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文档简介
“对自己负责”主题活动方案活动的主题:对自己负责活动目的:进一步加强学生的思想教育,提高我班学生的社会责任感,激发学生学习的热情与动力。教育与引导学生树立正确的理想信念,明确自我肩负的家庭责任、班级责任及社会责任,努力学习,积极进取,立志成才。活动对象:初三(6)班全班同学活动时间:XXXX年X月X日活动地点:初三(6)课室活动形式:主题班会活动流程:第一阶段:宣传动员(1)本班召开动员会,学习此次主题教育活动方案,广泛动员,使全体同学积极参与主题教育活动。(2)围绕活动主题办一期黑板报。(3)以小组为单位召开讨论会,通过讨论,使同学们明白自己肩负的责任,在家庭怎样扮演好子女的角色,在班级怎样扮演好学生的角色,在社会怎样扮演好公民的角色,要求全体发言,书写诺言,会后各小组撰写小结,交给班主任。第二阶段:组织实施(1)开展“道德之星、学习之星”评选活动,各小组认真做好推荐活动,在此基础上,班主任做好评选工作。活动中,要注意正面引导,提高学生明善恶,辨是非的能力,激发学生的学习热情。(2)期中考试做好总结分析,优秀学生结合自己的成功经验做报告,营造氛围,发挥榜样的作用,引导此次的主题教育活动走向深入。(3)开展校园学习陋习调查及整改活动。指导班委会开展对学生学习陋习的调查活动,从学习陋习中找出我们学生学习陋习的十大不良行为,并引导全体同学逐条整改。(4)通过宣读誓词、成长签名等形式,使全体学生明确自身的责任与义务。(5)出“肩负责任,放飞理想”主题板报、开展主题班会,引导学生搜集感恩励志格言和故事,从中汲取力量,获取信心(6)召开“百日冲刺”大会,决战中考第三阶段:总结表彰班主任召开总结大会,对此次主题教育活动进行总结,表彰此次主题教育活动先进小组和优秀个人。预期效果: 我国的社会主义现代化建设,需要大量的多种多样的人才,按照美国教育家布鲁姆的观点,除5%以下的儿童有智力缺陷的,95%以上的儿童都有可能成才。可是现实并非如此。影响学生成长的一个重要原因是非智力的因素,学生积极性不高是一个突出的表现。本次活动将精深的有关做人和学习的道理以显浅的方式展现出来,希望通过此次活动,让学生懂得要对自己负责,变“要我学”为“我要
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