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学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 请 勿 答 题小学语文六年级上册第三单元考试题(时间:120分钟 分值:120分)一、积累运用。(50分)1看拼音,写词语。(8分)yo he min tin sh gu ln zhe( ) ( ) ( ) ( )jn shn jio zi chu d wn du( ) ( ) ( ) ( )2.比一比,再组词。(4分)辩( ) 剃( ) 誉( ) 待( )辫( ) 涕( ) 誊( ) 侍( )3.用“然”组成词语,分别填入括号里。(4分) ( )这次你( )没取得理想的成绩,但有什么关系呢?以为你已经尽力了。可没想到你( )把气撒在妹妹身上,这样做( )是不对的。4.把下列词语补充完整,并选你喜欢的词语造个句子。(4分)威风( )( ) ( )( )以求 ( )牙( )嘴 ( )( )叨叨 一如( )( ) 得意( )( ) 5写出下列句中省略号的用法。(4分)(1)“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了”母亲上前说道。“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。 ( ) (2)她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子,还有那个未成年的女儿” ( )(3)于是走来了我的童年,走来了我童年的老师,还有二牛、二兰和石花 ( )(4)老红军临终前说:“你要好好活着,争取赶上大部队” ( )6.按要求改写句子。(10分)(1)要不怎么说您有福气呢?(改写成陈述句) (2)当军医的父亲,把母亲和我们姐弟从小城送到山乡的老家。(改为“被”字句) (3)敌人承认人民解放军威力无比。(改为双重否定句) (4)分别写含有表扬和批评的句子各一个,都要用“你还厉害呀!”开头。你好厉害呀! 你好厉害呀! (5)用修改符号修改下面的一段话。老师请张小华讲阿凡提巧斗财主的故事,在实践活动课上,因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真,同学们听得也很认真,教室里雅雀无声。他刚讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着暴发出热烈的掌声。7. 乱句重组。(6分)( )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。( )田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。( )溪水那么清澈、明净,水里的小鱼儿快乐地游来游去。( )山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。( )一条小溪从我们村子里流过。( )小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜悦。8.根据课文内容填空。(6分)(1)走出山乡,走出童年已经很久了。童年 ,贴在迷离的墙壁上,好些地方都淡得看不出线条和色彩来了,而童年的一些歌却 清亮亮地 ,至今仍响在我的耳边。(2)走出童年真的很久很久了,童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了,唯有她那歌声 ,一直 着我的童年。(3)上面这两段话用了 的手法。9.以“关爱”开头,仿写两个句子。(4分)例句:关爱是一种问候,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福。 二、阅读理解。(20分)(一)课内阅读(6分)双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。1.这段话选自_一文,作者是_。2.母亲躲出去是因为_偷偷注意我是因为 ,由此可以看出 3.请写出关于母爱的名言名句。 (二)课外阅读(14分)往事 如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。 三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼。 我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大,我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人:那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有。我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。 很小的时候,母亲就教育我要学会助人;戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话:“给永远比拿快乐”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。“我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?”我责问自己。透过窗外的雨帘,我看到了自己心灵深处自私的污点我猛然抓起雨伞,冲出了家门。 然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸在伞上,砸在我心上 三年过去了,这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!1. 联系上下文理解下面词语的意思。(2分)漫不经心:_ 纷繁: 2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”,联系下文,说说这眼光中包含着怎样的希望。(2分) 3.第3段写“我不敢再往下看了”,这是为什么?(2分) 4.请用“ ”画出文中的排比句。(1分)5.文中划线的句子运用了哪些描写?这些描写突出了作者当时怎样的内心活动?(4分) 6.结合文段内容,说说在你的生活中,有没有类似的事情发生,你当时是怎样做的?(3分) 十、轻松习作。(30分)生活中我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,请你写写成长过程中懂得的某一生活道理。要求:语句通顺,内容具体,感情真挚,要有一定的调理,不少于500字。题目:我懂得了 100学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 请 勿 答 题200300400500三、附加题。(20分)1.文学常识。(4分)(1)我国文学史上的“三苏”是指_、_、_。红楼梦中“未见其人,先闻其声”指的是_。(2)文房四宝是指_、_、_、_。2请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。(4分)()的居处开门见山 ()败走华容道不出所料()大摆空城计化险为夷 ()断案铁面无私 3根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(5分)(1)在期末写评语时,老师会祝你来年_,_!(2)古人写诗常常借月抒怀,如“举杯邀明月,对影成三人”,我知道 , 也是借月抒怀的诗句。(3)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“_,旁观者清。”(4)当我们在外地过节时,常引用_朝诗人王维在 中的:“_”来表达对家人的怀念。(5) 爸爸的车钥匙不见了,他翻遍了家里和办公室的每一个角落,都没有找到。正当他心灰意冷地坐下来,拿起茶杯准备倒茶时,却发现车钥匙就在自己茶杯盖下。这真是 “ , ”啊!3.从除去例句以外的大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。(2分)例句:B是两个连续在一起的心,是友谊。 4.唱下面古典名著电视剧主题曲,完成练习。(5分)你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走万霞,踏平坎坷,成大道,斗罢艰险,又出发,又出发,啦啦
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