高考英语-非谓语解题思路.doc

【宝宝-学海拾贝-系列】确定动词形式的思路一般思路：首先判断动词是谓语动词形式还是非谓语动词形式。如果是谓语动词形式，进而判断具体时态和语态。如果是非谓语动词形式，进而判断应为不定式还是分词。如果是不定式，还要判断是不定式的主动式还是被动式，然后再判断是否为主动式或是被动式的普通体、完成体或进行体。如果是分词，还要判断是现在分词还是过去分词。如果是现在分词，还要判断是否为普通体还是完成体。如果是过去分词，也要判断是否为普通体还是完成体。几个具体问题：如何判断是谓语动词还是非谓语动词？结合句义观察问题所在的句子是否缺少谓语，如果缺少谓语，则应从所给的选项中选择谓语动词形式，排除非谓语动词的各种形式（包括现在分词、过去分词和不定式及其各种变体），然后再根据句义判断应为何种时态和语态。如果不缺少谓语动词，则应选择非谓语动词形式，然后再判断应使用现在分词、过去分词或不定式。如：例1At last, we found ourselves in a pleasant park with trees providing shade and _ down to eat our picnic lunch.（2005年高考上海卷37题）A. sitting B. having sat C. to sit D. sat分析：从句子结构看，本题是一个并列句，由连词and连接两个分句，and后面的分句缺少谓语动词，所以应从选项中选择谓语动词形式。在四个选项中只有D项为谓语动词，并且为一般过去时，与and前的分句时态一致，故答案为D项。如何判断是现在分词、过去分词、还是不定式？对于现在分词、过去分词和动词不定式可从含义上进行区分：现在分词表示主动的、正在进行的动作；过去分词表示被动的或是已经完成的动作，有时两层含义兼而有之；不定式表示将要进行的动作，或是在某些特定的结构中只能用动词的不定式形式。如：例2 “You cant catch me!” Janet shouted, _ away.（2005年高考全国卷II 20题）A. run B. running C. to run D. ran分析：从句子的结构看，该句为含有直接引语的简单句结构，且句中已有谓语动词shouted，故应从所给的选项中选择非谓语动词形式，因此排除D项。从句义上看，“_ away”应为伴随状语，即“run”与“shouted”同时发生，且为主动语态，故选现在分词形式，答案为B项。如何判断是现在分词还是过去分词？分词作定语时，应根据分词与其所修饰的名词的关系判断：当被修饰的名词与分词为主动关系，用现在分词形式；当被修饰的名词与分词为被动关系且表示正在进行时，用being done形式，如the problem being discussed意为“正在被讨论的问题”；当被修饰的名词与分词为被动关系且已完成，用过去分词形式，如the problem discussed at the meeting意为“在会上被讨论过的问题”。分词作宾语补足语时，应根据分词与其所修饰的宾语的关系判断：当宾语与分词为主动关系，用现在分词；当宾语与分词为被动关系，用过去分词。分词作状语时，因根据分词与句子主语的关系判断（因为作状语的分词的逻辑主语就是句子的主语）：当句子主语与分词为主动关系，用现在分词；当句子主语与分词为被动关系，用过去分词。例3You should understand the traffic rule by now. Youve had it _ often enough.(2005年高考天津卷7题)A. explaining B. to explain C. explain D. explained分析：句中“had it _”结构为“动词+宾语+补语”结构，不可能选B项，因为不存在“have sth/sb to do”的用法。从句义上考虑，it与explain应为被动关系，故答案为D项。不定式作定语时，如何判断是主动式还是被动式？不定式作定语时，其主动形式和被动形式的含义不同。试比较：Have you anything to send? 你有什么东西要寄吗？（不定式动作的逻辑主语是you）Have you anything to be sent? 你有什么东西要（我或别人）寄吗？（不定式的逻辑主语是“我或别人”，不是you）分词作状语时，如何判断是普通体还是完成体？分词作状语时，如果分词表示的动作与句子的谓语动词表示的动作同时发生，则使用普通体；如果分词表示的动作发生在句子的谓语动词之前，则使用完成体。这时特别需要注意两点：1）根据分词与主语的关系，判断应该用现在分词的完成体还是过去分词的完成体。例4_ from other continents for millions of years, Australia has many plants and animals not found in any other country in the world.（2005年高考湖北卷26题）A. Being separated B. Having separated C. Having been separated D. To be separated 分析：本题的实质是判断用separate的何种形式作状语，应首先判断主语Australia与separate的关系为被动关系，故排除B项，因其为现在分词的完成体，表示主动含义。然后根据句义判断，separate应为完成的含义，故答案应为C项。2）现在分词的完成体属于现在分词的范畴，虽然此结构中含有过去分词，但仍表示主动的含义，不可与过去分词混淆。例5The storm left, _ a lot of damage to this area.（2005年高考全国卷I 32题）A. caused B. to have caused C. to cause D. having caused分析：此题的实质