性 性设定当前记录的位置是位于哪一页的页数编号；使用 性将一页的记录数为 了最后一页可能会有少于 记录数 )。这里必须注意并不是所有的数据提供者都支持此项属性，因此使用时要小心。 与 为起始的，若当前记录为 1。可以设定 性，以移动到一个指定页的第一行记录位置。 4、 若您需要确定目前指标在 可以用 1算起，即第一笔的。 注意 ,在存取 法保证 若要启用 须先设定为使用用户端 针 )： 5、 性 使用 性，决定 ”的数据。这里的“页”是数据记录的集合，大小等于 性的设定，即使最后一页的记录数比 值少，最后一页也算是 一页。必须注意也并不是所有的数据提供者都支持此项属性。 6、 性 性是决定 用它就可以决定多少记录组成一个逻辑上的“一页”。设定并建立一个页的大小，从而允许使用 性能随时被设定。 7、 性 这也是一个非常常用和重要的属性，我们常用 用 性可确定 象中记录的数目。法确定记录数时，或者如果提供者或游标类型不支持 该属性返回 1。读已关闭的 的 性将产生错误。 象的游标类型会影响是否能够确定记录的数目。对仅向前游标， 性将返回 静态或键集游标 返回实际计数，对动态游标取决于数据源返回 实际计数。 8、 通常我们在 而得知目前指标所指向的位置，使用 以得知一个 若当前记录的位置是在一个 之则返回 若当前记录的位置是在一个 之则返回 （ 示在 9、 性 为 的数据指定筛选条件，使用 性可选择性地屏蔽 象中的记录，已筛选的 成为当前游标。 这将影响基于当前游标返回值的其他属性，如 为将 性设置为特 定值可将当前记录 移动到满足新值的第一个记录。 这属性我认为相当有用处，有的时候我们打开了 句，难道我们关闭 是，我们用 性进行过滤，比如说 ,1 . 而不是 ,1 . ,1 际上再很多地方不得不用到 以后的 巧中会说到，大家也可以想一下。 明天继续说 今天来说一下 象的一些方法。 1、 法 创建可更新 象的新记录。 可选。新记录中字段的单个名称、一组名称或序号位置。 可选。新记录中字段的单个或一 组值。如果 数组，那么 必须是有相同成员数的数组，否则将发生错误。字段名称的次序必须与每个数组中的字段值的次序相匹配。 我们一般是 =xx =xx 要注意的是在立即更新模式（调用 法时提供者会立即将更改写入基本数据源）下，调用不带参数的 法可将 性设置为 供者将任何字段值的更改缓存在本地。调用 法可将新记录传递到数 据库并将 性重置为 果传送了 数， 立即将新记录传递到数据库（无须调用 且 性值没有改变 ( 可能大家会问在 使用 法和直接使用“ .”语句有和不同？那种方式更好？答： 法只是将“ 语句封装了起来，所以，当对大量数据进行操作的时候，直接使用 度，因为他减少了 “翻译”时间。 2、 法 删除当前记录或记录组。 ，确定 法所影响的记录数目，该值可以是下列常量之一。 认。仅删除当前记录。 除满足当前 性设置的记录。要使用该选项，必须将 性设置为有效的预定义常量之一。 除所有 记录。 除所有子集记录。 使用立即更新模式将在数据库中进行立即删除，否则记录将标记为从缓存删除，实际的删除将在调用 法时进行。 3、 法 保存对 象的当前记录所做的所有更改 可选。变体型，代表单个名称；或变体型数组，代表需要修改的字段（一个或多个）名称及序号位置。 可选。变体型，代表单个值；或变体型数组，代表新记 录中字段（单个或多个）值。 如果希望取消对当前记录所做的任何更改或者放弃新添加的记录，则必须调用 法。 4、 法 用 法可取消对当前记录所作的任何更改或放弃新添加的记录。在调用 法后将无法撤消对当前记录或新记录所做的更改，如果在调用 法时添加新记录，则调用 前的当前记录将再次成为当前记录。如果尚未更改当前记录或添加新记录 ，调用 法将产生错误。 5、 法 搜索 满足指定标准的记录。如果满足标准，则记录集位置设置在找到的记录上，否则位置将设置在记录集的末尾。 字符串，包含指定用于搜索的列名、比较操作符和值的语句。 可选，长整型值，其默认值为零，它指定当前行或 签的位移以开始搜索。 可选的 ，指定搜索应从当前行还是下一个有效行开始。其值可为 索是在记录集的开始还是末尾结束由 决定。 可选，变体型书签，用作搜索的开始位置。 比较操作符”可以是“ ”（大于）、“ =”（大于或等于）、“ ” （不等于）或“ 模式匹配）。 的值可以是字符串、浮点数或者日期。字符串值以单引号分界（如“ ）。 日期值以“ #”（数字记号）分界（如“ #7/22/97#”）。 需要注意的是 是可以用 现。 是不允许的 6、 法 移动 象中当前记录的位置 带符号长整型表达式，指定当前 记录位置移动的记录数。 可选，字符串或变体型，用于计算书签。也可为下列值之一： 认。从当前记录开始。 首记录开始。 尾记录开始。 需要注意的是： （ 1）如果 数大于零，则当前记录位置将向前移动（向记录集的末尾）。如果 于零，则当前记录位置向后移动（向记录集的开始）。 （ 2）从空的 象调用 法将产生错误 。 （ 3）如果 用将当前记录位置移动到首记录之前，则 当前记录放置在记录集（ 首记录之前。在 性已经为 试图向后移动将产生错误；如果 用将当前记录位置移动到尾记录之后，则 当前记录放置在记录集（ 尾记录之后。在 性已经为 试图向前移动将产生错误。 7、 法 在指定 象中移 动到第一个、最后一个、下一个或前一个记录并使该记录成为当前记录。 需要注意的是： （ 1）使用 法将当前记录向前移动一个记录（向 底部）。如果最后一个记录是当前记录并且调用 法，则 当前记录设置到 尾记录之后。当 性已经为 试图向前移动将产生错误。 （ 2） 使用 法将当前记录位置向后移动一个记录（向记录集的顶部）。象必须支持向后游标移动；否则方法调用将产生错误。如果首记录是当前记录并且调用 法，则 当前记录设置在 首记录之前。而 性为 向后移动将产生错误。 8、 法 创建与现有 象相同的复制 象。可选择指定该副本为只读。 对象变量，标识正在创建的复制 象。 对象变量，标识要被复制的 象。 使用 法可创建多个 象副本，这对于希望在给定的记录组中保留多个当前记录十分有用。使用 法比使用与初始定义相同的定义创建和打开新 象要有效得多。 也就是说 ,1 ,1 应该这么改写 ,1 要注意的是： （ 1）新创建副本的当前记录将设置为首记录。 （ 2）关闭原始 并不关闭它的副本，而关闭某个副本也将不关闭原始 任何其他副本。 9、 法 关闭打开的对象及任何相关对象。 要注意的是： （ 1）使用 法可关闭 象以便释放所有关联的系统资源。关闭对象并非将它从内存中删除，可以更改它的 属性设置并且在 此后再次打开。要将对象从内存中完全删除，可将对象变量设置为 （ 2）如果正在立即更新模式下进行编辑，调用 法将产生错误，应首先调用 法。 10、 法，为什么最后说这个，因为前面的各项属性方法没有弄清楚，我们是不会理解 数的 象 可以通过 数可以是一个段 个指定的数据表名称或是一个 如省略这个参数，系统则采用 性。 象可以通过 里的库连接信息（ 字符串参数。 象 数表示将以什么样的游标类型启动数据，包括 述如下： 数 常数值 说明 缺省值，启动一个只能向前移动的游标（ 启动一个 型的游标。 启动一个 型的游标。 启动一个 型的游标。 上几个游标类型将直接影响到 方法，以下列表说明他们之间的区别。 性 支持 不支持 可读写 可读写 支持 不支持 可读写 可读写 读 只读 只读 只读 读写 可读写 可读写 可读写 读 只读 只读 只读 读写 可读写 可读写 可读写 读写 可读写 可读写 可 读写 支持 不支持 只读 只读 读写 可读写 可读写 可读写 支持 不支持 只读 只读 持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 支持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 支持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 支持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 果忽略这个参数，那么系统会以 象的 性为预设值。 数包含 ，分述如下： 常数 常数值 说明 缺省值， 象以只读方式启动，无法运行 方法 当数据源正在更新时，系统会暂时锁住其 他用户的动作，以保持数据一致性。 当数据源正在更新时，系统并不会锁住其他用户的动作，其他用户可以对数据进行增、删、改的操作。 当数据源正在更新时，其他用户必须将 、改的操作。 需要注意的是： 如果数据源没有返回记录，那么提供者将 性同时设置为 且不定义当前记录位置。如果游标类型允许，仍然可以将新数据添加到 该空 象。 转自：动态网制作指南 在十天学会 程中，我粗粗介绍了一下 际上可以说是点到为止。只说了 使用 法将其断开 ;象中的使用 法所做的更改，在最后分页中提到了 象中 这里我想有必要再较系统说一下 各种对象的方法、属性。毕竟 仅应用在 C 都可以用到。在这十天中我想主要提到的对象 是： 表打开的、与数据源的连接。） 象（代表来自基本表或命令执行结果的记录的全集。） 至于和存储过程密切相关的 象和 先来说一下 1、 可选，字符串，包含连接信息。 可选，字符串，包含 建立连接时所使用用户名。 可选，字符串，包含建立连接时所使用密码。 可选， 。决定该方法是在连接建立之后（异步）还是连接建立之前（同步）返回。可以是如下某个常量： 默认）同步打开连接。 步打开连接。 2、 法 字符串 ，包含要执行的 句、表名、存储过程或特定提供者的文本。 可选，长整型变量，提供者向其返回操作所影响的记录数目。 3、 法 用 法可关闭 象以便释放所有关联的系统资源。 需要注意的是： （ 1）关闭对象并非将它从内存中删除，可以更改它的属性设置并且在此后再次打开。 （ 2）要将对象从内存中完全删除，可将对象变量设置为 （ 3）使用 法关闭 象的同时，也将关闭与连接相关联的任何活动 象。 （ 4）关闭 象后，调用任何需要打开与对数据源连接的方法都将产生错误。 以上三种方法，大家都应该是熟知的。 下面说一下 单提一下。 1、 性 使用 性指定 B 提供者。 需要注意的是：调用 法时在多处指定提供者可能会产生无法预料的后果。 2、 性 包含用于建立连接数据源的信息。 3、 性 指示在终止尝试和产生错误前建立连接期间所等待的时间，等待连接打开的时间的长整型值（单位为秒）。默认值为 15。 4、 性 指示在 修改数据的可用权限。 常量 说明 认值。表明权限尚未设置或无法确定。 明权限为只读。 明权限为只写。 明权限为读 /写。 止其他用户使用读权限打 开连接。 止其他用户使用写权限打开连接。 止其他用户打开连接。 止其他用户使用任何权限打开连接。 需要注意的是： 使用 性可设置或返回当前连接上提供者正在使用的访问权限。 性只能在关闭 象时才能够设置。 今天说到这里，明天说一下 转自：动态网制作指南 天说一下 象的属性 1、 性 仅向前游标，默认值。除了只能在记录中向前滚动外，与静态游标相同。当只需要在记录集中单向移动时，使用它可提高性能。（顾名思义，这种游标只能向前移动。然而，由于这种游标功能有限，将它用于系统资源时是非常有效的。） 键集游标。尽管从您的记录集不能访问其他用户删除的记录，但除无法查看其他用户添加的记录外，键集游标与动态游标相似。仍然可以看见其他用户更改的数据。（ 创建起其他用户所做的修改，然而你却不能看到其他用户增加或删除的记录。） 动态游标。可以看见其他用户所作的添加、更改和删除。允许在记录集中进行所有类型的移动，但不包括提供者不支持的书签操作。（此类型的游标功能强大同时也是耗费系统资源最多的游标。 标可以看到他们保存记录集合的所有变化。使用 标的用户可以看到其他用户所做的编辑、增加、删除。如果数据提供者允许这种类型的游标，那么它是通过每隔一段时间从数据源重取数据来支持这种可视性的。毫无疑问这会需要很多的 资源。 ） 态游标。可以用来查找数据或生成报告的记录集合的静态副本。另外，对其他用户所作的添加、更改或删除不可见。（ 游标只是数据的一幅快照。这就是说，它无法看到自它创建以后其他用户对 用这类游标你可以向前和向后航行。由于其功能简单，资源的需求比 小！ ） 需要注意的是：一旦打开 就无法改变 性。但是，如果你首先关闭 变 性，然后重新打开 么你仍可以有效地改变游标的类型！ 2、 性 在任何同时可被多用户修改的数据库应用程序中，你必须处理可能发生的多个用户同时对同一条记录进行操作时的情况。当这种情况出现时，数据的完整性就会受到威胁，这是因为一个用户可能会在不自觉地在保存自己所做的修改时覆盖他人的修改。到时候你会觉得自己好象是没有做事。为了处理这种情况。 许你在对 一个用户编辑时，如何由他对记录进行锁定。这就是由 性所决定的。这个属 性有四个值： 认值，只读。无法更改数据。（这是 默认值，如果你把锁定的方式设为该值，那么你将不能更新 守式记录锁定（逐条）。提供者执行必要的操作确保成功编辑记录，通常采用编辑时立即锁定数据源的记录的方式。（如果设置为此类锁定，记录被锁定，且只有在编辑开始到将记录更新的提交给数据提供者这段时间内进行编辑的用户才可以访问 ! ） 放式记录锁定（逐条）。提供者使用开放式锁 定，只在调用 法时锁定记录。（只有在将数据提交给数据提供者的那一瞬间才把记录锁定。） 放式批更新。用于与立即更新模式相反的批更新模式。（设定为这种类型的锁定制式将被称为批量更新模式的 可以加快更新 因为同时更新多个记录，它也会恶化与并发访问相关的问题！ ） 3、 性 性设定当前记录的位置是位于哪一页的页数编号；使用 性将一页的记录数为 了最后一页可能会有少于 记录数 )。这里必须注意并不是所有的数据提供者都支持此项属性，因此使用时要小心。 与 为起始的，若当前记录为 1。可以设定 性，以移动到一个指定页的第一行记录位置。 4、 若您需要确定目前指标在 可以用 1算起，即第一笔的。 注意 ,在存取 法保证 若要启用 须先设定为使用用户端 针 )： 5、 性 使用 性，决定 ”的数据。这里的“页”是数据记录的集合，大小等于 性的设定，即使最后一页的记录数比 值少，最后一页也算是 一页。必须注意也并不是所有的数据提供者都支持此项属性。 6、 性 性是决定 用它就可以决定多少记录组成一个逻辑上的“一页”。设定并建立一个页的大小，从而允许使用 性能随时被设定。 7、 性 这也是一个非常常用和重要的属性，我们常用 用 性可确定 象中记录的数目。法确定记录数时，或者如果提供者或游标类型不支持 该属性返回 1。读已关闭的 的 性将产生错误。 象的游标类型会影响是否能够确定记录的数目。对仅向前游标， 性将返回 静态或键集游标 返回实际计数，对动态游标取决于数据源返回 实际计数。 8、 通常我们在 而得知目前指标所指向的位置，使用 以得知一个 若当前记录的位置是在一个 之则返回 若当前记录的位置是在一个 之则返回 （ 示在 9、 性 为 的数据指定筛选条件，使用 性可选择性地屏蔽 象中的记录，已筛选的 成为当前游标。 这将影响基于当前游标返回值的其他属性，如 为将 性设置为特 定值可将当前记录 移动到满足新值的第一个记录。 这属性我认为相当有用处，有的时候我们打开了 句，难道我们关闭 是，我们用 性进行过滤，比如说 ,1 . 而不是 ,1 . ,1 际上再很多地方不得不用到 以后的 巧中会说到，大家也可以想一下。 明天继续说 今天来说一下 象的一些方法。 1、 法 创建可更新 象的新记录。 可选。新记录中字段的单个名称、一组名称或序号位置。 可选。新记录中字段的单个或一 组值。如果 数组，那么 必须是有相同成员数的数组，否则将发生错误。字段名称的次序必须与每个数组中的字段值的次序相匹配。 我们一般是 =xx =xx 要注意的是在立即更新模式（调用 法时提供者会立即将更改写入基本数据源）下，调用不带参数的 法可将 性设置为 供者将任何字段值的更改缓存在本地。调用 法可将新记录传递到数 据库并将 性重置为 果传送了 数， 立即将新记录传递到数据库（无须调用 且 性值没有改变 ( 可能大家会问在 使用 法和直接使用“ .”语句有和不同？那种方式更好？答： 法只是将“ 语句封装了起来，所以，当对大量数据进行操作的时候，直接使用 度，因为他减少了 “翻译”时间。 2、 法 删除当前记录或记录组。 ，确定 法所影响的记录数目，该值可以是下列常量之一。 认。仅删除当前记录。 除满足当前 性设置的记录。要使用该选项，必须将 性设置为有效的预定义常量之一。 除所有 记录。 除所有子集记录。 使用立即更新模式将在数据库中进行立即删除，否则记录将标记为从缓存删除，实际的删除将在调用 法时进行。 3、 法 保存对 象的当前记录所做的所有更改 可选。变体型，代表单个名称；或变体型数组，代表需要修改的字段（一个或多个）名称及序号位置。 可选。变体型，代表单个值；或变体型数组，代表新记 录中字段（单个或多个）值。 如果希望取消对当前记录所做的任何更改或者放弃新添加的记录，则必须调用 法。 4、 法 用 法可取消对当前记录所作的任何更改或放弃新添加的记录。在调用 法后将无法撤消对当前记录或新记录所做的更改，如果在调用 法时添加新记录，则调用 前的当前记录将再次成为当前记录。如果尚未更改当前记录或添加新记录 ，调用 法将产生错误。 5、 法 搜索 满足指定标准的记录。如果满足标准，则记录集位置设置在找到的记录上，否则位置将设置在记录集的末尾。 字符串，包含指定用于搜索的列名、比较操作符和值的语句。 可选，长整型值，其默认值为零，它指定当前行或 签的位移以开始搜索。 可选的 ，指定搜索应从当前行还是下一个有效行开始。其值可为 索是在记录集的开始还是末尾结束由 决定。 可选，变体型书签，用作搜索的开始位置。 比较操作符”可以是“ ”（大于）、“ =”（大于或等于）、“ ” （不等于）或“ 模式匹配）。 的值可以是字符串、浮点数或者日期。字符串值以单引号分界（如“ ）。 日期值以“ #”（数字记号）分界（如“ #7/22/97#”）。 需要注意的是 是可以用 现。 是不允许的 6、 法 移动 象中当前记录的位置 带符号长整型表达式，指定当前 记录位置移动的记录数。 可选，字符串或变体型，用于计算书签。也可为下列值之一： 认。从当前记录开始。 首记录开始。 尾记录开始。 需要注意的是： （ 1）如果 数大于零，则当前记录位置将向前移动（向记录集的末尾）。如果 于零，则当前记录位置向后移动（向记录集的开始）。 （ 2）从空的 象调用 法将产生错误 。 （ 3）如果 用将当前记录位置移动到首记录之前，则 当前记录放置在记录集（ 首记录之前。在 性已经为 试图向后移动将产生错误；如果 用将当前记录位置移动到尾记录之后，则 当前记录放置在记录集（ 尾记录之后。在 性已经为 试图向前移动将产生错误。 7、 法 在指定 象中移 动到第一个、最后一个、下一个或前一个记录并使该记录成为当前记录。 需要注意的是： （ 1）使用 法将当前记录向前移动一个记录（向 底部）。如果最后一个记录是当前记录并且调用 法，则 当前记录设置到 尾记录之后。当 性已经为 试图向前移动将产生错误。 （ 2） 使用 法将当前记录位置向后移动一个记录（向记录集的顶部）。象必须支持向后游标移动；否则方法调用将产生错误。如果首记录是当前记录并且调用 法，则 当前记录设置在 首记录之前。而 性为 向后移动将产生错误。 8、 法 创建与现有 象相同的复制 象。可选择指定该副本为只读。 对象变量，标识正在创建的复制 象。 对象变量，标识要被复制的 象。 使用 法可创建多个 象副本，这对于希望在给定的记录组中保留多个当前记录十分有用。使用 法比使用与初始定义相同的定义创建和打开新 象要有效得多。 也就是说 ,1 ,1 应该这么改写 ,1 要注意的是： （ 1）新创建副本的当前记录将设置为首记录。 （ 2）关闭原始 并不关闭它的副本，而关闭某个副本也将不关闭原始 任何其他副本。 9、 法 关闭打开的对象及任何相关对象。 要注意的是： （ 1）使用 法可关闭 象以便释放所有关联的系统资源。关闭对象并非将它从内存中删除，可以更改它的 属性设置并且在 此后再次打开。要将对象从内存中完全删除，可将对象变量设置为 （ 2）如果正在立即更新模式下进行编辑，调用 法将产生错误，应首先调用 法。 10、 法，为什么最后说这个，因为前面的各项属性方法没有弄清楚，我们是不会理解 数的 象 可以通过 数可以是一个段 个指定的数据表名称或是一个 如省略这个参数，系统则采用 性。 象可以通过 里的库连接信息（ 字符串参数。 象 数表示将以什么样的游标类型启动数据，包括 述如下： 数 常数值 说明 缺省值，启动一个只能向前移动的游标（ 启动一个 型的游标。 启动一个 型的游标。 启动一个 型的游标。 上几个游标类型将直接影响到 方法，以下列表说明他们之间的区别。 性 支持 不支持 可读写 可读写 支持 不支持 可读写 可读写 读 只读 只读 只读 读写 可读写 可读写 可读写 读 只读 只读 只读 读写 可读写 可读写 可读写 读写 可读写 可读写 可 读写 支持 不支持 只读 只读 读写 可读写 可读写 可读写 支持 不支持 只读 只读 持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 支持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 支持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 支持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 持 支持 支持 支持 果忽略这个参数，那么系统会以 象的 性为预设值。 数包含 ，分述如下： 常数 常数值 说明 缺省值， 象以只读方式启动，无法运行 方法 当数据源正在更新时，系统会暂时锁住其 他用户的动作，以保持数据一致性。 当数据源正在更新时，系统并不会锁住其他用户的动作，其他用户可以对数据进行增、删、改的操作。 当数据源正在更新时，其他用户必须将 、改的操作。 需要注意的是： 如果数据源没有返回记录，那么提供者将 性同时设置为 且不定义当前记录位置。如果游标类型允许，仍然可以将新数据添加到 该空 象。 转自：动态网制作指南 4 注意： 这里你会注意到，最后一个例句中的数字 4周围加了单引号。原因是这样的，在这个例子中的 4 是文本类型而非数字类型。因为你会把 句放到引号中来把它作为一个值赋给变量，所以你也可以在语句中采用引号。 多行语句 在 句不好懂的情况下，你不妨把整个语句分解为多行代码，然后在现有变量基础上逐步增加查询语句的各个组成部分并把它存在同一变量内： A% Y 到了最后一句， 句： A% O Y 整句照上面分解之后显然好读多了！在进行调试的时候，你或许更乐于多敲几个字符把程序改得更好读些。不过你可要记住了，在封闭引号之前或者在打开引号之后你需要增加空格，这样才能保证字符串连接起来的时候你没有把几个词凑到了一块。 在学会了 你所掌握的数据库工具下，这可能意味着你得按下某个写着“执行”字样的按钮。在 以立即执行 一旦创建了 句，你还得设法访问其查询结果。显然，这里的关键就是 使用非 建 et 0, 1, 2 如果你对 较熟悉以上的代码对你可就不陌生了，你应该知道“ 示你打开数据库内一个数据表的名字。 打开 了充分利用你更为熟悉的 需要调整常规 et 0, 1, 2 这里唯一 的修改就是在 后用包含 这种方法的优点之一是你可以指定游标类型（如以上 0, 1 ,2 所示）。 执行 可以用紧凑的一行代码执行 下是语法： 在上例中，你所看到的 句的变量。该代码行“运行”者说对数据库进行查询），选取数据并把数据存放在 ，在上例中就是变量 种方法的主要缺点是你不能选择自己想采用的游标类型。相反，是用前向游标打开。 11. 记录统计 确定数据库内有多少记录，或者确定有多少记录达到了某些标准，这些用 果你采用了正确的游标类型，你可以用 性获得记录数当然也可以用 是，有个更简单的办法，这就是在自己的 ) ，代码如下所示： ) 或者 ) A% 举例说明，以下代码将选出一些记录以及这些记录的总数： ) A% 但是你不能实现自己的目的。这里采用的“ 数其实是一种集合函数，意思是只返回单行信息：回答你提出的问题。对第 1个 句来说，问题是“在客户表内有多少条记录？”查询返回单一的值作为响应，因此它不能同你常规的查询相组合。假如你希望得到其他数据，你需要采用 集合函数除了“ 外还包括 12. 连接 任何熟悉 简单的说，连接（ 把两个表的内容组合到一个虚拟表或者 如数据表有效地规一化，或许你会经常从某一个表中选出特定的信息再从另一个表中选出关联信息。这样做就需要简单的“同等连接（ 。 为了了解实际的连接操作，现在让我们假设在一个数据库内存放了某类软件的相关记录。某个表（ 含了软件产品的名称、软件的版本以及其他有关细节： 另一个表（ 存储了软件发布历史的信息，其中包括发布日期和发布状态等（比如测试版、当前版、过时等）： 上表中还包含了一个列，内容指向 软件表中采用的 。所以，通过这种索引软件表的方式，你就知道发布表中 于 2的软件是 你采用连接组合信息，这样就不需要在两个表之间来回折腾了。不过，除了组合信息之外还可以通过连接把有关信息合并。这样，只要发布表内的 配软件表内的 就把匹配信息一起放到一个记录内。 代码如下： 仔 细分析以上的语句，首先注意到两个表名列在了 后面。再根据所采用的连接，今后你可能还会发现语法会有所变化（或者连接类型有变），但是以上的语法是最基本的，显示了数据的联合选择方式。这里的 句用来比较特定的 。在内，存在 。同样的， 内则有个 。为了明确你在 句里要比较的值，你用表名作为前缀，后面还加上了一个点号（ .）。 以下是连接选取数据之后的结果： 注意： 在创建连接的时候要仔细考虑选出数据的列。以上代码采用 * 通配符是为了让读者关注于 码行的其他部分。但是，正如你从上图看到的那样，你无法选出，因为这一列没有作为 的作用就是为 句所用。 转自：动态网制作指南 分类号： U D C： 007) 级：公 开 编 号： 成都信息工程学院 学位论文 图书馆电子资源建设读者满意度调查 论文作者姓名： 申请学位专业： 申请学位类别： 学士 指导教师姓名（职称）： （教授） 论文提交日期： 2007 年 06 月 日 分类号：学生根据自己论文研究领域的属性， 一是 在 网址；二是 根据本专业期刊学术论文相近文章进行类比 。 管理学方向的论文一般在社会科学总论中查询。 10621学位代码（授予年）流水号 0 流水号由教务处统一分配下发到系部 ，由 系部 分配 到学生 。 编号： 即 学号 。 文字格式：宋体 小四 加粗 。 全文页边距：上下各 米 、左右各 米 。 文字格式： 黑体 二号 加粗 论文题目 文字格式：宋体 三号 加粗 文字格式： 楷体 小三 加粗 图书馆电子资源建设读者满意度调查 摘 要 为优化学院 图书馆电子资源的建设，提高读者满意度，按层次抽样法，采用问卷调查形式对学院师生进行图书馆电子资源建设读者满意度调查。并用 5 级李克特量表方法对问卷中的问题进行科学合理设计与量化评分，最后根据建立好的读者满意度测评指标体系进行读者满意度值的计算。调查结果表明学院师生对目前图书馆的电子资源建设基本满意。经调查分析， 加强电子资源本身建设，加大宣传、培训力度是提高读者满意度的重要途径。 关键词 ： 读者满意度；测评指标体系；电子资源建设；高校图书馆； 5 级李克特量表 论文标题 20 汉字： 三号 宋 体 加粗 中英文摘要部分须与前后分页排版， 大约 300 500 个汉字，其内容包括 关键词： 3 8 个最能表达其主要内容的词。 文字格式： 标题：宋体 三号 加粗 居中 内容：宋体 小四 两端对齐 行距：固定值 20 磅 首行缩 进 2 字符 英文 四 of of n to of we do to in in of In we we we do we to of we up of to of of at on is an to of 录 论文总页数： 页 1 引言 .题背景 .内外研究现状 .课题研究的意义 .课题的研究方法 . 建立测评指标体系 .定测评指标 . 确定测评指标的原则与方法 . 确定测评指标 . 论 . 3 参考文献 . 录 . 谢 . 明 .录制作： 按 论文 摸板格式要求对正文排版，再“插入 引用 索引和目录 目录”； 更新目录：“ 视图 工具栏 大纲 更新目录”。 目录部分须与前后分页排版。 “ 插入 分隔符 下一页 ”。 文字格式： 标题：宋体 三号 加粗 居中 论文总页数：宋体 小四 内容：宋体 五号 行距：固定值 20 磅 第 1 页 共 13 页 1 引言 课题背景 电子资源，就是所有以电子数据的形式把文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存贮在光、磁等非纸介质的载体中，并通过网络通信、计算机或终端等方式再现出来的资源。 随着计算机应用水平与网络的不断发展，电子资源 呈现出传统资源所无法 比拟的优势：数量上的海量化 、 繁多 的 种类 、 分布开放 、 非线性 、 交互性 、 共享性 、 时效性 、 高增值性等。在发达国家，电子资源建设与传统资源建设的比例为 5 5；在我国部属重 点院校电子资源建设与传统资源建设比例为 4 6，而一般院校该比例仅为 国内外研究现状 从有关的文献看 ,国外一些图书馆 ,学术组织和团体机构已经开始研究和探讨电子资源的利用情况和服务效益等问题 ,也就 是电子资源 的服务绩效 。 国内图书馆 ,由于电子资源 数量相对较少 ,使用时间相对较短 ,加之服务与成本意识较为 薄弱，电子资源建设 的质量与服务绩效等问题尚未引起人们的重视 。 国内注重 电子 资源的质量评价 ，而 国外注重电子图书馆的服务绩效评估 1。 本课题研究的意义 读者是图书馆赖以生存和发展的根本 ,尊重读者 ,以读 者的需求为中心 ,不只是一句口头上的空话 ,而要付诸行动。 因此希望通过此次调查研究，找出学院电子资源建设方面的不足，帮助学院图书馆更好的进行电子资源建设，在有限的成本范围内提高读者满意度。并形成一个完整的电子资源建设读者满意度评价指标体系，方便以后图书馆进行这方面读者满意度的评价与分析。 本课题的研究方法 建立读者满意度指标体系，通过对指标体系的层层展开形成调查问卷，借助 5 级李克特量表的方法对问卷上的问题进行量化评分。采用分层抽样和随机抽样相结合的方法，对学院的 150 名师生进行问卷调查和数据收集，并使用 件对数据进行统计和频率分布等分析。结合统计好的数据与事先建立的测评指标体系计算读者满意度值，进行评价分析，并提出相应的改进建议及措施。 2 建立测评指标体系 定测评指标 定测评指标的原则与方法 一级标题：小 三号 宋 体 加粗 二级标题：四 号 宋 体 加粗 首行缩进 1 个字符 三级标题：小四 号 宋 体 加粗 首行缩进 2 个字符 引言部分 主要说明设计背景，前人所做的工作、现状、理论依据、实验基础、预期结果及其在相关领域的地位、作用和意义。 论文正文 要 真实地、全面地反映作者工作量和 学术水平；力求做到主题明确，内容充实，论据充分、可靠，论证 有力；运算正确，层次分明；所有文字、图、表、公式、符号等符合国家有关标准和规定 。 第 2 页 共 13 页 影响读者满意度的因素很多，要根据图书馆工作开展的情况来确定测评指标。指标的列举要尽可能的完整，并且这些指标必须要能够控制和测量，便于进行统计、计算和分析。设计指标时要尽量避免指标间的交叉。如果有交叉，则在问卷的设计上要避免设置相同和很相关的问题 2。 指标体系通常是一个多指标、层次化的结构 ，能够由表及里、深入清晰的表述读者满意度测评指标体系的内涵。每一层次的测评指标都是由上一层测评指标展开的，而上一层次的测评指标体系则是通过下一层的测评指标的测评结果反映出来的 2。 定测评指标 影响电子资源建设读者满意度的因素有很多，但是在实际操作中不可能在一次测评中对每一个影响因素都进行测评。因此在本次的课题研究中，根据学院图书馆的实际情况，只对影响电子资源建设读者满意度最主要的因素进行研究和测评。 表 6 图书馆各类资源使用率 资源类型 纸本图书 纸本期刊 电子图书 电子期刊 学位论文数据库 专题数 据库 其他 使用率 图2 本图书纸本期刊电子图书电子期刊学位论文数据库专题数据库其他使用率注： 3 改进建议和措施 代表性的读者建议 一个在线递送系统，通过互连网向用户提供 1988 年到现在的所有期刊、学报、会议录以及 所有标准。 四 号宋体 ， 行距：固定值 20 磅 。首行缩进 2 个字符。 表格 内 文字 ： 小五 号 宋体，左右居中 。 表名及图名 ：五 号宋体 。 文中的图、表、附注、公式等一律采用阿拉伯数字连续（或分章）编号，如：图 1、图 2、 。居中。图序及图名置于图的下方，表序及表名置于表的上方。 第 3 页 共 13 页 为 员提供服务，也为订购了 线产品的非会员提供服务。 ） 国计算机学会，创立于 1947 年， 是全球历史最悠久和最大的计算机教育科研机构。 1999 年开始提供电子数据库服务 文数据库 ) 结 论 通过本次课题的研究，可以看出师生对图书馆目前的电子资源建设比较满意。造成读者对电子资源建设不满意的最主要原因不在电子资源本身，而在于与图书馆电子资源建设相关的各种形式的服务工作。做好电子资源的宣传及培训工作，是提高读者参与使用电子资源积极性的根本措施。其次，加强资源的建设、强化对馆内电子资源的介绍与揭示，能够提高学院图书馆电子资源的建设水平和利用程度。而优化应用图书馆现代化技术及设备，能为图书馆电子资源的建设锦上添花。 电子资源以其丰富的信息容量、良好的人机交互界面、快捷的检索效果 ,极大地丰富了高校图书馆的文献信息资源体系。在学院图书馆与 全体师生的共同努力下，电子资源必将为学院教科研工作发挥出更大的作用。 参考文献 1 索传军 素分析 J2005,(5):50 2 彭冬莲 ,彭备芳 . 读者满意度测评方法研究 J2005,(8):52 3 张四新 J2003,(4):45 4 杨春 ,刘富军 ,孟立新 J2005,(7):35 5 张榜树 J2004,(1):52 6 徐飚 M北京工业大学出版社 ,2003。 将论文中参考过的主要文献 ， 按 顺序列出，以示对文献作者的尊重、 明晰论文 自身 的观点成果。 参考文献文字格式： 标题：宋体 四号 加粗 居中 内容：宋体 五号 行距：固定值 20 磅 第 4 页 共 13 页 致 谢 本论文的工作是 2006 年 月至 2007 年 月在成都信息工程学院 系完成的。文中除了特别加以标注地方外，不包含他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得成都信息工程学院或其他教学机构的学位或证书而使用过的材料。除非另有说明，本文的工作是原始性工作。 本文是在 老师的热情关心和指导下完成的，他渊博的知识和严谨的治学作风使我受益匪浅，对顺利完成本课题起到了极大的作用。在此向他表示我最衷心的感谢！ 感谢 在课题研究初期给予的帮 助，在 的帮助下课题才得以很好的展开，有了一个很好的开端！感谢 同学在问卷调查中给予的帮助，因为他们的协助，才得以高效率的完成了所有问卷调查，获取了珍贵的数据资料！ 在论文完成过程中，本人还得到了其他老师和许多同学的热心帮助，本人向他们表示深深的谢意！ 最后向在百忙之中评审本文的各位专家 、 老师表示衷心的感谢！ 本文作者签名： 作者简介 姓 名： 性别： 出生年月： 民族： 对给予本人顺利完成论文而提供各类资助、指导以及协助完成研究工作，提供各种条件的单位和个人表示感谢 。 第 5 页 共 13 页 声 明 关于学位论文使用权和研究成果知识产权的说明 ： 本人完全了解成都信息工程学院有关保管使用学位论文的规定，其中包括： （ 1）学校有权保管并向有关部门递交学位论文的原件与复印件。 （ 2）学校可以采用影印、缩印或其他复制方式保存学位论文。 （ 3）学校可以学术交流为目的复制、赠送和交换学位论文。 （ 4）学校可允许学位论文被查阅或借阅。 （ 5）学校可以公布学位论文的全部或部分内容（保密学位论文在解密后遵守此规定）。 除非 另有科研合同和其他法律文书的制约，本论文的科研成果属于成都信息工程学院。 特此声明！ 作者签名： 2007 年 06 月 日 声明部分须与前后分页排版 。作者签名 待打印后，由 学生亲笔签名。 文字 格式： 标题：宋体 四号 加粗 居中 内容：宋体 小四 行距：固定值 20 磅 第 6 页 共 13 页 附 录 高校图书馆电子 资源建设读者满意度调查问卷 近年来，图书馆为支持教学和科研的需要，引进和购买了不少电子资源。为了给您提供更高质量的文献资源、更好地为读者服务，我们需要了解您的需求和意见。为此，我们设计了一份电子资源建设读者满意度调查表。真诚的希望这个调查能增加我们对您的了解，帮助我们改善、发展相应的信息资源和信息服务以更好地满足您的需求。 感谢您参加这次调查，并谢谢您的合作！ 读者基本信息 ： 您的身份： D. 大三大四学生 您所属的部门 /系别： 1. 您在利用图书馆资源时，主要利用的资源是： (可多选 ) A. 纸本图书 B. 纸本期刊 C. 电子图书 D. 电子期刊 E. 学位论文数据库 G. 其它 附录部分 （可选项，无附录则不需要该项） ：将方案论证、数据分析的详细过程及程序清单的压缩内容列入正文，而将其详细内容列入附录。 文字格式： 标题：宋体 四号 加粗 居中 内容：宋体 小四 行距：固定值 20 磅 第 7 页 共 13 页 说明： 期刊类： 序号 作者 J版年份，卷号（期号）：起止页码 专著类： 序号 作者 M版社，出版年份 报纸类
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
川公网安备: 51019002004831号