六语(上)期中学业水平测试.doc

班级： 姓名 ： 学号： 装订线六语（上）期中学业水平测试2014 11 （时间：90分钟 满分：110分） 得分： 阅读： 一、读音写字。（11分） 1读拼音填写字词。（8分） kn kn png l qun sh zhng zh ( )称 （ ）食 牛（ ） 战（ ） （ ） ( ) b( )雾 ( ) 击 l ( ) 田 巴( ) jio( )带 ( ) 石 j ( ) 怕 钢( ) 2.用“”选择带点字的正确读音。（3分） 粗糙（co zo） 瞭（lio lio）望 择（zh zhi)菜 撇下（pi pi） 这家菜馆菜式新颖（yn yng),做法也很地道（d do d dao)二、词句训练。（ 17分） 1把下列成语补充完整。（4分） （ ）跳如雷 神（ ）莫测 顶礼（ ）拜 余音绕（ ） （ ）枪舌剑 波（ ）壮阔 节衣（ ）食 心急如（ ） 2.解释带点的字。（4分） 悲愤欲绝： 负荆请罪： 生死攸关： 负隅顽抗： 3.选词填空。（3分） （1）2014年度，“书香班级”的评比工作于11月底（ ）。（截止 截至） （2）冰冷的空气由于气温的迅速升高而变得（ ）。（亢奋 燥热 ） （3）霍金的脸上露出（ ）的微笑。（安静 恬静） 4.理解句子。（2+2+2=6分） 她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 这句话把 比作 ，从中你体会到： 。 姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。 句子中的“眼睛”是指 ，“手指”是指 。这句话运用了 的修辞手法，表达了作者对姥姥的 之情。 “害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”你对这句话的理解是： 。 三、语言积累。（2+5+5+4=16分） 1.我们爱你啊，中国一诗中，赞美我们的祖国地大物博，其中赞美祖国“地大”的句子是：“ 。” 2.祖国的命运牵动着多少人的心，杜甫的“ ， ”中的“喜”，陆游的“ ， ”中的“悲”，肖邦弥留之际的那句“ ”更是成了永留青史的爱国名言。3.哈尔威船长生命中最后的姿势是 。 我们从他最后的姿势中想到了“忠于职守”、“ ”、“ ”等词语；还想起了诗人汪国真所说的：“人，不一定能 ，但一定可以 。”4.爱是永恒的话题。对国家之爱，就是蔺相如的 ，郑成功的 ；对别人之爱，就是乔依的 ；对事业之爱就是夏洛蒂的 四、用恰当的修改符号改正下面一段话中的6处错误。（6分）开学以来，开展了以诚信教育为主提的系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的语文实践能力。由于活动开展得绘声绘色，江苏电视台的记者专门进行了采访报道。五、阅读理解。（20分） （一）最后的姿势片段 在学生们眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。然而，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！1 “妙语连珠”是说口才好，你还知道哪些形容口才好的成语？请再写两个。（2分） 2“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！”这句话中最震撼你心灵的两个字是 和 。说说你对这句话的理解： （3分） 3读第2句话时，语调应 ，语速应 ，重音落在 、 等词句上。（2分） 4.学了课文，你想对谭老师说什么？用几句话写下来。（2分） （二）那个伟大的倒霉蛋 他出生在一个穷医生家里，小时候没有受过很好的教育，但他脑子里有一股狂热的“报国理想”。他参加了无敌舰队，参与了抗击土耳其侵略的战争。他身体不够强壮，武艺不够高强，在和土耳其军队作战时，他身负重伤，左手致残。接着，他又参加了占领突尼斯等战役，并屡立战功，得到元帅的嘉奖。可是当他拿着元帅的保荐书，做着即将成为将军的美梦时，在归国途中遇到强盗，被俘后卖到阿尔及利亚，在那里做了5年苦工。当他回到祖国的时候，很不幸，他的国家已经忘记了这位英雄，他连一个普通的工作都找不到，好不容易在无敌舰队找到一个军需的职位。一次他下乡催征，因不肯为乡绅通融减税，被乡绅诬陷入狱。从监狱出来以后，他改作税吏。一次他把税款交给一家银行保管，偏偏银行倒闭，他第二次入狱。第二次出狱，他贫困潦倒，而且家里妻子、妹妹、女儿一帮人都靠他一个人养着。他住的地方，环境是如此恶劣；楼下是酒馆，楼上是妓院。一天，酒馆里有人斗殴，一人倒在地上奄奄一息。他出于同情把那人背到家里，谁知人未救活，他涉嫌谋杀再次入狱。在此之后，他妻子死去了，他又因为女儿的事情被法庭传讯。就这么一个被俘又入狱的人，命运从来不肯眷顾他。但恶劣的环境没有淹没他，倒霉的境遇没有打倒他，反而丰富了他。他的智慧是把倒霉当作生命的一个必然结果加以接受，化为生命的财富。凭着他对生活的反思和那个国家斗牛士的精神，他写出了名震世界的巨著堂吉诃德。这个伟大的倒霉蛋就是西班牙作家塞万提斯。1.联系上下文理解词语的意思。（2分） 奄奄一息： 眷顾： 2.信息提取。（2分）那个“伟大的倒霉蛋”指的是 ，这个人在历史上的成就是 。 3.这个伟大的倒霉蛋都经受了哪些倒霉的事情？（3分） 4.这个倒霉蛋对待“倒霉”是一种什么态度？（2分） 5.我们该以怎样的态度对待生活中的“倒霉”？（2分） 六、习作表达。（30分）有时，一本书、一个人、一句话都会使我们受到启示，悄然改变着我们的生活 请以“ 的启发”为题，先把题目补充完整，再通过具体事例写篇文章，表达 真情实感。（不少于450字）七、“读书活动”内容考查。（10分） 1.填空。（6分） （1）鲁滨逊漂流记的作者是 国小说家_，他是该国文学史上第一个重要的小说家。这部小说是用第 人称，按 顺序叙述的。 （2）鲁滨逊第四次航行是去 ，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到 洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。 （3）鲁滨逊把被救的土人称为“_”，后来，这一土人成为他忠实的仆人和朋友。 2.选择。（4分） （1）鲁滨逊上岸后的第一个家是（ ） A.一个山洞 B.一座小木屋 C.一顶帐篷 （2）船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用